浅谈如何提高小学生的英语阅读能力

阅读教学,是英语教学的重要内容之一。从小学英语阅读教学的意义和现状着手分析,对小学英语阅读教学提出了一些切实可行的方法。倡导用足教材,用好教材,并在此基础上进行课外延伸,增强学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力。     

浅谈如何提高小学生英语阅读能力

当今世界,随着中国综合实力的增强,中国在世界舞台上的影响力越来越大。汉语在走上世界的同时,英语仍然是最重要的信息载体之一。同时,我们生活中的各个领域也在广泛地使用英语。虽然改革开放40年以来,我国的英语教育发展迅猛,百花齐放,英语教学也在改革中不断地优化和完善,但和时代的快速发展的要求还是存在着一定的差距。目前英语改革的重点是要改变英语教学中过分重视语法和词汇知识的讲解、传授,而忽视学生实际运用语言能力的培养,更强调要引导学生的学习兴趣。新课程的改革,很大程度上提高了学生的口语能力和表达能力。但教师在遵照课标进行教学时,一定程度上忽视了学生阅读能力和写作能力的有效培养。为了改变小学生读写能力较之听说能力而言相对薄弱的问题,我们可以尝试以下具体的方式来提高小学生的读写能力。     

小学生英语阅读能力的培养

英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。在英语阅读教学中,策略的实施、技巧的运用极重要,是培养学生阅读能力的关键所在。     

浅谈如何培养小学生的英语阅读能力

小学英语教学中加强阅读训练是听说读写体系中不可或缺的一环,可以帮助学生开阔视野,积累词汇量,获取丰富的语言知识。激发学生阅读兴趣,给予耐心、细致且富有策略性的阅读指导,是促使小学英语阅读教学扎实高效的重要保障。     

浅谈如何培养小学生的英语阅读能力

小学英语教学中加强阅读训练是听说读写体系中不可或缺的一环,可以帮助学生开阔视野,积累词汇量,获取丰富的语言知识。激发学生阅读兴趣,给予耐心、细致且富有策略性的阅读指导,是促使小学英语阅读教学扎实高效的重要保障。     

培养小学生英语阅读能力的尝试

本文结合阅读课案例,探索了小学英语阅读教学的方法,提出了开发与利用阅读资源、传授阅读技巧、以写作促进阅读等培养小学生英语阅读能力的方法。     

浅谈如何提高学生英语阅读能力

本文主要就如何提高学生的英语阅读能力展开论述。文中主要提出了三个观点：1．分析文章的结构;2．大量阅读课外读物;3．尽可能利用网络资源。这三个方面一起下手,相信会对学生英语阅读能力的提高有一定的帮助。     

浅谈小学生英语阅读能力的培养

学习一门语言最重要的入门渠道是阅读。学习英语也是同理。因此,在小学英语教学中,教师应注重阅读的作用。在英语教学中,教师组织大量的听、说活动,如有趣的游戏及表演,而很少出现阅读的活动。很多学生因畏惧新单词或未曾接触过的句式而对语言学习兴致缺失。因此,指导学生进行英语阅读势在必行。     

浅谈高中学生英语阅读能力的培养

高中英语阅读在考试中占据的地位越来越重,阅读能力的重要性在近年来的高考题中都体现出来了。《普通高级中学英语课程标准》也指出:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。作为教师,我们应当优化英语阅读这一模块的教学内容。     

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

在初中英语考试中,阅读篇幅越来越多,阅读能力测试题占总比分的将近60%,同时,阅读材料也越来越难,往往阅读理解的得分高低直接决定了学生最后的考试得分。因此,如何提高学生的英语阅读能力显得尤为重要。本文结合多年的英语教学经历,谈一谈提高初中生英语阅读能力的一些做法。     

浅谈小学生英语阅读能力的培养

当前随着小学英语课程越来越受到重视,有关小学生学习英语的各种方式方法和细节也被更多地关注。阅读能力是很重要的一种能力。教师要培养小学生的英语阅读能力,让学生体验到学习英语的乐趣,同时在训练阅读中,提升阅读技巧,养成良好的英语阅读习惯,从而打下牢固的英语学习基础。     

浅谈如何培养小学生英语阅读能力

当今社会是知识经济的时代,信息飞速发展。英语作为传输信息的重要工具之一,其水平高低往往决定了个人吸收有用信息的数量和质量。所以,从小培养学生的英语能力具有重大的意义。一、培养良好的读的习惯小学阶段只要求学生读懂一些简易的读物,难度不大。但作为起始阶段,方法的掌握和习惯的养成却是非常重要     

浅谈如何培养农村小学生的英语阅读能力

英语阅读是学生信息输入的重要方式,对学生的英语学习有着很大的帮助。但就农村小学生的英语阅读能力发展而言,其英语阅读能力处于较低水平,不满足于英语阅读学习的需要。为改变这一现状,实现小学生英语阅读能力的有效培养,从优化阅读环境、精选阅读材料、传递阅读技巧、优化教学方法等方面进行阐述,探析培养农村小学生英语阅读能力新方向。     

培养小学生英语阅读能力的策略

阅读能力在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。2001年颁布的英语课程标准中对小学英语阅读教学的目标提出了明确的要求。但是，在实际教学中，小学英语阅读教学并没有得到足够重视。许多教师在课堂上开展了大量的听说活动，却很少开展阅渎活动，这直接制约了小学英语教学质量和学生英语水平的提高。笔者认为，小学英语教学应加强对学生阅渎策略的训练，培养学生的阅读能力。[第一段]     

浅谈如何提高小学生的英语阅读能力

英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出:"要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。"成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。在阅读训练中,它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。     

如何培养小学生的英语阅读能力

阅读能力是英语自学能力的基础,同时又是有效发展学生综合语言运用能力的手段。随着英语学习的不断深入,对小学生综合英语运用能力的要求越来越高,特别是对小学生在听说方面的要求也越来越高,小学英语教学中听说领先、读写跟上的教学理念已被认可,如果想再进一步提高小学生的听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的和有效的阅读。     

浅谈如何提高高中学生英语阅读能力

作为语言技能的重要组成部分,阅读是获取和处理信息的重要手段,是听力理解、口语交流和书面表达的基础。新课标对学生的阅读能力的培养提出了更高的要求,高考与阅读相关的试题也占据了整卷大半的分值,因此剖析影响英语阅读能力提高的各种因素,探究学生的阅读能力提高方法,对提高英语教学成绩,具有一定的现实意义。根据对阅读的考查和要求来看,笔者认为,提高学生的阅读能力应该注意以下几点:     

如何培养小学生的英语阅读能力

随着英语学习的不断深入,学生在听说方衙都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的阅读,包括阅读各类短文以及报刊、杂志等。只有这样,通过长期不断的积累,英语水平才会有更进一步的提高,这就需要教师给予学生一定的指导。那么如何才能更好地培养学生的阅读能力,笔者在此谈谈自己的几点想法。     

如何培养小学生阅读能力

小学生语文学习是掌握语言、提高沟通能力和学习其它学科的基础.而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键.新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求.因此在教学过程中,应当转变观念,采用多样化式提高小学生语文阅读能力.     

浅谈小学生英语阅读能力培养

在我校进行“听说领先,发展口语交际能力”这一课题研究时,我发现我们的课题存在着一定的问题,那就是学生的阅读能力较差。我们注重了学生的口语交际能力的培养,忽视了对学生阅读能力的培养．而且随着教学的不断深入,问题越来越严重。