如何填电表

填电表是初三物理电学部分的重点和难点，近年来不少省市中考试题中常见这类题，现举几例分析如下．     

巧用“流经法”速解中考题

纵观近年各省市中考物理试题，填“电表”、“电路的识别”以及“连接实物图”类的题目常常出现在试卷中．为此，本文将介绍解答此类的题目的一种方法——流经法．所谓“电流路径法”就是在识别电路、填“电表”等题目时，让电流从电源正极出发经过各用电器、电表回到电源负极．如果没有分流，则电路为串联，电流表串在干路中，电压表并联在用电器的两端；如果电流在电路中有分流，则这些用电器之间的连接方式就是并联，     

判断电表变化的“四步曲”

电表变化题许多同学不知从何着手，常常凭感觉和经验来判断，如果按照“四步曲”来处理串联电路中电表变化便会化难为易，迎刃而解了。     

与电表在关的题型例析

与电表有关的题型很多,但归纳起来,大体有以下几种． 一、把电表填入电路图中 解答这类问题,可从分析电路图中所填电表与被测导体的连接关系入手．根据“与导体串联的是电流表,与导体片接的是电压表”把电表填入电路图中的适当位置．     

一道考查综合能力的好题

题目某同学按如图a、图b所示的电路分别进行实验，在这两个电路中，电阻R１、R２为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如表１、表２所示．问题：（１）对电路和表格进行比较分析可知，表１中的实验数据是根据图（选填“a”或“b”）所示的电路图进行实验测得的．（２）已知表１、表２中各有一个记录数据有错，指出各是第几次数据有错，并加以纠正．（３）两定值电阻R１∶R２＝．（４）分析（选填“图a”或“图b”）所示电路中电表与电表（填表中电表符号）的示数关系，可归纳出的结论是：当电阻（选…     

巧用电学规律速解填电表题

填电表题是初三物理电学部分的重点和和难点,近年来各种考试题中常见这类题。判断分析这类题要求学生既具备相关的理论知识,又有一定的实验能力。如何利用电学规律,快速准确地解答此类题呢? 一、正确认识两表的内部结构及对电路的影响。     

借助多元表征 促进意义建构——“认识平均分”教学设计与说明

<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第42～43页例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1～3题。教学目标：1.使学生在不同的分物情境中初步感知平均分的本质特征,理解平均分的含义,掌握“按每几个一份”的要求把一些物体平均分,体会平均分与乘法的联系。2.使学生在摆一摆、圈一圈、填一填、说一说等活动中积累操作和思维活动经验,提高分析和解决问题以及数学表达等能力。     

填AV表可遵循“三个凡是”法则

在电学题中常出现这样一类题,请你在电路图○中,填入电流表或电压表,并标出电表的“正”负”接线柱。     

这个答案不妥

题目．（人教版选修3—1第2章第8节课后习题的第1题）用多用电表进行了两次测量,指针的位置分别如图1中的a和b所示．若多用电表的选择开关处在以下表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少？请填在表中．     

“猜”电表(初三)

有些计算题的电路图中只标明电表的位置,却没有标明电表的类型,这就要求同学们先确定电表类型,再进行相关的计算.解答这类题要注意以下几点: (1)电压表的内阻很大,接入电路时可视为“断路”; (2)电流表的内阻很小,接入电路时可视为“直通”; (3)在确定电表类型时,要保证各用电器的     

2002年江苏省淮安市中考佳作选评

本题属半命题作文，要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填好的文题是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填写的。填题时，要根据要求①“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。俗话说，题好一半文。一个漂亮的文题会给你的文章增色不少。如“生活好比一首歌／生活好比麻辣汤／生活好比怪味请以“生活好比”为题写一篇文章。要求：①先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③书写认真…     

半命题作文题

[写作提示]填题构思是关键的一步。空缺处可填的词语无比丰富。若从人的情感、关系入手，可填“守候”、“呵护”、“关爱”、“回报”；若从人生的意义、价值出发，可填“奉献”、“奋斗”、“竞争”、“挑战”；若从为人处世的角度切入，可填“宽容”、“淡泊”、“独处”、“合作”等。行要有鲜活的实例，叙例宜简练；要巧妙运用比喻、排比，以增添形象感和气势美，还要合理借用、化用古典诗词名句及名人名言，以增添行的化含量。     

例谈古诗中的识字教学

第二单元上完了，学生考试，其中有一题是这样的：“四、填一填。（1）独在异乡为异客，——。（2）——，王孙归不归。（3）自在飞花，无边丝雨。”这道题按说一点也不难，是《梅花魂》一课的作业题，但得满分的学生却不多。     

对《电表类型判断题两例》的商榷

本刊1997年第9期刊载的《电表类型判断题两题》(以下简称《两例》一文提出用“去表法”判断电路中未知电表的类型,并由此解答了两个实例.笔者以为,用该文中所介绍的“去表法”判断电路中未知电表的类型,答案可能是不确定的,因为“去表法”并不能完全解答类似的题目.现举例予以说明.     

不定值物理试题选析

“不定值型”的题目是指:由题中给定的数据无法计算出准确结果或者是通过计算还要分析才能确定其数值的问题。下面举例说明。例1 (北京市中考题)一只体积为0.06m3、重45N的救身圈,它在水中受到的最大浮力是_____N,用它_____(填“能”或“不能”)救起重为650N的落水者。     

浅谈数学选填题类型与解法策略

数学选择题与填空题在目前考试中所占的比例越来越大,选填题考棱的知识内容比较单一,但题量大,知识覆盖面很广,因此能比较客观地反映学生的基本数学能力,故选填题又常称作“客观性试题”.为使学生考试能获取高分,本文把选填题划分成三类,同时给出了不同类型的选填题的解题策略.     

小兔白白为什么算得快

长颈鹿老师在黑板上写下三个算式，让大家在□内填“＞”或“＜”，看谁算得又对又快。⑴５４６×８□５６４×８⑵３２７×４□３２７×９⑶８１３×５□５９４×６同学们都认真地算起来。不一会儿，小兔白白说她做完了。长颈鹿老师看了白白的答案说：“完全正确！你给大家讲讲思路吧。”小兔白白说：“这三道题没有必要计算出积。前两题，我们可以根据乘法意义来判断。第１题８个５４６和８个５６４比，因为５４６＜５６４，所以第１题□里填‘＜’。第二题是４个３２７和９个３２７比，当然４个３２７小于９个３２７了。所以□里应填‘＜…     

半命题作文的审题与填题

第一、审题,摸清题目限定词语的含义。在审题中,一个作文题目往往可以分割成中心词、核心词和修饰限制词等等。半命题作文题目出现的往往是修饰限制性的词语和指示文题中心思想的中心词。文题中的中心词,也就是文题中的关键词语。例如,《我喜欢……》这个文题中的修饰限制词语是“我”,文章只能写自己,而不是写别人。“喜欢”则是揭示题目主旨和文章表意的重点,是“题眼”。学生只有真正明确和掌握文题限定的词语,特别是找出“题眼”,理解含义,才能为下一步的填题做好准备工作。第二、填题,选择补充揭示题材范围的核心词。半命题作文的填题,…     

“路径法”填电表

近年各省市中考物理试题,出现许多"填电表"类的题目.为此,本文介绍一种填"电表"的方法——路径法.若能理解并掌握此法,可提高答题效率.     

“设计师”应有多幅作品——对一道“开放题”的思考与改进

一次教学活动中,有位老师执教了＂有余数除法＂,在最后环节设计了一道开放题（如下图）。教师通过让学生学做＂设计师＂这样一个情境,让学生圈一圈三角形,并写一写算式。通过这个练习沟通不同表示方式的关系,帮助学生进一步理解余数及有余数除法的含义。【镜头回放】师：老师想请同学们做一次＂小设计师＂,请看第3题,先想一想,然后圈一圈,填一填。（学生设计,教师寻找代表性作品）师：老师发现很多同学的作品已经完成了,