论英语教学中的文化渗透

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。在英语教学中,通过渗透文化知识来提高学生学习的积极性与主动性是尤为关键的。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教学。     

浅析英语教学中的中西方文化差异

语言是文化的载体,文化是发展语言的途径,英语教学不仅是语言教学也是文化教学。要提高学生跨文化交际能力和英语教学效果,教师应在教学过程中重视中西方文化差异的渗透。     

“文化浸润”在优秀运动员英语教学中的应用研究

英语教学不仅是英语语言技能的培养,更是世界多元文化背景下的文化教学。从语言教学和文化教学重心的演变入手,探讨分析"文化浸润"式教学在优秀运动员英语教学中的应用。"文化浸润"式教学是语言教学和文化教学的适度结合,关键在于中外语言及文化对比的基础上对教学目标、内容及教学方法的文化改造。大量英语教学实践证明,文化浸润式教学是提升语言技能、培养跨文化交际意识的有效途径,能够减少学习者的语言交流障碍,增进文化理解。     

大学英语教学中的文化教学研究

语言与文化密不可分。大学英语教学不仅是语言知识和技能教学,同时也是文化教学。本文首先阐述了大学英语教学中文化教学的重要性,然后着重探讨大学英语教学中文化教学的实施办法以及注意事项。     

大学英语教学中文化教学探讨

语言是文化的一个重要方面,语言和文化是部分和整体的关系,文化是语言学习的重要内容。大学英语教学不仅是语言的教学也是文化的教学,文化教学的重要性越来越突出。在大学英语教学中,必须重视文化教学,主要包括对学生跨文化交际能力的培养和文化知识的积累和拓展。     

关于大学英语教学中文化融入的探索

摘要：语言是文化的载体和结晶,任何语言都有其深刻的文化内涵;文化制约着语言形式,是语言赖以存在的基础。可以说,学习一门语言的过程,就是了解和掌握一种文化的过程。英语教学不仅是语言教学,更是文化教学。在大学英语教学中,要注意把文化融入语言教学中去。     

浅析文化导入在高职英语教学中的应用

语言和文化是相辅相成的,语言是文化的载体,文化是语言的内核,学习英语,不了解英语国家的文化,是不可能学好该门语言的。然而,在实际英语课堂教学中,文化导入没有得到完全的重视。本文从语言和文化的关系入手,分析和介绍高职英语教学现状,揭示文化导入教学对于高职英语教学的重要性,以及对文化导入教学在高职英语教学中具体的应用做出相应的介绍。     

论英语教学中的文化教育

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,语言离不开文化,文化依靠语言。英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。文章通过阐述文化教育在英语教学中所起的不容忽视的作用,明确提出应注重语言和文化的关系,提高对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化意识并注重文化知识的传授。同时,结合教学实践就语言教学与文化教学运用提出一些建议。     

文化因素在大学英语教学中的作用

该文认为文化教学与语言教学是相互相成的,在大学英语教学中应融入文化因素的教学,并从大学英语教学的角度初步探讨了语言及语言教学与文化的关系、文化背景知识教学的重要性以及文化因素教学可采用的方法。     

职业院校英语教学中的文化教学

文化是语言的土壤,英语教学中的语言教学和文化教学不是孤立的.职业院校的英语教学同样不能忽视文化教学,它是使学生语言素质得到全面、可持续发展的重要教学手段.本文结合职业院校的教育特点,初步探讨了文化教学在职业院校英语教学中的重要作用和具体方略.