试论如何推动高校职业指导工作的开展

随着我国高等教育的大众化,高校毕业生数量激增,加之国际、国内错综复杂的经济形势对就业市场的冲击,使高校大学生的就业问题更加凸显。如何做好新时期高校毕业生的就业工作,成为各大高校的一项重要课题。本文分析了当前高校职业指导工作存在的问题,探讨了高校开展和推动职业指导工作的措施。     

试论如何推动高校职业指导工作的开展

就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。     

试论如何推动高校职业指导工作的开展

随着高校毕业生就业问题的日趋严峻,职业指导在高校工作中扮演者越来越重要的角色。本文从目前高校职业指导工作的现状和问题入手,提出推动高校职业指导工作开展的建议和意见,以促进高校职业指导工作的发展。     

试论高校职业指导工作的开展与推动

全面开展和推进学生职业指导工作,是新的经济与社会发展形势对高校提出的历史性必然要求.做好高校职业指导工作,对实现全社会人力资源优化配置、保持高等教育自身健康发展以及构建社会主义和谐社会大局,都具有重要的战略意义.高校学生职业指导工作的开展与推动,首先要坚持以就业为导向,全面推进人才培养模式改革;其次,要在构建全程化职业指导体系的基础上,突出重点,着力推动职业指导工作的专业化、规范化建设.     

高校职业指导工作的开展与推动

职业指导是大学教育的重要组成部分,它有助于大学生成才和成功。文章从高等院校开展职业指导工作的必要性入手,分析了目前高校开展职业指导工作的现状以及存在的问题,提出了改变现状、推动职业指导工作在高等院校更有效开展的对策。     

对高校开展职业指导工作的思考

大学生就业问题已经成为社会的焦点问题,职业指导对大学生就业质量的提升起到越来越重要的作用.本文从高校职业指导的内涵分析开始,针对高校职业指导工作存在的问题提出高校开展职业指导工作的几点建议.     

试论高校职业指导工作的开展与推动

高校职业指导工作是高校毕业生就业工作的重要方面,对于高校毕业生顺利踏入社会起着不可或缺的作用。本文根据高校职业指导工作开展的背景,分析了高校毕业生就业工作存在的问题。     

对高校开展职业指导工作的思考

大学生毕业就业已成为全国上下关注的热点问题,职业指导越来越引起各类高校的重视,并且在人才培养过程中占有越来越重要的地位。本文结合笔者多年来从事大学生职业指导工作的实际,根据我国高校职业指导状况,分析了问题的根源,探索了当前形势下,有效开展和推动高校职业指导工作的合理途径,并对未来如何推动职业指导工作的发展提出了设想。     

高校职业指导的开展与推动

在高校开展职业指导,就是要开展预防性的职业指导;实施公共性的职业指导;实施两个“联结”的职业指导;实施系统、持久、有针对性的个性化支持;采取以“活动”为主要形式,以“实践”为主要特征,寓指导于生动活泼的活动之中;利用现代训练技术和手段,灵活多样的训练方式,寓指导于真实有效的训练之中。     

浅议高校职业指导工作的开展

当前高校职业指导工作面临着一些新问题:职业指导重视不足;职业指导工作缺乏长期性和持续性;职业指导的内容和方法不能与时俱进;职业指导队伍建设有待加强.高校应加强大学生的职业生涯规划和就业指导;进行全程的职业指导;开展创业教育;加强职业指导机构和队伍建设,全面推动职业指导工作的开展.     

试论学校职业指导的开展与推动

职业指导是一个新兴的职业,随着社会就业的日益严峻,越来越显现出职业指导在学校就业工作中的重要性.总的原则就是以"学生的生存"为根基,让学生了解职业指导的目的和出发点,以便在最快的时闯内帮助他们找到理想的工作.     

大力开展与推动高职院校职业指导的必要性和途径

高职院校的职业指导有利于高职院校根据市场需求来定位自身的发展,有利于增强办学活力,促进招生、就业,但目前高职院校在职业指导的开展中普遍存在着管理者思想不够重视、没有建立配套的职业指导课程体系、符合资格的职业指导教师严重匮乏等问题。本文以可持续发展理论为支撑,从现状、必要性、主要措施三方面就大力开展与推动高职院校职业指导...     

试论高职院校如何开展精细化职业指导

高职院校开展精细化职业指导是时代发展的要求。本文针对当前精细化职业指导存在的工作不够重视、制度不够健全、指导水平不高、指导形式单一等问题,结合高职学生特点、职业发展特征,提出了高职院校开展精细化职业指导方法和策略,对今后有效开展精细化职业指导有一定的借鉴意义。     

职业学院的职业指导与个性发展

在职业学院开展职业指导是促进学生个性发展的有效途径,同时又是学校职业指导工作的主要任务之一。为此,职业学院采取了问卷调查、心理咨询、心理测量、职业性倾向测试、职业指导课等方法来促进学生个性发展。     

加强应用型高校大学生科研能力培养的探索

加强大学生的科研能力培养是时代提出的战略需求,正确处理大学生学习与科研能力培养之间的关系是教育工作者关注的话题.文章通过对大学生科研背景与现状的研究与分析,对大学生科研的内涵与模式、方法与途径进行了探讨,并提出了认识与建议,以期为应用型高校组织和实施本科生科研提供借鉴.     

高校以科研促进教学何以可能

教学和科研是两种不同的社会实践活动,教学产生科研,科研反哺教学,二者相生相伴,彼此促进,相互提升,是高等教育教学实践活动的两翼。关于科研促进教学的研究目前已基本达成共识,但在现行教育体制下还未得到足够重视,尤其在以教科研创新成果加快新时代高校教学内容、学科体系、教材体系、理论体系和话语体系构建方面做得远远不够,这也正是开展以科研促进教学本论问题研究的逻辑起点和关键所在。     

职业院校如何做好以自主创业为导向的职业指导工作

职业院校以培养高素质的复合型人才为基础,保证学生能够在完成学业之后顺利地走向工作岗位,为社会的发展做出应有的贡献以及价值。但是随着社会竞争的不断加剧,学生的就业问题十分严峻,学校除了需要积极地引导学生进行有效的职业规划以及选择之外,还需要为学生提供更多自主创业的机会,加强对学生的职业指导以及帮助,党中央在十九大中也频频提起创新创业,并积极助推中国青年一代创新创业,因此本文立足于我国职业院校学生自主创业的实际情况,对学校的职业指导工作提出相应的对策。     

对高校职业指导工作开展的思考

随着大学毕业生数量的连年攀升,应届毕业生未能及时就业的现象日趋突出,加之宏观经济受到自然灾害和国际经济环境影响,我国的就业形势面临前所未有的压力.在这种背景下,学生和社会对学校职业指导工作就有了更紧迫的期待和要求,也提出了严峻的挑战.笔者结合我院职业指导工作开展中存在的问题,对高校开展职业指导工作提出几点建议,以期为高校毕业生更好地适应社会需求和顺利完成就业工作尽微薄之力.     

本科院校如何办好高职教育的思考

本科院校举办高职教育具有物质资源、人力资源、社会声誉等优势,但也存在着办学价值取向有偏差、定位不准确、师资队伍建设滞后、高职教育特色不明显等问题。解决这些问题的办法是转变观念、准确定位,依托母体,突出特色;建立有效的质量保证体系和一支合格的“双师素质”队伍;加快实训基地建设和改造。     

试论应用型本科院校职业指导体系的构建

应用型本科院校的就业机制保障还处在探索和磨合时期,职业指导的理念、方式方法还有待提高,经费保障、人员保障和硬件软件平台的建设仍然不够理想.在当前的社会背景下,要树立应用型本科职业指导的理念,逐步建设规范高效的就业服务机构,打造专业、敬业的职业指导团队,努力建构灵活高效的就业工作机制.