高职院校党的建设与“人才强校”战略的实施

高职院校党委必须高瞻远瞩,统筹安排,将人才工作置于党的直接领导之下。"人才强校"战略是党的建设的主战略,党委是制定"人才强校"战略的组织者,基层党组织是实施"人才强校"战略的推进者。必须发挥党在人才队伍建设中的引领作用,在人才队伍建设中彰显党的活力、夯实党的基础。提出党在"人才强校"战略实施中的具体路径和策略。     

“人才强校”战略内涵与其实施的现实境遇

"人才强校"是我国"人才强国"战略在高等教育领域的延伸,也是其中的一个重要构成部分。"人才强校"战略的实施重点不仅仅在于高层次人才的引进环节,更需要重视和强调使用与培养环节,尤其是整个学术体制的完善和学术环境的整体优化。     

浅谈高职院校“人才强校”战略对人事档案管理工作的要求

人事档案是人才选拔与使用、人才预测和培养的重要依据,人事档案管理是实施"人才强校"战略的有力保障。笔者针对高职院校人事档案管理存在的主要问题,提出改进措施,有效促进高职院校"人才强校"战略的顺利实现。     

关于“人才强校“战略的若干思考

从"人才强校"战略的内涵及思想来源入手,对"人才强校"战略的核心内容、实现途径、实施阶段进行了剖析,提出了长安大学全面实施"人才强校"战略的总体工作思路和几项前期基础工作.     

浅析高校人才强校战略下的干部人事档案管理

干部人事档案是人事管理工作的重要依据,对于发现、培养和选拔人才具有重要作用,且能够有力保障人才队伍建设,但其在人才队伍建设过程中的重要作用没有得到充分重视。将干部人事档案管理工作致于高校"人才强校"战略的视野下进行充分探讨,以期促进"人才强校"战略的顺利实施。     

高等学校实施人才强校战略研究

高等学校实施“人才强校”战略已经成为学校发展的一种必然选择,如何实施“人才强校”战略,也成为高校管理者需要研究和思考的一个重要课题,文章从高等学校实施“人才强校”的指导思想、发展思路、奋斗目标和采取的政策措施等方面进行研究和探索。     

实施“人才强校”战略中的几个关系

实施“人才强校”战略，关键取决于人才工作的体制与机制。在实施“人才强校”战略过程中，应注意处理好延揽人才与培养人才的关系、引进人才和外聘人才的关系、数量增长与结构优化的关系、教师队伍和管理队伍的关系、待遇留人和事业留人的关系。     

优化人才环境推进人才强校

良好的人才环境是人才强校的基础。人才环境建设是个系统工程，高校要通过关怀人文环境、改革体制环境、创新政策环境来推进“人才强校”的实施，使之在“人才强国”战略中发挥辐射作用。     

浙江高校海外高层次人才引进机制的构建

随着经济全球化的发展,人才的国际化日益普遍,"人才强校"战略成为诸多高校的共识。引进海外高层次人才,则是实施该战略以及高等教育国际化至关重要的一个组成部分。在加快建设创新型省份,实施"人才强省"战略的背景下,本文结合浙江高校海外高层次人才引进与管理的现状,提出了人才引进机制构建的建议。     

论人才强校的关键:人才管理创新

高校实施“人才强校”战略,应从“人才管理创新”入手。人才管理创新应该加大人才工作投入,推进人才引进模式、组织模式创新,落实人才管理过程中的观念创新、机制创新与环境创新。通过人才管理的创新,实现人才强校的战略目标。