现代教育技术在我国英语教学中的应用现状剖析

随着科学技术的发展,教育现代化是教育发展的一个必然趋势。然而比起发达国家而言,我国的教育现代化起步较晚,发展水平较低,在发展过程中还存在着诸多问题。本文就现代教育技术在我国英语教学中的应用及发展状况进行了剖析,找出了其中所存在的问题,并针对存在的问题给出了相应的解决措施,以期提高现代教育技术在我国英语教学中的应用水平,从而促进我国英语教学的进步。     

浅谈现代教育技术在高职英语教学中的应用

现代教育技术是实现教学现代化的重要途径.本文从高职教育特点和现代教育技术的优势出发,讨论其在高职英语教学中的积极作用.     

系统化现代教育技术理论与新一轮外语教学改革

应用现代教育技术进行大学英语教学改革正在全国展开,针对大多数师生只把现代教育技术局限于教育工具或手段的变革,对有关系统化方法的教育技术理论还较陌生的问题,本文从现代教育技术的定义出发,分析其在英语教学中的定位,探讨由此对教师提出的挑战,提出有了现代化的教育技术并不等于成功的英语教学的观点,成功的英语教学关键还在于教师要打破传统教学模式,有效利用系统化的现代教育技术及其理论.     

充分利用现代教育技术提高英语教学质量

随着新课程教材改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前实施优质教育与教育技术现代化的一个重要问题。多媒体辅助教学在中学已成为一种势不可挡的发展潮流,也是优质教育与教育技术现代化的标志。现结合我校网络下多媒体英语教学的作用及其现状和发展方向等方面谈谈几点思考和认识。一、多媒体在英语教学中的作用1.多媒体集文字、图形、图象、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,它变抽象为具体,可以激发学习者的兴趣,引起注意。提高学生学习英语的兴趣,是提高英语教学质量的前提,也是改善课…     

提供七个便利 实现一个提升——浅谈多媒体及课件在英语教学中的作用

随着信息化时代的不断发展,教育教学的现代化技术装备和应用也在不断地更新和发展。现在,中小学发展趋于均衡,班班有优教通、一体机等现代化的设施设备。同时,还先后开通了"三通二平台",让学生建立了个人空间,着力通过现代化教育技术装备的有效辅助来激发学生的学习兴趣,减轻师生的教学负担。在小学英语教学中,适时应用现代化的教学媒体和技术,实现资源共享,解决好教学重难点,构建高效课堂,大力提升英语教学质量。     

也谈初中英语教学中的多媒体运用

现代化的英语教学理念告诉我们在课程教学中运用现代化教育技术,不仅能够丰富课程教学的容量,而且能够让学生在学习的过程中充分调动多种语言学习感官思维,帮助学生加深对语言文本知识的理解感悟。多媒体教育技术的运用是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,满足学生的语言学习发展需要。在教学中,利用多媒体,就是在优化学习内容的基础上,通过借助现代化的课件展示丰富学生的语言认知思维,帮助学生更好地学习和运用语言知识,以提高语言运用技能。     

现代教育技术在英语教学中的实践与思考

现代教育技术是实现教学现代化的重要途径．但在教学中如果运用不当会产生负面影响，现代教育技术必须与具体的英语教学相结合才能达到理想的教学效果。     

多媒体技术在英语教学中的实践与探索

多媒体技术与课程的整合是我国教育改革的热点问题,是深化英语教学课程改革的关键所在,同时也是我国推进教育现代化、信息化必然要求。文章主要探讨现代多媒体技术在英语教学中的应用与实践。     

中等职业教育计算机专业教学与其他学科整合的探索和思考——以英语教学为例

本文根据中等职业教育学校中计算机专业作为一种辅助性工具的优势,以英语教学为例,分析了它与英语教育现代化的关系,提出了将计算机科学技术与英语教学想整合,进而提出了笔者对在英语教学中使用计算机的几点看法。     

小学英语网络教学的实践与思考

随着教育体制改革的步步深入，利用现代科技手段提高教育水平已经成为教育改革的一个重要方向，把多媒体和网络技术用于教学已成为教育现代化发展的主流。英语教学是一门语言教学，它离不开教师和学生面对面的交流。但是，利用网络辅助英语教学确实有着传统教学所不可比拟的优越性。下面结合建构主义的学习理论，谈谈我在小学英语教学上进行的一些探索和实践。     

英语教学与信息技术的整合

计算机教学,英语教学是现代人才培养必不可少的两个重要方面,是现代化教育不可分割的重要部分。重视信息课程,重视培养学生外语素质,是走向现代化教学的必由之路。《英语课程标准》明确指出：＂教师要充分利用现代信息教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。     

高职英语教育教学过程中存在的问题及应对措施研究

高职的英语教学在我国的高等教育中占有重要的地位,目前我国的高职英语教学过程中各种问题日渐突出,这些问题的存在也都在很大的程度上制约着我国的高职学生英语水平的提高。所以为了有效地提高学生英语能力,就有必要更新现代化的英语教学理念,采用新的教学方法来加强相关的师资队伍的建设,有效地改进当前的现代化教育的技术,以此来有效地促进现代化英语水平的提高。本文针对当前的英语教学中存在的问题进而针对性的给出相关的建议与意见。     

浅谈初中英语教学与现代信息技术的有效整合办法

《义务教育英语课程标准》中明确地指出了：英语教师要充分利用现代化信息技术,开发英语教学资源,拓展学生的学习渠道,改进学生的学习方法,提高学生的学习效率。教师要努力学习现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合。主要探讨了信息技术与课程教学整合的概念,并在相关的理论基础上,结合初中英语教材的特点和学生特征,对初中英语教学与现代化信息技术的有效整合进行了初步探索和尝试,抛砖引玉。     

多媒体技术让小学英语教学变得快乐、高效

随着现代教育技术的发展,小学英语教学有了广泛的发展空间。多媒体在小学英语教学中的应用,是指在整合传统教学的合理成分的基础上．恰到好处地引进现代化的教学手段．使二者有机地交融,各施所长,相辅相成,以促成教学效果的最优化．使传统的英语教学焕发出活动和生机。     

基于多媒体网络环境下的大学英语教学模式改革的研究与实践

随着多媒体网络技术的飞速发展,语言教学呈现出巨大优势。但在多媒体网络教学中依然存在一些问题,我们不容忽视。本文中就如何使现代教育技术同传统的教学手段相结合,充分发挥其作用和潜力,全面革新大学英语教学,建立以多媒体网络技术为支撑的人机结合的现代化大学英语教学新模式进行了探讨,该模式体现了以学生为中心的个性化学习理念,优化了教学资源,注重培养学生英语综合实用能力和运用现代化信息传播手段获得英语知识的能力。新模式对于广大高校大学英语教学非常有实用价值。     

多媒体与网络环境下大学英语词汇自主学习模式的创新研究

随着我国经济的飞速发展,学生的学习问题也备受关注,在这个大数据时代,我们的教育越来越贴近现代化和信息化,所以教师必须要学会利用现代化的教育技术手段和理念来教育学生。这在英语教学中主要体现在多媒体网络技术在英语教学中的运用。众所周知,英语词汇的学习在学习英语的过程中是非常重要同时也是非常枯燥的,所以我们要充分地利用多媒体网络教学把英语词汇的教学变的更加趣味化和生动化,进而提高学生的英语成绩和学习英语的能力。     

浅谈现代信息技术与初中英语教学的整合

正随着科学技术的发展和科技应用的普及,随着现代化的深入进行,使信息技术走进教学领域已成为可能。在教育教学过程中,将信息技术与英语教学有效整合,实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化,借以更好地提升育人质量,促成学生身心素质的全面发展,已经成为教育战线大势所趋的洪流。现代教育技术的发展使信息技术走进教学领域已成为可能。如何发挥信息技术在中学英语教学中的效益和优势?这正是本文所要探讨的问题。有不周之处敬请专家指正。一、信息技术与英语教学有效整合的定义信息技术与英语教学的有效整合,就是根据英语教学的需要,以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导,充分发挥信息技术以及多媒体网络设备的工具性功能和互联网丰富强大的共享资源的优势,使信息技     

新技术与英语教学改革——评《现代教育技术下英语教学的新探索》

<正>信息技术在教育领域得到普及,被广泛的应用。教学模式、教学方法、教学工具与教学内容等方面都有了新的变革。网络技术的发展为现代化教育的发展提供了强有力的支持与保障。《现代教育技术下英语教学的新探索》针对英语教学的教学内容、学生与老师之间的传授关系、教育资源的变化发展等问题分析了新技术下英语教学新变革,网络技术的发展与     

论现代教育技术环境下公共英语教学新模式的构建

现代教育技术的运用将大学公共英语教学带入了新纪元。良好的软、硬件环境为现代化英语教学的开展提供了积极有利的条件。从教学实践出发,探索在现代教育技术环境下如何构建公共英语教学的新模式。     

多媒体网络环境下的大学英语教学

随着大学英语教学改革的逐步深入和教育教学技术和手段的不断现代化,改革传统的教学模式、培养学生的综合应用能力成了高校大学英语教学的主要目标。网络型语言实验室的投入使用,为提高大学英语教学质量提供了一个较好的平台,然而,这种新的教学模式依然存在着本身固有的弊端。因此,在使用网络型语言实验室进行英语教学的过程中,要扬长避短,更好地为大学英语教学服务。