多媒体辅助教学应注意的几个问题

随着现代教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学已逐渐被广泛地应用。但随着多媒体教学的不断推广和研究的深入，也暴露出许多问题，如果不及时加以解决，势必会影响现代化教学手段优势的发挥。因此，运用多媒体教学时要处理好以下几个方面的问题。     

用多媒体技术辅助体育教学时应注意的几个问题

现阶段媒体技术在教学中不断呈现出各种优势,但每种教学媒体都有其自身的特征,在教学中各有优势,也有各自的局限性。从这个意义上说,没有一种教学媒体是万能的。多媒体技术在体育教学应用中也出现了这样或那样的问题。     

高等数学运用多媒体教学应该注意的几个问题

多媒体技术辅助高等数学教学，已经为广大高校教师所采用，为提高教学效率提供了动力．但是，在运用多媒体技术辅助教学过程中，也还存在着不少问题，本文结合作者在高等数学多媒体教学实践中的经验，就应该注意的几个问题提出一些看法，以资借鉴．     

推进多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学给人们展现了一个奇妙的教学模式．它在调动学生的积极性。提高课堂教学效率，培养学生的创造能力方面具有巨大的优越性．正在逐步发展并越来越多地改变着教和学的方式。但要想充分发挥多媒体教学的特性，充分利用其给教学带来的变化和优越性．必须处理好硬件和软件、人和设备、虚拟和现实、认识和情感等方面的关系。     

审计教学中应注意的几个问题

相对于审计的重要和发展前景,审计教学研究显得不足。为了发挥审计监督控制和促进推动的职能,提高审计教学质量,审计教学既要重视审计理论又要重视审计实践。审计教学要强化对审计重要性的认识,重视对学生进行对社会高度负责精神的培养,重视审计职业道德、审计标准建设,重视案例教学和审计活动的管理工作。     

关于生物课堂教学中信息技术整合与应用的思考

生物课堂教学中恰当地使用信息技术,能把文字、声音、图像、图形、视频、动画等多种信息整合,能为学生提供一个生动活泼、丰富多彩的教学情境;能有效地突出重点、突破难点;能形象地再现生物的微观、宏观世界;能激发学生学习积极性,提高课堂教学质量。     

利用多媒体进行教学应注意的问题

多媒体教学是现代教学的重要手段,也是课堂教学的重要组成部分.在实际教学过程中,只有充分恰当地运用好多媒体这种现代教学手段,才能真正发挥多媒体在教学中应有的作用.     

中专物理概念教学应注意的几个问题

专物理概念教学中应注意 :概念教学的重要性 ;注意从学生的实际情况出发 ,正确认识中专生在学习物理概念时会遇到的一些问题     

浅析中学教学与信息技术的整合

作为一名化学教师,如果能够掌握现代化教学手段的理论和熟练操作技能,从学生的实际出发,合理选择现代化教学媒体,就能够极大地丰富课堂教学内容,对学生知识的理解和记忆及学生各种能力的培养,都会起到极大的促进作用。但教学实践表明:多媒体技术仍然属于实验阶段,盲目地推崇和不切实际地开展多媒体教学都会把教学改革引向歧途。笔者想通过自身体会谈一些多媒体引入中学化学课堂教学的看法。     

运用多媒体教学应注意的几个问题

计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育改革带来了历史的飞跃。在教学中恰当地应用多媒体来辅助教学,能使抽象的东西具体化、清晰化,使学生思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的积极性,培养自主创新能力。本文阐述了在使用多媒体进行教学过程中应当注意的几个问题,并提出了解决方法。     

信息技术与课程整合应注意的几个问题

21世纪的现代社会进入以多媒体和网络技术为代表的信息时代。利用现代信息技术接受和吸收处理信息已成为社会发展对社会成员的基本要求。以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术将彻底改变人们的学习方式,是继造纸术和印刷术之后的第三次人类学习革命。例如,多媒体技术的交互性将改变学生被动接受学习的过程,而代之以按照自己的学习基础与兴趣选择适合自己水平和生长的联系。学生在学习过程中所接受的信息不再是单一隔离的语意、书面符号交流,而是集声音、图像、动画等多种信息形态于一体的超文本系统,更加有利于学生对知识意义的主动建构…     

在多媒体教学中必须注意的几个问题

多媒体教学作为全新的教学手段，在党校的教学中已悄然兴起。它以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学模式，给课堂带来了耳目一新的感觉。那么，如何更好发挥多媒体技术在教学中的作用？从我们这几年在实践探索中认识到：必须要解决好四个问题，这对于促进课堂教学新模式的应用是非常关键的。     

体育课使用音乐应注意的几个问题

在体育课上,教师要考虑到音响设备、课的任务、音乐内涵、学生年龄和乐曲的节奏等,选用富有节奏感和韵律感的音乐,改变传统体育教学单调、乏味的课堂教学氛围,使学生在轻松、活跃的气氛中掌握锻炼身体的方法和技能,提高身体素质,满足课堂教学各个环节的需要。     

略论信息技术与物理教学整合

将信息技术与物理教学整合，对于深化物理学科教学改革，提高教学效果及培养学生的综合素质和能力都具有重要意义。本文对信息技术与学科教学整合的概念、信息技术与物理教学整合的意义、理论和方法及多媒体辅助物理教学应注意的问题进行了探讨。     

小学英语课堂教学中应注意的几个问题

在小学英语课堂教学过程中,要充分意识到,小学生对英语教学过程存在一定的陌生感,这给小学生英语应用能力的提升带来了一定的困难。同时,英语课堂教学过程中,对于小学生群体的教学特点的总结,对于小学英语教学效率的保证,都存在着一系列的问题,这就意味着对小学英语课堂教学中几个应注意的问题进行研究有着非常重要的现实意义。本文将结合当前小学英语课堂教学过程中存在的问题,探索相应的问题解决策略。     

多媒体教学中应注意的几个问题

近年来，随着教育现代化的飞速发展，多媒体技术也进入到了农村中学的课堂教学之中。多媒体课件的推广和应用，使课堂冲破了时空的限制，穿越了教育教学的传统视野，为学生的全面发展提供了广阔的天地。既调动了学生学习的积极性，也培养了学生的创造性思维能力。但通过几年的教学实践和观摩部分教师的多媒体教学公开课，发现有几方面的问题需要引起我们的注意。     

课堂教学中应注意的几个问题

新课改以来，广大教师积极投身于教学的实践与探索，有许多好方法、好经验。然而，由于教师对新课标理解和体悟的程度不同，也会出现一些问题。笔者现提出来，以引起大家注意。     

信息技术与政治学科整合需注意的几个问题

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，随着多媒体计算机和网络的应用。教育和教学发生了深刻的变化，信息技术与学科教学的整合已成为了教育教学改革中人们关注的热点，它所显现的独特优势也被大众所认同。但是在实际操作过程中．却表现出一些值得我们注意的错误倾向。而中学思想政治课的教学是一个特殊的教学过程，重在引导学生逐步树立科学的世界观、价值观、人生观。培养学生观察、分析、解决问题和参加社会实践的能力．提高学生思想政治觉悟。因此，其课堂教学质量的优劣，直接影响到学生人生观、价值观的取向和良好品德的形成。关系到中学生全面素质的提高。因而。正确处理好信息技术与政治学科的整合显得尤为重要．我们有必要对其进行理性反思，使之朝健康、正确的轨道上前进。     

信息技术整合生物教学的几个难点

随着新课程改革的不断深入,信息技术越来越广泛地应用在课堂教学之中。但由此带来的信息技术与教学如何有机整合的矛盾日益突出。特别是“应用”这个层面,成为整合中的难点。