徐州地区中小学网络管理员群体现状的调查分析

为了促进区域教育信息化可持续发展,有效推动中小学网络管理员队伍建设,必须充分了解中小学网络管理员的第一手资料。本文通过问卷调查、专题访谈等形式,按照市区直属学校、县城学校、乡镇农村学校三个区域对当地的中小学网络管理员的基本情况、工作环境、培训情况、科研成果等方面进行了系统调研,通过统计分析给出了当前本地区中小学网络管理员队伍的现状,并进一步对中小学网络管理员群体的现有优势和存在问题进行了描述,以期为下一步中小学网络管理员队伍建设明确方向,同时对各地开展中小学网络管理员队伍建设有借鉴意义。     

徐州地区中小学网络管理员群体现状的调查分析

为了促进区域教育信息化可持续发展,有效推动中小学网络管理员队伍建设,必须充分了解中小学网络管理员的第一手资料。本文通过问卷调查、专题访谈等形式,按照市区直属学校、县城学校、乡镇农村学校三个区域对当地的中小学网络管理员的基本情况、工作环境、培训情况、科研成果等方面进行了系统调研,通过统计分析给出了当前本地区中小学网络管理员队伍的现状,并进一步对中小学网络管理员群体的现有优势和存在问题进行了描述,以期为下一步中小学网络管理员队伍建设明确方向,同时对各地开展中小学网络管理员队伍建设有借鉴意义。     

加强武警网络管理员队伍建设的思考

近年来武警部队信息化建设加速发展,网络终端用户大量增加,部队网络管理员队伍问题凸显。分析了武警网络管理员队伍存在的问题,深入探讨了加强武警网络管理员队伍建设的有效措施。     

中小学网络管理员生存与发展路在何方——北京市中小学新任网络管理员工作状况调查

随着北京市教育信息化工作的深入,拥有一支高素质的网络管理员队伍已成为教育发展所需。为此,北京教育网络和信息中心加大了对中小学校网络管理员的培训力度,曾对北京市专职从事学校信息化建设的新任网络管理员进行了岗位培训,并对部分新任网络管理员进行了问卷调查和访谈,     

北京市中小学新任网络管理员工作状况调查

随着北京市教育信息化工作的深入,拥有一支高素质的网络管理员队伍已成为教育发展所需。为此,北京教育网络和信息中心加大了对中小学校网络管理员的培训力度,曾对北京市专职从事学校信息化建设的新任网络管理员进行了岗位培训,并对部分新任网络管理员进行了问卷调查和访谈,力求从这次较为系统的调查中,深入了解当前网络管理员的基本情况与工作现状,从中发现问题,寻找对策。     

一种动态梯度式的学生网络管理员队伍的建设与管理

本文以阿坝师专现有校园网络管理为背景,以提高网管中心工作效率和服务质量,增强学生社会实践能力和网络技术水平为目的,提出了一种动态梯度式的学生网络管理员队伍的建设与管理模式,该模式在高职高专的校园网络管理中具有一定的通用性。     

同侪互助理念下提升校园网管队伍水平的有效途径探究

本文是笔者在负责当地校园网络管理员队伍建设时,引入同侪互助理念,利用网络平台这一工具,如E—MAIL、BBS、BLOG、QQ、MOODLE和专题网站等,促进个体成长,开展成员互助,打造强势团队,提升网管员实力,整体提升团队素质的一些实践探索。     

借助校园网拓展学校德育的空间

在校园网越来越普及的背景下,积极利用网络平台,因势利导,探索网络环境下的德育显得更加重要。目前来看,校园网德育功能的发挥还有很大空间。为此,德育工作者需要更新教育理念;丰富校园网德育资源的内容及呈现方式;扩大网络管理员范围,使教师、学生、家长、社区组成网络建设共同体;进一步挖掘班主任队伍资源。     

河北省电教馆举办全省信息化应用培训

为加强河北省各级教育部门以及中小学校网络管理人员队伍及能力建设,提高其理论水平和专业技能,增强河北省电教系统服务基础教育教学改革的能力,2014年9月13日~20日,河北省电化教育馆在承德举行了2014年网络管理员培训。本次培训是河北省电教馆今年系列信息化推进活动之一,来自12个地市,共300余所学校的一线学员参加。     

加强大兴安岭地区党外代表人士队伍建设的思考和建议

对新形势下大兴安岭地区党外代表人士队伍建设的基本情况加以分析研究,针对大兴安岭地区党外代表人士队伍建设存在的问题,从党外代表人士的发现、培养、使用和管理四个环节上,进行深入调查研究,最终形成有大兴安岭区域特色的和切实可行的党外代表人士队伍建设的对策建议。