河南自贸区负面清单制度优化研究

河南自贸区是我国中原地区新兴的开放窗口,在区内建立并完善负面清单制度是其法治化建设的重点与难点,也是河南全面促进改革创新、高标准优化营商环境的重大举措.河南自贸区的负面清单制度建设从"法无禁止即可为"的法治理念出发,结合了区内的发展现状,取得了较大成绩,但在具体实践探索中还存在负面清单质量不高,配套制度不健全以及事中事后监管能力弱等诸多问题.通过分析问题产生的原因,认为可从提高负面清单的透明性和确定性、建立负面清单制度的评估和修正机制、完善配套法律法规、加强政府职能转变等方面进一步改进与完善河南自贸区负面清单制度.     

负面清单法理基础之辨析

率先在我国自贸区试点实施的负面清单制度潜藏着重大的行政管理优势,通过禁止或限制的形式保证市场主体自由准入市场。负面清单制度向全国的推广,预示着政府行政职能的重大革新。宪法赋予的经济自由权,行政机关许可裁量权的转移,以及经济法中关于市场自由准入与竞争的规定,成为负面清单制度出台的法理基础。     

上海自贸区负面清单管理模式向全国复制推广的难点及对策研究——以安徽省为例

在2018年起全国实施统一的市场准入负面清单制度的大背景下,以安徽省为研究主体,结合上海自贸区的实施现状,对负面清单管理模式向全国复制推广的难点进行分析。发现:首先,政府转型存在不适应之症,且负面清单与现行政策法规之间存在冲突;其次,外资监管体系不完善,难以界定开放与保护边界;最后,制度设计与执行存在偏差。在此基础上,对在全国复制推广负面清单管理模式提出政策建议以供参考。     

初中名著阅读教学指导的负面清单

<正>初中语文名著阅读教学指导中引入负面清单管理模式,有助于名著阅读教学指导策略能更好的为学生阅读服务。其主要体现在:第一是通过负面清单管理模式,使学生可以在"法无禁止即可为"前提下拓展名著阅读篇目,扩大阅读视野;第二是通过负面清单管理模式,语文教师可以提供更丰富、更多元的视角与方法指导学生开展名著阅读;第三是通过负面清单管理模式,     

普通本科高校应用型深化改革服务福建自贸区建设探析

深化普通本科高校向应用型转变改革,是福建省"十三五"期间高等教育领域综合改革的重要举措,是高校加强内涵建设、特色发展、错位发展,服务福建自贸区建设的必然要求。面临福建自贸区建设发展的机遇和挑战,应充分认识高校作为人才支撑和智力支持主阵地的意义,坚持需求导向,在专业、人才培养模式、师资队伍、"三合作"、评价体系等关键领域和核心环节上寻求突破,不断提升服务福建自贸区建设的专业化、精准化。     

外商投资负面清单的国内外经验以及对海南的启示

外商投资负面清单是自由贸易试验区的一项制度创新。就国际经验方面而言,外商投资负面清单的设计在扩大开放的同时审慎对待具有战略意义的行业,此外还重视对负面清单的监督管理;就国内经验而言,必须认清自由贸易试验区负面清单在科学发展的同时还不够成熟的发展现状;在此基础上的中国(海南)自贸试验区负面清单设计应借鉴相关经验,在科学分析本地产业竞争力、重点开放文化娱乐、会展、医疗、教育等新兴服务业和强调负面清单的监督管理等方面体现地方特色。     

研究生导师立德树人职责体系构建研究

有高质量的教师,才会有高质量的教育.研究生教育是提升国家核心竞争力,建设教育强国的重要基石.作为研究生培养第一责任人,研究生导师是研究生教育质量的直接影响者.学校可以借鉴清单管理制度,通过制定负面清单、职责清单和基于清单的评价制度构建研究生导师立德树人职责体系,全面落实研究生导师立德树人职责.     

福建自贸区背景下互联网金融的发展及风险防控研究

福建自贸区的挂牌,给福建的经济带来了更多的掘金机会,特别是互联网金融,将伴随自贸区经济体活跃发展成为区域金融发展重点.机遇意味着挑战并存,福建自贸区创新、开放的环境将促进互联网金融的爆炸式发展,但同时也带来了新问题、新挑战.     

自贸区建设中福建省特色定位研究——基于闽台经贸关联度分析

福建一直是闽台经贸合作的前沿平台,福建自由贸易试验区的建立对进一步深化两岸经济合作,实现两岸和平统一有着重要和深远的意义。通过对福建特色定位与优势的的分析,着重阐释闽台经贸的关联度,思考福建自贸区建设的特色思路。     

以开放促改革增强教育竞争力

上海自由贸易试验区的建设,令社会各界广泛关注。其采取的“负面清单”管理方式也令人耳目一新。