共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
胡甲刚 《大学.研究与评价》2016,(4):30-34
尽管严格意义上的专业学位研究生教育是近现代经济社会与高等教育分化发展的产物,但是"罗马不是一天建成的",专业学位研究生教育的产生和孕育也经历了漫长的历史过程。我们可以在高等教育的历史源头发现专业学位研究生教育的基因,在欧洲中世纪大学的产生与发展中找到专业学位研究生教育正在萌生的种子。 相似文献
2.
3.
4.
国务院颁发《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》的总体要求中提出要加强农作物种业人才培养,坚持自主创新,快速提升我国农作物种业科技创新能力。研究生教育是国家高等教育中的重要组成部分,是我国"金字塔"教育模式中培养高科技人才的顶尖部分;农科研究生的培养直接关系到国家粮食安全的战略需求。"一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。"这是胡锦涛总书记对当代青年人的期望和鼓励。研究生知识面宽,层次高,思想活跃且主体独立意识强。研究生党员是研究生中的佼佼者,研究生党支部是管理在校研究生党员和研究 相似文献
5.
各位老师和同学们:本次会议的主题是"研究生校园媒体建设探析",在此,我将通过对《中国研究生》杂志创刊十年以来发展的分析,与各位交流我们对这一问题的思考。研究生教育是我国高等教育人才培养的最高层次,是社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。新中国成立后,我国研究生教育走过了从无到有、由小到大、快速发展、内涵 相似文献
6.
国务院批准的《海峡西岸经济区发展规划》的颁布实施,对推动福建研究生教育发展改革创造了难得的历史机遇,也对提升福建研究生教育质量,调整研究生教育结构提出了迫切要求。加快发展专业学位研究生教育是适应海峡西岸经济区发展,推动高等教育办学水平整体提升、改善人才培养结构、推动高等教育改革的必然要求。 相似文献
7.
1999年以来,我国一些经济比较发达而高等教育相对落后的地区在高等教育规模上实现了跨越式发展,但其高等教育整体实力仍比较薄弱,加速发展研究生教育已成为这些地区建设优质高等教育系统、提升高等教育服务区域社会经济能力的关键.因此,教育行政部门和高校应当以"分类指导、协调发展"为原则确立新的指导思想,认真处理好研究生教育发展中"大"与"强"、"面"与"点"、"学术型"与"应用型"的关系,统一思想,整合力量,合理定位,注重特色,逐步建成形式多样、结构合理、高质量、高效益的研究生教育体系. 相似文献
8.
<正>当前,我国高等教育已进入一个新的历史发展时期。全面提升高等教育质量,需要我们把思想和行动统一到党的十八大和十八届三中、四中全会精神上来,统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来。建设一支德才兼备的高水平教师队伍是我们面临的一项重要任务。我认为,高校教师队伍建设需要注重以下几个方面:一是理想信念。习近平同志指出,"老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。"好老师要以"传道" 相似文献
9.
中国首例教育专业全英文授课国际研究生班的办学实践表明,全英文授课国际研究生教育在发展过程中遇到了包括语言、学术、社会文化以及生活等各方面的挑战。改变传统留学生教育中"向目的地国学习"的单向思维,树立多元化交流的全球人才观,珍惜并充分利用国际学生所带来的文化和学术资源,是加强全英文授课国际研究生教育、促进中国高等教育国际化发展的应对策略。为此,高等教育决策和管理者必须具有超越地域和跨学科的教育发展意识,建立国际视野下的导师甄选与研究生培养制度,完善全英文授课研究生教育课程,将英文授课研究生教育课程融入到现有的中文管理体系,加强中国人文社科图书资料和研究成果的英文等主要国际语种的翻译,增强中国的国际影响力。这些举措对促进中国高等教育的发展具有深刻的现实意义,并将产生深远的历史影响。 相似文献