巴托克《第三弦乐四重奏》第一乐章主题发展手法解析

巴托克<第三弦乐四重奏>第一乐章的主题发展手法具有两大特点,即主题动机贯穿和丰富的复调手法.本文即围绕这两点进行详细分析.     

规则内的创新——浅析贝多芬第二弦乐四重奏（Op.18）

谈起贝多芬的弦乐四重奏,世人无不称赞他中、晚期作品具有非凡的创作力,而对于贝多芬早期创作的弦乐四重奏（Op.18）并没有给予过多关注,大抵是因为贝多芬早期创作的弦乐四重奏过于＂古典＂,没有突破古典主义的规则。然而,作曲家晚期成熟的创作手法总是源于早期探索性的创作,因此,文章从规则内的创新这一视角探析作曲家在古典规则之内进行了哪些突破与创新,恰恰是这些创新性萌芽的产生,才使得贝多芬成为横跨古典与浪漫主义的音乐大师。     

模型音乐与十二音技法——巴托克《第四弦乐四重奏》第一乐章模型音乐技法分析

巴托克·贝拉·维克托·亚诺什,二十世纪最杰出的音乐家之一,匈牙利现代音乐的领袖人物,《第四弦乐四重奏》作为功能调性体系逐步走向衰弱和瓦解的结果,作曲家开始探索新的作曲技法,模型音乐作曲技术,是选用三个或四个音组成的一个和弦式样的模型作为创作材料进行创作,因为没有中心音,所以也常常被称为"无调性音乐"。本文将用模型音乐作曲技法分析巴托克作品,研究其与十二音作曲技术的异同,同时以音级集合分析作品材料。     

巴托克《第三弦乐四重奏》第一乐章的和声研究

巴托克·贝拉·维克托·亚诺什(Bartók Béla Viktor János,1881年3月25日-1945年9月26日)是二十世纪最伟大的作曲家之一。他的《第三弦乐四重奏》作于1927年,这部作品曾被认为是他最艰深、最难与理解的一首作品。本文将从从音列、和声、调性的建立等几个角度对这首作品的第一乐章进行分析。     

黄金分割比例在曲式结构中的体现——以巴托克《小宇宙》第141首《主题与倒影》为例

"黄金分割比例",最初起源于几何学研究范畴,如今在建筑美学、形式美学、科学美学、艺术绘画等多个领域均有所体现,音乐学科自然也不例外。本文从音乐审美入手,结合巴托克《小宇宙》第141首《主题与倒影》,详细阐述了黄金分割比例在音乐作品中的运用,以及黄金分割比例对音乐作品结构的支撑作用。     

浅析中国小提琴作品《夏夜》的艺术特点

小提琴16世纪诞生于意大利,自清朝末年被引进了中国,经历了中华文化的渗透和洗礼,与中国民族民间音乐融合,形成了独具特色的音乐风格。我们以中国小提琴独奏作品《夏夜》为例,探讨中国小提琴作品的艺术特点。     

巴赫复调作品内隐多层线条浅析谈——以《法国组曲》第六首为例

巴赫（J．C．Bach）钢琴作品，多线条的旋律层次十分明了。就像《法国组曲》第六首Allemande为二声部复调、Courante大部分为二声部（最多的地方显示出四声部）、Sarabande大部分为四声部（最多的地方显示出五个声部）、Gavotte为三声部、Polonaise为二声部、Memuet为三声部、Bourree为二声部、Gigue为二声部。但是，这些仅仅是巴赫外显声部层次，其中蕴含着谱面所没有显现的声部层次，     

借助作品梗概，了解名著的主要内容——以统编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记（节选）》为例

阅读整本经典名著,由于信息量大、篇幅长、人物多,阅读本身就具有一定难度,容易让人产生望而生畏之感,严重影响学生对整本书阅读的质量。教师可以充分借助作品梗概的方式,帮助学生了解名著的主要内容。鉴于此,本文提出要洞察背景,用好梗概的奠基价值;统整联系,用好梗概的关联价值;聚焦片段,用好梗概的深化价值。     

苏联时期的海洋主题作品研究——以小说《红帆》、《船长与大尉》为例

本文以苏联知名小说《红帆》和《船长与大尉》为研究对象,对苏联时期的海洋主题文学作品进行深入研究,以这两部小说为例对苏联海洋文学作品的主题元素、题材背景、表现手法进行深入分析,旨在借此了解这一时期苏联海洋文学的特点,为深入研究这一时期的苏联文学做出相应贡献,同时也为当今我国的海洋文学研究提供指导性建议。     

《雷雨》让我们了解了什么是戏剧——谈中学语文课中曹禺作品的教学

如今中学语文教材中．曹禺的作品只剩下了一篇——《雷雨》第二幕的节选,而且放在第六册。即高三下学期。由于高考不考戏剧,有些学校便干脆不教这一课．即便教了．又由于学生乃至教师对话剧已经颇为陌生．很难抓住曹禺剧作的特征和神韵．给学生们留下了遗憾。     

论建国初期钢琴作品的特点 ——以黄虎威的钢琴组曲《巴蜀之画》为例

在西方音乐史体系中,将音乐与音乐家详细地划分了乐派,无论是以巴赫为代表的巴洛克时期,还是以格林卡为代表的民族乐派,它们都有着属于某个区域某个时代的音乐特征.钢琴演奏只有对作品的背景时代以及相关创作特点着手才能更好地了解作曲家的表达意图,从而更好地把握处理作品.在建国初期,我国也产生了艺术发展的一次高潮,虽然此时的钢琴艺...     

现代双簧管作品的音乐特点及演奏分析——以保罗·欣德米特的《双簧管与钢琴奏鸣曲》为例

20世纪以来,随着西方音乐美学新思潮的不断发展,直接影响了西方作曲技法的更新,从作曲材料到结构设计上,都有了巨大的变革,从而导致现代音乐作品从音高组织到多声部写作,从音乐作品的创作思维方式到各种音乐流派的观念形成,以及种种新式记谱法的产生和音响手段的丰富,这些都对种种新的音乐语言的形成及发展产生了巨大的影响。     

变奏曲式结构的室内乐的配器特点——以舒伯特《鳟鱼五重奏》第四乐章为例

运用变奏曲式结构写作的室内乐,由于同一主题不同变化,体现出联系与对比关系,在配器手法上更加集中体现出室内乐的配器特点。《鳟鱼五重奏》第四乐章是此类代表作之一。作者通过配器上的巧妙构思及编排,使音乐娓娓道来、高潮迭起,各段变幻统一又充满情趣,令聆听者难以忘怀。     

中国学习型组织建设与发展趋势——在《第四届中国培训发展论坛》、《第六届中国学习型组织高峰论坛》联合论坛上的主题演讲

聚焦10多年来研究、探索、应用的风雨历程，中国的学习型组织建设经历了民间推动、政府推进和深化创争这三个历史阶段。     

高中语文单元主题活动预习任务的形态及设计策略——以统编高中《语文》必修上册第六单元为例

高中语文单元主题活动的预习任务主要有驱动式任务和支架式任务两种形态。驱动式预习任务从单元主题活动任务的整体性、全局性着眼,具有统摄和引领作用;支架式预习任务是单元主题活动的一部分,对单元主题学习起到支架作用。预习任务的任务量、与单元主题的关联性、预习任务完成的时效性等因素共同影响单元主题活动的效率。