电与磁专题复习

本知识板挟的主线是磁场．磁体、电流周围都存在磁场，磁场对放入其中的磁性物质或电流有力的作用，磁场能使运动的导体产生感应电流．     

第8讲 电与磁专题复习

本知识板块的主线是磁场．磁体、电流周围都存在着磁场,磁场对放入其中的磁性物质或电流有力的作用．磁场能使运动的导体产生感应电流．     

电与磁专题复习

本知识板块的主线是磁场．磁体、电流周围都存在着磁场,磁场对放入其中的磁性物质或电流有力的作用。磁场能使运动的导体产生感应电流．     

磁场·电流·作用·转动

1.磁场对电流作用的实质磁场的基本性质是:磁场对放入其中的磁体有磁力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场来发生的.著名的奥斯特实验告诉我们,电流周围存在磁场,所以可以把通电导线看成磁体.当把一根通电导线放入蹄形磁体的两磁极间时,蹄形磁体的磁场对通电导线有磁力的作用,同时通电导线的磁场也对蹄形磁体有磁力的作用.所以磁场对电流作用的实质是磁体间通过磁场发生作用.     

在安培力作用下通电导线运动情况的判断

电流或磁体的磁场作用,会引起通电导线的受力情况发生变化或引起导线的运动,要准确判断导线受力情况的变化或导线将要发生的运动,就要判断导线所受的安培力.首先要明确,不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都是通过磁场来实现的,因此必须要清楚导线所     

《磁场》检测题

一、选择题1.下列叙述中,正确的是()A.磁场总是对电荷有力的作用B.磁铁的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的C.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止     

一分为二话磁场

1 两种磁场 众所周知,磁体能够产生磁场．1820年丹麦物理学家奥斯特的直线电流实验,证明了电流也能够产生磁场．后来安培通过分子电流假说进一步表明,磁体的磁场与电流的磁场一样,都是由电荷的运动所产生的,即一切磁现象都具有电本质．     

如何判断安培力作用下的物体受力和运动情况

电流或磁体的场作用，会引起通电导线的受力情况发生变化或引起导线的运动，要准确判断导线受力情况的变化或导线将要发生的运动，就要判断导线所受的安培力．首先要明确，不管是电流还是磁体，对通电导线的作用都是通过磁场来实现的，因此必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况，然后结合左手定则判断，在实际操作过程中，往往采用以下几种方法：     

电和磁重点知识简析

初三物理电和磁主要讲述了磁现象、电流的磁场、电磁感应现象和磁场对电流的作用及其应用。本文就这部分重点知识简析如下。 一、磁现象 磁场是存在于磁体周围空间的一种特殊物质,它看不见、摸不着,但却客观存在。 磁场的基本性质是它对放入其中磁体产生磁力的作用。磁体周围存在着磁场。当一块磁铁靠近或接触铁、钴、镍等物质时,这些物质在     

用另一角度巧解安培力问题

磁场是高中物理教学的一个重点和难点,是继电场后又一个抽象的物理学概念.对于这一部分的教学,学生首先面对的是通电导线和磁体之间相互作用的问题.其中通电导线对磁体的作用表现为电流周围存在磁场(可用安培定则判断),磁体处于电流的磁场中,磁体的N极受力方向与该点磁场方向相同,S极受力方向与该点磁场方向相反.磁体对通电导线的作     

"磁场对电流作用"实验制作

研究“磁场对电流的作用力”,是历年初中物理课堂教学中一个重要的实验。课本实验装置如图:图1用两根水平并且平行的金属轨道把一根直导线ab支起来。并且让这根导线处于蹄型磁体两极之间的磁场中。接通电源,就有电流通过这根导线,这时会看到导线沿导轨运动。改变电流或磁场方向,导体的运动方向改变。从而学生很容易归纳得出如下结论:通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关系。一般学校没有研究“磁场对电流的作用力”的专用仪器,笔者建议用如下方法制作:导线ab用铝箔圆筒代替,制作方法如下:将香烟盒内铝箔的…     

浅谈高三物理“磁场”一章的复习

“磁场”一章主要是研究磁场的性质及其应用,重点是安培力、洛仑兹力.复习线索首先是复习磁场的性质,主要研究由永久磁体、通电导线、运动电荷产生的磁场,使学生值得磁现象的电本质,能运用磁感强度和磁场线来描述磁场的强弱和磁场的方向,能运用安培定则判定电流产生的磁场方向,然后复习磁场对通电直导线和运动电荷的作用,最后研究带电粒子在匀强磁场中的运动.     

《电磁现象、用电常识》单元总复习

一、知识结构二、基础知识（一）磁现象1．磁性物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。磁体具有磁性的物体。常用的几种永磁体分条形磁铁、蹄形磁铁、磁针等。2．磁极磁体上磁性最强的部分、分南（S）、北（N）极。同名磁极相斥，异名磁极相吸。3．磁化使原来没有磁性的物体产生磁性的过程。钢被磁化后能保持磁性，成为永磁体；将软铁磁化，外磁场撤除后，其磁性消失。（二）磁场1．磁场的基本性质对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体问、磁体与电流间的相互作用是通过磁场发生的。2二磁场方向磁场对磁针北汲的作用力的方向。可以这样判断…     

磁场解题方法探究

<正>所谓磁场,就是指存在磁力作用的空间。磁场是物质存在的基本形式之一,它存在于磁体周围空间、运动电荷周围空间以及电流周围空间。在磁场中最常见的现象就是两个带磁性的物体的相互吸引或相互排斥,所以磁体之间的相互作用是通过磁场来进行的。例1如图1所示,由半圆和矩形组成的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,甲、乙两粒子从A点沿水平直径     

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路──高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第九讲电磁现象（上）一、竞赛中涉及的问题（一）磁场及其描述不论是磁体的磁场，还是电流的磁场，都是由于电荷的运动引起的．１．磁感应强度如从力的角度来描写磁场的特征量叫磁感应强度．由于磁...     

用类比法理解“电场、电场强度”

1类比磁场，引入电场 电荷间的作用力类似于磁体间的作用力，都是非接触力。回忆初中学过的磁场：磁体的周围存在着磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体会产生磁力作用，磁体间的相互作用是通过磁场发生的。     

点击通电螺线管

一、知识要点1．概念建立将导线绕在圆筒上,然后再通上电,这样就构成了一个通电螺线管．2．通电螺线管的磁场由电流的磁效应可知,通电导体周围存在着磁场,所以通电螺线管的周围也存在着磁场,它外部的磁场与条形磁体的磁场相似,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极,它具有与条形磁体相似的作用．     

电和磁(一)

考测点导航《电和磁(一)》包括磁现象和磁场两方面内容,对这部分知识的要求是知道磁体的吸铁性、指向性和磁极间的相互作用,知道磁体周围的磁场、电流周围的磁场及磁感线,知道电磁铁、电磁继电器的构造和工作原理,会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。     

自制“高温退磁”现象演示器

１仪器特点及用途 软磁体在未被磁化的时候，内部各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外界不显磁性；当它受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，软磁体被磁化，对外界显示出磁作用，而当磁体受到高温作用时，在激烈的热运动的影响下，分子电流的取向又变得杂乱，磁体也就会失去磁性． 本仪器就是演示在高温作用下，软磁体失去磁性的现象．该教具具有直观性强、演示时间短、可多次重复等特点，对学生理解磁现象的电本质很有帮助．同时，可让学生了解电饭锅的工作原理，丰富课外知识．２制作材料 电饭锅的…     

第八单元 电和磁

复习建议 在复习本单元时，首先要弄清楚磁性、磁体、磁场、磁感线及磁极间的相互作用等基本概念和规律；并注意理解电与磁之间的密切联系：如电生磁（奥斯特实验），磁生电（电磁感应现象），磁场对电流的作用等。