浅析如何打造高效的初中物理课堂

面对新课改的大潮,许多物理教师都在思考如何才能够让物理课堂教学变得更加有效,如何才能够让课堂成为自主合作探究的阵地,如何才能够既激发出学生的兴趣又能够提供他们的能力.正所谓"教学有法,教无定法."     

在小学数学教学中如何提高学生的计算能力

数学是一门与数字打交道的课程,是一门以数字为核心、计算为工具的课程。所以,为了能够有效培养学生的计算能力,教师要能够从小抓起,这样才能够为学生打下一个坚实的数学基础,才能够从根本提升学生的数学素养,才能够帮助学生建立良好的数学能力。     

修辞——演讲中情感表达的重要手段

感人心者莫先乎情,“在讲演以及一切的艺术活动中,唯真情,才能够使人怒;唯真情,才能够使心恼;唯真情,才能够使人笑;唯真情,才能够使人信服”(李燕杰语)演讲是一种实践性、艺术性极高的综合性情感活动,不但能够以其深刻的道理给听众启发和教益,更重要的是以诚挚、丰富、强烈的情感给人以感染和激励。     

学校教育生活之于儿童的意义——对儿童享用教育生活的现象学解释

<正>儿童被安顿在学校中。怎样的学校才能够真正地安顿儿童?也许,只有学校具有了"家园"的意义,成为存在之行动或生活之方式,儿童才能够被安顿,才能够被召唤来"栖居"和享用,儿童的心灵才能够绽出并生成。学校是一个家吗?学校是否具有家的精神温暖从而值得儿童享用?是否能够使儿童具有自我回归自身的心灵安宁与祥和?学校是否能够给儿童     

汽车维修专业的教学改革与创新

通过几学期的探索和实践,我发现,只有在汽车专业课中利用一体化的教学方法,才能够创造和谐的学习氛围,才能够达到理想的教学效果,才能够完成教务科制定的教学目标和教学任务,才能把本专业做大做强。下面谈谈我对汽车专业一体化教学的看法和体会。     

铺陈递进 品味涵泳 旁敲侧击 回环往复——谈高年级重点语句的教学策略

阅读能力的核心是阅读理解能力,只有在理解文章内容的基础上,我们才能够准确把握文章情感,才能够感受文章体裁特点,才能够揣摩文章表达之精妙。小学阶段,随着学生年级的升高,教材内容在选文上也有所变化。相对低中学段而言,高年     

浅谈成人继续教育

学习是贯穿我们一生的一件大事,活到老,学到老,才能够不被社会所淘汰,才能够跟上时代的步伐,才能够在工作中有所建树。由此可见成人教育是非常重要的,不可或缺。但是目前并不是所有的人都清楚地认识到成人教育的重要性,对成人教育没有一个明确的定位,所以我们有必要共同探讨有关成人教育的一些问题。     

有效教师:有效教学的一个前提

当代著名教学技术与设计理论家、教育心理学家、美国犹他州立大学教授M·戴维·梅里尔博士曾经提出首要教学原理,非常简明扼要地概括了有效教学的精髓:当学习者介入解决实际问题时,才能够促进学习;当激活已有知识并将它作为新知识的基础时,才能够促进学习;当新知识展示给学习者时,才能够促进学习;当学习者应用新知识时,才能够促进学习;当新知识与学习者的生活世界融于一体时,才能够促进学习。近些年来,上海市松江区第七中学围绕高效教学作了大量的探索,取得了可喜的成绩。他们的探索再一次说明,梅里尔博士的首要教学原理是有效教学的基本精神。本期刊发该校的系列研究成果,以飨读者。     

浅谈幼儿园家园合作的有效策略

在幼儿园的教育教学中,家园合作是一个非常重要的内容,可以利用家长的资源优势,确保学前教育质量的提高。通过幼儿园和家庭共同教育的形式,可以确保幼儿全面、和谐的发展,只有加强家园共育,才能够很好地促进幼儿德智体美劳全面发展,才能够让他们养成一个良好的行为习惯,才能够促进他们身心健康发展。     

高校教学中心地位的决策保证

高等学校是培养人才的场所,培养人才主要是通过教学活动来实现,高等学校的这种性质决定了必须以教学为中心。只有坚持以教学为中心,才能够实现高等学校的功能;只有以教学为中心,才能够完成党和国家交给学校的教育任务;只有以教学为中心,才能够保证大学生健康地成长。要保证教学中心地位,需要各个方面的努力,     

基于团队建设视角的企业知识型员工开发研究

知识型员工是现代企业中宝贵的财富,依靠知识型员工,才能够完成知识的积累和创造,才能够进一步实现企业资源的优化配置,才能够不断提高企业的竞争和经济效益。不断开发企业知识型员工成为企业人力资源管理中的重要工作,也间接的决定了企业未来的发展和建设。本文基于团队建设视角,对企业知识型员工的开发进行研究。     

语文教学中坚守,其实比什么都重要

花儿能够坚守住属于自我的那片土壤,才得以尽情地绽放;鸟儿能够坚守于广袤的苍穹,才得以自由地翱翔;飞蛾坚守了"破茧成蝶"的信念,才得以展现那份美丽;种子坚守了"破土而出"的诺言,才得以诠释什么是挺拔。那么,作为教师的我们是不是也同样需要一份坚守呢?     

教学反思应有几个转变

一、由应付型向主动型转变教师要主动阅读以前的每一次教学反思,才能够做到成竹在胸,才能够站在自己已有的经验和教训的基础上,不断优化自己的课堂教学设计。     

如何追寻感悟与诗意的和谐同构——小学语文诗词教学实践探析

诗词需要通过感悟才能够领会到其中所蕴涵的诗意,本文针对小学阶段的诗词教学展开了系统探讨,从几个层面入手,来强化小学生对于诗词的感悟和理解,这样能够更加的有条有理、层次分明,诗词教学才能够对学生产生深入影响。     

如何在高中化学教学中培养学生自主学习的能力

当前高中教育最主要的改革核心在于,如何才能够激发出学生的学习兴趣,调动学生的积极主动学习的精神,怎么样去学习,才能够让学生成为课堂中真正的主人.考虑到我校目前学生的学习现状以及在化学课堂当中普遍存在的一些问题,笔者认为只有有效的教学理论以及构建学习理论才能够制定出真正的自主学习的高中化学课堂的教学策略.     

高校教学中心地位的决策保证

高等学校是培养人才的场所,培养人才主要是通过教学活动来实现,高等学校的这种性质决定了必须以教学为中心.只有坚持以教学为中心,才能够实现高等学校的功能;只有以教学为中心,才能够完成党和国家交给学校的教育任务;只有以教学为中心,才能够保证大学生健康地成长.要保证教学中心地位,需要各个方面的努力,对于学校的领导层来说,需要在决策上给以保证.     

让规则看守孩子

教育孩子，让规则来看守，孩子才能够明白世事的大是大非，才能够健康快乐地成长。[编者按]     

我国民族声乐教育发展现状与发展对策

在现代社会,只有加强发展中国民族音乐教育,突出其民族性和艺术性,才能够将音乐文化进一步弘扬和发展,才能够让中国的民间文化资源继续传承,更为美好的明天创造一片新天地。     

积累对语言交际的影响

在语文课程改革中有一项非常重要的内容就是"重视积累",无论是在基本理念还是在总目标中都能看到很明确的导向,语文学习重在积累,只有具备了丰富的积累才能够培养学生良好的语感,才能够培养学生听说读写的能力,也才能够最终提升学生的语文素养。下面说说积累对语言交际的影响,如何引领学生在厚积后快乐交际的。一、在教材运用中积累     

从生活中提炼 到学习中融合——对“用连乘解决问题”教学的思考与实践

《数学课程标准》解读中指出：“让学生能够意识到数学存在于现实生活之中,并被广泛应用于现实世界。也就是说,学生只有将数学和生活联系起来,才能够切实体会到数学的应用价值,学习数学的积极性才能够真正被激发,如此获得的数学知识、数学思想方法才有可能真正被用于解决现实生活中的问题。”由此可见,我们在教学中应力求从学生熟悉的生活情...