共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅谈如何做好技工学校的班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
职业技术教育的发展,对班主任工作提出了更高的要求。班主任老师应研究做好班主任工作的方法。要树立新的教学理念,以人为本,理解、尊重、关心学生;精心培养助手,选拔优秀干部;做好入学教育和日常工作。 相似文献
2.
由于各种客观原因的影响,技校学生的学习积极性差,综合素质差,成为亟待解决的难题.本文主要介绍在班级管理实践工作中总结出的三个原则:正确引导,树立宏志;以情动人,以情感人;德高为师、身正为范.坚持这些原则,在与学生相处的过程中得到了明显的效果,学生的自信心增加了,学习积极性也比以往要好得多. 相似文献
3.
4.
5.
本文从端正学习态度、实施平民教育、正确评价手段、加强心理健康教育等方面,探讨新的发展阶段如何做好技工学校的班主任工作。 相似文献
6.
本文从端正学习态度、实施平民教育、正确评价手段、加强心理健康教育等方面,探讨新的发展阶段如何做好技工学校的班主任工作. 相似文献
7.
教师要用心灵赢得心灵,注重科学民主的班级管理,同时提高班主任自身素养和专业水平,才能做好中职学校班主任工作,解决中职学校大部分学生"学习没动力,就业没准备,人生没规划"的问题。 相似文献
8.
9.
10.
班主任是学校学生管理工作的直接实施者,必须具备应有的工作艺术,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,从而促进学生各个方面的健康发展,塑造学生完美的人格,培养学生健康的成才观。 相似文献
11.
中职教育作为我国职业教育的一个重要层次,承担着为社会培养具有职业素养技能型人才的重任。同时,因为中职学校生源的特殊性,中职学校的班主任在工作中需要面临和解决更多来自学生学习、生活、人际交往以及职业规划等实际问题。本文从中职学生的现状入手,结合自身工作中的典型事例,提出学生工作的一些个人见解和对策。 相似文献
12.
班主任工作要做到“三个关注”。一是关注学生进步,尊重学生的做人的尊严;二是关注学生的困难,让学生树立信心;三是关注学生就业,让家长、用人单位、社会满意。 相似文献
13.
14.
技工学校已经实行班主任责任制,规定了班主任既是教学班的管理者,又是教学班的思想政治教育工作者,更是学校教育工作的骨干。经过多年的大胆实践,踊现出一批优秀的班主任。从这些优秀班主任的先进事迹中,充分地体现出他们既是出色的管理者,又是优秀的思想政治教育工作者。他们把教学班的管理和思想政治教育工作和谐地统一起来,使整个班集体团结一致,促进了学校教学质量的提高。 班主任对学生进行的思想政治教育工作包括:系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;引导学生理解党和国家的各项方针和政策;旗帜鲜明地反对有碍于… 相似文献
15.
浅谈中职学校班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
现阶段,中职学生普遍存在自我约束力能力不强、自信心缺失、适应环境能力较弱等问题。作为中职班主任承担的责任相对普通教育而言更加重大。本文结合自身三年班主任工作经验,以教学过程中所见所感为切入点,探讨中职学校班级有效管理的方法与技巧。 相似文献
16.
吉翠花 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):33-34
现阶段,中职学生普遍存在自我约束能力不强、自信心缺失、适应环境能力较弱等问题。作为中职班主任承担的责任相对普通教育者而言更加重大。本文结合自身三年班主任工作经验,以教学过程中的所见所感为切入点,探讨中职学校班级有效管理的方法与技巧。 相似文献
17.
教育是民族振兴和社会进步的基石。加快发展现代职业教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感和实践能力,让每个孩子都能成为有用之才,是中职学校班主任工作的重点和目的。本文针对中职学校班主任的工作现状,运用文献资料法,阐述了对中职学校班主任工作的一些思考和总结。 相似文献
18.
为了适应随着职业中专生生源质量的下降、现代化的教育、家长的高期望、素质教育的高标准等,都向班主任提出了更高的要求,本文阐述了多种班主任工作艺术。 相似文献
19.
中职学校班主任工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李月媚 《中国校外教育(理论)》2007,(2):80
在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。在多年的班主任工作实践中,本人主要坚持“一个坚持”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。 相似文献
20.