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田丽翟鸣宇刘春瑞梅放 《中国教育网络》2018,(1):60-61
随着网络技术的发展和智能移动终端的普及应用,各个高校陆续开展移动App、QQ公众平台、微信公众平台等移动校园信息化项目建设。微信作为移动互联网中用户量最大的即时通讯软件,广泛应用到高校移动校园建设中。高校通过对微信公众号平台进行二次开发,建设校园微信移动应用,可以创造更好的用户体验和挖掘更大的用户价值。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(6)
传统的在线学习系统存在着不能随时推送个性化教学资源、不能实现碎片化学习等问题。基于微信公众号的在线学习系统能够突破传统在线学习系统的局限,对学生的手机依赖进行因势利导,将移动互联网络、新媒体、自媒体等新技术与传统在线学习系统有机结合。基于微信公众号的在线学习系统将微信平台与校园一卡通、蓝墨云班课和在线学习平台有机结合起来,可实现碎片化学习、个性化学习与智能评价。 相似文献
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微信公众平台是时下热门的互动平台,而校园微信公众平台,则是一种新的尝试。校园微信公众平台以其操作的便捷性也已经被很多学校应用.并且取得了可喜的效果。然而我们发现中小学在建立微信公众平台的过程中还有许多问题值得思考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(12)
随着高校信息化建设的飞速发展,基于网站和传统媒体的信息服务平台已不能满足学生形式多样的使用需求。"互联网+"为当前高校信息化改革提供了新思路。基于微信公众号的高校仪器共享平台构建了一个用于仪器设备共享的微服务平台,以应用需求为牵引,以顶层设计为重点,分布实施平台建设。平台功能模块包括共享平台、仪器查询、仪器预约、友情链接及意见反馈5个部分,设计了查询、宣传、预约、结算等多种手机端操作,具备信息发布简单化、互动交互双向化、共享操作便捷化、宣传推广实时化等优势,微信公众平台作为一种传播校园信息、传承校园文化的新媒体,对高校移动信息服务发展起到了一定的促进作用,为高校仪器设备共享提供了更广泛、更便捷的服务方式。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2016,(1):78-81
从公众号名称及微信号、账号类型、开通时间、服务形式等方面对山西省高校图书馆微信公众平台建设情况和服务现状进行调查,针对存在的问题,提出规范公众号名称及微信号、加强个性化信息推送、重视并完善人工应答服务、注重微信公众平台宣传推广等建议。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(5)
<正>网络宣传思想教育工作是高校思想教育工作的重要组成部分。大数据时代,创新网络宣传的内容和形式,能够有效引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并传递学习、生活的正能量。晋城职业技术学院"书香校园"系列读书活动借助学院公众号平台,营造"书香校园"文化氛围、激发读书热情、建设学习型校园,引导广大师生形成对 相似文献