河南工院女生足球普修课学习现状调查分析

笔者通过对本院2008～2009级女生进行的足球普修课学习现状的问卷调查,对河南工院女生足球普修课的教学现状,学生掌握知识的程度,课后参与足球锻炼情况及影响女生课后参与足球运动的原因进行了分析,找出影响本院女生足球普修课的教学质量和学习兴趣的主要原因,提出了一些建议,以推动本院足球的发展。     

如何在高校足球教学中提高学生学习兴趣

兴趣是学好足球的前提条件。高校教师在足球教学中,要利用多样化的教学手段,培养学生学习足球的兴趣,充分调动学生学习足球的积极性,活跃课堂教学氛围,使得学生体会到足球运动的乐趣,增强足球教学效果。     

浅谈农村小学低年级学生足球游戏化教学

我国的足球发展水平一直处于低迷状态,要振兴足球运动就必须从娃娃抓起,从小学低年级抓起,从农村地区抓起。把游戏环节融入农村小学低年级的足球教学,可以有效激发学生学习足球的兴趣,调动学生主动参与足球的学习活动,让学生充分享受足球运动的快乐,为国家培养有用的足球后备人才。     

初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养

体育事业的发展是综合国力提升的重要因素。我国体育事业不断推进,取得明显进步,使我国成为国际体育强国,但足球还是我国体育发展的短板。要振兴足球事业必须从娃娃抓起,只有从小培养孩子对足球运动的兴趣,才能带动足球运动的发展,因此在初中体育教学中融入足球运动,提升学生对足球运动的兴趣日渐成为教学趋势。通过不断探究初中体育教学培养学生足球兴趣的方法,能够为日后教学活动提供方法上的指导。     

高职足球教学中学生的学习兴趣培养分析

随着足球运动的逐渐兴起,越来越多的高职院校纷纷开始设置足球教学这一课程,然而大多数的学生对于足球学习却没有太多的兴趣,在这种情况下要想学好足球技术是存在一定难度的。因此为了充分激发学生的学习兴趣,教师就要在足球运动开展时采用各种先进的教学方法,进而提高学生的综合身体素质。本文主要对高职足球教学中如何培养学生的兴趣进行分析探讨。     

浅析培养小学生对足球兴趣的实施策略

教育家约翰·杜威说:兴趣是能力的信号和象征,显示着最初出现的能力,因此善于激发儿童的学习兴趣,对于教育者是至关重要的。小学足球运动教学中,激发小学生对足球的学习兴趣,可以使小学生在快乐的运动乐趣中,寓教于乐,轻松掌握足球的基本知识与技能方法,并树立终身体育的意识。本文通过运用对小学生的赏识教育、启发式质疑、融足球学习于游戏中、开展足球竞赛活动等方式,激发学生对足球运动的学习兴趣,提高了教学效率。     

小学体育足球教学趣味性的提升路径探究

足球教学是体育教学重要组成部分,也是发展学生体育素养的关键途径,随着新课标的深入落实,对小学体育足球教学提出更高要求,不仅需要借助足球教学传递足球运动技巧,还需要通过足球教学培养学生体育素养。而传统足球教学模式单一、内容枯燥,学生学习兴趣不高,难以发展核心素养。因此为发挥足球教学强身健体功能作用,教师需要改革足球教学形式,提升足球教学趣味性,激活学生足球训练热情,培养学生足球运动素养。基于此,本文就小学体育足球教学趣味性提升策略进行了深入分析。     

小学体育实现小足球快乐教学的路径

作为世界重要体育运动,足球运动深受大众的喜爱。在小学体育教学中,足球运动以其促进小学生身心健康发展与强化对小学生合作意识的培养等优势发挥着越来越重要的作用。小学生正处在发育期,性格多比较活泼,对足球教学的趣味性与快乐性要求较高。只有在快乐的足球教学环境下,才能有效激发学生的足球学习兴趣,进而有效提升小学生足球技能。     

浅谈运用游戏变化提高小学足球运球教学质量

足球运球技术是足球运动的重要技术环节之一。在教学中,重复的足球运球训练容易降低学生的学练积极性,难以有兴趣掌握较为扎实、规范的运球技术,更加不利于学生学习足球的兴趣培养。为了保证小学生对足球运动兴趣的长期性和稳定性,使学生积极主动地参与学练,在中小学足球运球教学中适宜采用足球游戏,因为足球游戏具有较强的趣味性和娱乐性,能够更好地调动学生的学习积极性,提高学生的参与意识,为正确引导学生掌握足球运球技术提供必要条件。     

游戏化教学促进初中生足球运动技能的实践思考

游戏化教学对在校学生来说不仅有助于发展,还能帮助学生学习好需要学习的课程。在足球教学中游戏成了很好的教育方式。在足球课堂上不断激发学生的学习兴趣,促进学生的求知欲,让学生更好地学习足球运动技巧。本篇文章就根据游戏化教学在足球教学中的运用,提出个人的观点。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.