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随着中考命题的不断改革,跨学科试题在各地中考试卷中崭露头角,此类试题形式新颖、构思巧妙、综合性强,解题时必须思维开放,打破学科之间的思维障碍,综合运用多学科知识去解决问题。 相似文献
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在中学教育中,如何有效地培养学生的创新思维、提高创新能力,成为当今新课程标准中衡量教育教学成败的最高标准。中考开放性试题的出现,给试卷及命题注入了生机和活力;同时,也为师生平日的教与学提出了更高的要求。下面,就中考中开放性试题的命题方向做一探究。 相似文献
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湖北省孝感市1999年中考试题中有这样一道选择题:把质量相等的两铁块从沸水中取出,并立即分别放入质望和初温相等的酒精和水中,则().A.酒精和水的温度升高相同B.酒精的温度升得高C.水的温度升得高D.无法判定此题虽包含着考查学生对比热概念的理解和对热量计算的应用,但更重要的是考查学生综合分析问题的能力.阅卷后,经过抽样分析,学生选择B、D两答案的人数占80%以上,而这些占总人数80%以上的同学当中,选择B或D答案的人数几乎各占一半,甚至,有个别同学既选了B。又选了D(此大题属单选题),这说明学生当中选B答案还… 相似文献
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“注重开发学生的创造潜能,促使学生持续发展”是新课改的要求。为了进一步渗透这一理念,培养学生的创新意识,一些立意新颖、内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2006年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。 相似文献
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于志洪 《山西教育(综合版)》2002,(22):11-12
本文所说的“渗透型”中考几何试题 ,是指高于初中数学内容的有关几何题。这类渗透型几何试题 ,不仅能够考查学生接受新知识、认识新事物的能力 ,而且也考查了学生接受新事物、适应新情况、运用新知识的创新能力。现以部分中考题为例说明如下 :例 1 阅读材料 ,解答问题命题 :如图 1,在锐角△ ABC中 ,BC=a,CA=b,AB=c,△ ABC的外接圆半径为 R。则 asin A=bsin B=csin C=2 R。证明 :连结 CO并延长交圆于点 D,连结 DB,则∠ D=∠ A。∵ CD为圆的直径 ,∴∠ DBC =90°,在 Rt△ DBC中 ,∵ sin D=BCDC=a2 R,∴ sin A=a2 R,即asin … 相似文献
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“源于生活、源于社会,服务于生活、服务于社会”、“从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题”等新课标的理念在近年中考化学试题中得到充分的体现,突出表现为在试题中设置了大量的STS[英文Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)的缩写]试题.本文以2005年各地中考试题为例.剖析该类试题的命题特点。供参考. 相似文献
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蔡网兰 《山西教育(综合版)》2003,(6):10-11
本文所说的代数“渗透型”试题 ,是指与高中甚至大学内容有关的创新型试题 ,由于这类试题能考查学生阅读理解、接受新知识、认识新事物的能力 ,因而颇受命题老师的青睐和学生的喜爱。为此 ,现以 2 0 0 2年全国部分省、市的中考题为例说明如下 ,供初中迎考复习时参考。例 1.有 A1 、A2 、A3三个舞蹈演员在舞台上跳舞 ,面对观众作队形变化 ,其变化规律是 :一个舞蹈演员 A1 跳舞 ,面对观众作队形变化的种数是 A1 为 1种 ;两个舞蹈演员 A1 、A2 跳舞 ,面对观众作队形变化的种数是 A1 A2 、A2 A1 为 2种 ,即 1× 2种 ;三个舞蹈演员 A1 、A2… 相似文献
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规律探究型问题是新课程理念下发展同学们的直觉思维能力和合情推理能力的好素材,它不仅可以考查同学们发现问题、自主探究、解决问题等综合能力,还能反映同学们对数学思想方法的掌握情况,较直观地反映出同学们的数学素养,体现了新课程理念的要求.
探索型试题考察的知识点渗透到代数和几何的多个领域,其中利用数与式的运算和几何图形性质等相关知识来探索规律的题目出现频率较高. 相似文献
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宁杰 《济南教育学院学报》2004,(2):29-29
自2000年全国中考试题全面改革以来,济南市中考语试题稳中求变,既有继承,又有创新,体现人精神,使我感受颇深。稳定:济南市中考语试题满分为120分,其中言诗20分,现代阅读40分,作60分。四年来一直保持着这种模式。言诗部分又分积累、课内古阅读、课外古阅读。现代选择两篇, 相似文献
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关于催化剂的概念和应用的考查是近几年中考命题的热点,尤其在新课程理念的影响下,一些中考试题新颖,注重基础,重视能力,下面撷取两例解析. 相似文献
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喻俊鹏 《语数外学习(初中版)》2000,(6):42-44,41
函数与三角综合问题是由代数与三角函数的基础知识、基本技能综合而成的,而几何图形中三角形的边、角以及三角函数的定义,则是沟通代数与三角的最基本的量.由于此类问题涉及知识广泛,解题方法灵活多变,因此,求解时在剖析题目结构的基础上,宜采用化大为小、各个击破的策略. 相似文献