英语学习心得

我2014年毕业于信宜中学高三2班,在今年高考中,我的英语取得了147分。取得这样的成绩,首先要感谢张华平老师三年来对我的谆谆教诲,是她让我感受到了英语这门学科无尽的魅力。同时,也得益于自己平时对英语这门学科的感悟。下面我跟大家分享几点我的英语学习心得。     

指向核心素养培养的初中历史和道德与法治学科融合的校本课程开发策略

<正>处在初中阶段的学生,需要深入学习历史和道德与法治学科,通过这两门学科的学习,丰富个人的知识量,拔高个人的素养。其实,仔细探究这两门学科,我们不难发现,这两门学科具备较为紧密的联系,学生可以通过学习历史了解道德与法治知识,也可以通过道德与法治明晰一些历史知识。基于这两门学科之间的密切联系度,笔者深入探讨了将这两门学科紧密融合的可行性,积极做好学科融合的校本课程的开发,从而有效培养学生的核心素养。基于此,笔者将从以下几个方面谈一谈指向核心素养培养的初中历史和道德与法治学科融合的校本课程开发策略。     

构建理想课堂从关注学生开始

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力的一门学科。有人说：“语文是一种诗性的光辉,一种厚重的关怀,一种浪漫的情怀,更是一种崇高的灵魂。语文也好似一位美人,她的闭月羞花令人陶醉,她的举手投足令人崇敬,她丰厚的底蕴令人叹服。”     

参加竞赛有七大好处

一、可提高同学们对某一门学科的兴趣。自愿参加某一学科竞赛的同学一般会对这门学科感兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣,还愁成绩提高不了吗?二、可提高同学们对该门学科的关注度。有了参加这门学科竞赛的欲望,大家势必会对这门学科予以关注。兴趣加关注,大家就会对这门学科进行钻研。     

中国考古学80年

本文从科学考古学自上世纪初引入中国以来的发展历史 ,回顾了这门学科在发展过程中所受的历史背景和学术环境的影响 ,并将这门学科的历史和现状与国际学术界的进展作了横向的比较。文章指出 ,虽然中国考古的田野工作在近一个世纪中成绩骄人 ,但是它的成就仍然主要体现在原始材料的发现和积累上。因此 ,如何提高这门学科的研究水准 ,进一步提炼和解读蕴涵在原始材料中的社会文化信息 ,并将它们转化成社会公众能够了解的历史知识 ,是这门学科发展所面临的艰巨任务。     

中学数学的体系

一、问题的提出 一门学科的体系就是这门学科自身发展的规律,这个规律反映了人类对这门学科的认识过程。人们今天学习这门学科,他们的认识过程不一定完全遵循这门学科的发展规律,也就是说,不一定重复历史上对这门学科的认识过程,但是也不会相差很远。学科中有的内容,历史上认识它经过了漫长的岁月,今天的青少年却能     

研究植物营养的科学家——采访植物营养学专家陆景陵奶奶

陆景陵奶奶是位满头白发,两眼有神的老人。初次见面给记者的印象是和蔼可亲、很健谈。一提起植物营养这门学科,她就打开了话匣子,说了起来。     

怎样让孩子对语文有兴趣?

我的女儿上小学四年级了,学习成绩挺好。但是,让我着急的是,她只对数学感兴趣,一天到晚只知道数学,对语文一点儿兴趣也没有。请您告诉我,怎样才能让孩子对语文这一学科有兴趣?马志国:前苏联曾经有专家在一份青少年杂志上,开展"满怀兴趣地学习"的实验,鼓励青少年参与:你对某一门学科不感兴趣吗?那么请你坐下来,充满信心地想象这门学科是非常有趣的,     

《人学词典》略评

人学研究人的存在、本质和发展问题。她是随着现代各种有关人的具体学科和哲学、人类学的迅疾发展而出现的一门新的综合性科学。在西方和东欧、苏联,这门学科近年来得到了长足发展,日本也卓有研究成果。但是,迄今为止对于如何建立一门独立系统的人学似尚无根本性突破。新近,由北京大学、中国人民大学和中国社会科学院哲学所等单位的学者共同     

华夏百年中学教育名师联展

名师语录语文是促进情商、协调智商发展的重要工具学科。工具性和审美性是这门模糊科学的两大特征。如果把她异化为A、B、C、D式的支离破碎的文字游戏,强加给她所谓的选拔人才之功能,那是对她一种     

这是不公平的

琳达是一个好女孩,但她上学经常迟到。 一天．琳达又迟到了。她的老师克拉克先生生气地说：“如果你再迟到,我就通知你爸爸。”琳达不想他那么做,因为她爸爸对她要求很严格。     

《金瓶梅》中的潘金莲形象

潘金莲是一个被封建制度和封建礼教文化压抑、逼迫,从而被扭曲异化的妇女典型形象。她是中国封建社会制度下觉醒的女人,她不安于现状,她渴望得到幸福,但是在她所生活的夫权制度社会下不容许她有这样的想法和行为。她企图改变命运,追求幸福,却遭到重重阻拦,在追求中丧失了自我从而走向堕落的深渊。她为了达到目的,手段凶狠,但是在封建夫权制度下她又束手无策,必须得到男人的帮助她才会实现自己的理想,在这点上她又很懦弱。     

试论赛珍珠的中西文化共融观

赛珍珠因身处中美文化边缘,因思想独特与时代格格不入而遭遇不公正评价。今天重新审视赛珍珠的思想,可以发现她的特别贡献。赛珍珠最早探究＂中西文化共融＂的文化观,她的双焦透视的视角对中西文化提出了颇具远见的进步观点。她不仅在文学作品中宣扬其平等博爱的理念,更是在广泛的社会活动中实践。她以异化方式翻译《水浒》为中国文化走向世界做出贡献,是一位杰出的文化建设者。     

论李清照的觉醒意识

觉醒意识是贯穿李清照一生与其创作的精神底蕴,李清照的婚姻道路及其艺术成就构成了李清照觉醒意识的两个方面——行为觉醒和艺术觉醒。作为一个中国古代觉醒的文学女性,她敢言直谏,更在婚姻生活中追求平等;而艺术方面,她强调词“别是一家”,并“用浅俗之语,发清新之思”,开创了词史上别有特色的“易安体”。     

黛玉与诗

《红楼梦》中的林黛玉实际是以一个诗人的形象出现的,她有着诗人一样的情怀。对于做诗,她有自己的一套理论;她的生活,处处都体现她的“诗形”;她的“诗才”,更是红楼别的女儿们所不及的。而这些都是因为她有一颗真正的“诗心”。所以,诗就是林黛玉的魂。     

李清照《声声慢·寻寻觅觅》新探

本文通过对李清照中年时期的代表作《声声慢.寻寻觅觅》的重新解读,认为这首词是作者为自己写的一首“长门”词,极其隐秘地诉说了自己“被疏无嗣”的苦衷。而并非文学界一直认为的是其晚年代表作,因为词中既无亡国之痛,也无嫠纬之忧。     

堵霞及其《含烟阁诗词合集》论略

堵霞是清康熙年间的女词人,王蕴章《燃脂余韵》、胡文楷《历代妇女著作考》及柯愈春《清人诗文集总目提要》都有提及。从其著作《含烟阁诗词合集》内容来看,堵霞并不是囿于闺阁的一代才女,她的人生跌宕坎坷,在寄寓流徙的过程中,不仅与冒襄这样的隐士学者有所交往,且同清初著名的"蕉园诗社"也有渊源。文章对堵霞《含烟阁诗词合集》略加解读,以呈现堵霞的生平经历和精神世界。     

Ruth Hayhoe高等教育研究中的中国元素

加拿大学者Ruth Hayhoe（中文名许美德）教授是国际著名的汉学家和比较教育学家,30年来,她把大部分精力放在研究中国的高等教育上,从文化和比较的视角,对一个世纪以来中国大学向西方学习所经历的文化冲突作了清晰而有价值的解释。更重要的是,她始终关注着中国改革开放的进程,在深刻了解中国传统文化的基础上,通过一系列著作,把中国的高等教育、大学和教育家介绍给全世界,同时也把中国传统文化对世界文明的贡献介绍给全世界,并希望中国的大学在未来能立足于儒家文明,努力为世界贡献出新的发展模式。     

简析艾米莉·狄金森诗歌中反映的爱情观

艾米莉·狄金森(1830—1886)是19世纪美国文学史上最伟大的诗人之一,她出生在马萨诸塞州的阿默斯特镇,虽然出身名门却一生过着隐逸的生活,只是早年诗人在阿姆赫斯特学院度过两年的学习生涯,并且在回归故里之前曾来往于霍利克山女子学院,尽管她被当地人认为是很古怪的人,但她给人的整体印象是一个喜欢身着白衣、回避访客,最终足不出户的奇女子,所以这样一个女人的爱情观,就更加吸引人们对其探索和研究。     

趣与美:儿童文学的诗性特征——以刘第红散文集《白蝴蝶黄蝴蝶》为例

儿童文学作家应担当起为童年而歌的使命,应具有自觉的童年意识和深广的童年关怀,作品中应呈现童趣和美质。刘第红的散文集《白蝴蝶黄蝴蝶》便是作者童年精神集中的诗性呈现,作者描述了童年时期在大自然怀抱里幸福成长的过程,记叙了其童年时代嬉戏玩耍的诸多欢乐场景,对故乡的农事物语、风俗民情进行了诗意的发掘和书写,作品洋溢着童年之趣,浸透着童年之美。