蛙泳基本技术MMCAI课件的研制

结合现代教育技术理论 ,开发研制出符合游泳教学特点 ,图、文、声、像、动并茂的多媒体教学软件 ,以弥补游泳传统教学手段的不足和填补了国内体育术科教学CAI课件的空白     

条件诱导法在中学篮球基本技术教学中的运用

在中学篮球教学的过程中,对条件诱导的教学方式进行实验研究。研究结果显示,这可以大大提高教学效果,将学生的积极性调动起来,加深老师与学生之间的交流,帮助学生提高自主创新的能力,使教学质量得到提升。     

试论篮球基本技术的教学关键

对篮球基本技术所具有的共性特征及技术关键进行了分析 ,以便进一步指导今后的教学训练实践。     

双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用

研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。     

浅析体育游戏在篮球移动教学中的运用

篮球选修课是目前高校开设的诸多选修课中最受欢迎的课程之一，篮球移动教学是多项技术教学的基础，而体育游戏在篮球移动技术教学中有着积极的意义。     

“程序教学法”在高校篮球基本技术教学中的实验研究

对篮球基本技术教学程序进行优化设计和教学实验,结果表明：“程序教学法”优化了教学结构和教学过程,在教学内容上具有“化难为易,化繁为简”的作用,并能及时反馈教学的效果,产生了良好的教学整体效应,使教授环节和学习环节相对应、相沟通,使教学过程达到完善而系统化。     

念动训练法在普通高校篮球教学中的应用

1前言 念动训练法由运动观念而引起的运动反应,是通过对运动的想象或回忆来实现的。通过想象或回忆某种运动动作,引起神经、肌肉的相应变化,再通过实践的强化作用,从而起到训练的效果。念动训练属于心理与技术动作定型的训练。它具有训练时间短,不受训练场地,环境等因素的限制。这些     

体育游戏在篮球初级班教学中的运用

篮球课初级班教学的时间有限,应多采取一些游戏的教学方式,游戏教学有利于提高学生学习的兴趣,促进学生对篮球基本知识.技术和技能的学习与掌握,也是现代体育教学改革的一个重要方面.游戏教学应当充分利用现有的场地、器材等客观条件,对掌握篮球技术不同程度和身体条件不同的学生,都有针对性的游戏内容和方法.     

多媒体技术在篮球教学中的运用

多媒体技术具有图、文、声、音像并茂的特点,不仅可以给学生多感官、多种类型的刺激,而且能够突破传统教学的思路,集成大量的感性材料,直观地展示篮球教学过程,贴近学生的实际,使他们能主动学、乐于学,提高学生学习篮球的兴趣,充分调动学生学习的自主性,大大提高课堂效率,从而取得最佳的教学效果。     

浅析篮球游戏在青少年篮球教学中的运用

运用文献资料法,对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳和总结。结果表明,游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特点以及篮球游戏的设计原则,正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各个阶段中,有效提高了青少年的学习兴趣,巩固了篮球的基本技术,避免了篮球基本技术在青少年篮球教学过程中的枯燥乏味,充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏,增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集体性培养了青少年团结协作的精神,同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧,从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。     

我国U17男篮运动员基本技能现状调查分析

以2012年全国U17男子篮球赛为样本,对测试数据进行整理分析,探讨当前我国青少年篮球训练的现状与影响因素,并进一步提出建议,为我国篮球后备力量的建设提供参考,进而提高我国篮球后备力量的整体水平。     

CAI技术在篮球技术教学中的示范效能研究

在分析传统的篮球技术课教学模式弊端的基础上，阐述了CAI技术介入篮球技术教学的可行性和必要性，就其示范效能做了论证。     

试析篮球技术课中教学艺术的运用

教学既是科学又是艺术 ,为了提高篮球技术课的教学质量 ,不但要认真遵循教学原则 ,而且要使教学具有艺术性 ,从而使篮球技术课教学更加显现出诱人的风采 ,产生更大的魅力 ,使学生更好地理解篮球运动 ,掌握篮球技术     

体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究

借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式".     

体育教育专业篮球教学方法多元化的实验研究——以石河子大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对石河子大学体育学院2008级2个班的学生进行了教学实验.结果表明:在篮球教学中运用多元化教学方法是可行的,实验组学生对基本知识、技术的理解和掌握,有效激发学生学习兴趣、端正学习态度和提高教学效果等方面,都优于常规教学法,并存在不同程度的显著性差异.     

应用排球基本技术课件提高排球基本技术教学效果的实验研究

采用调查访问、课件CAI制作、教学实验等方法，对排球基本技术课件的教学效果进行了检验，结果表明．使用课件进行教学，教学效果明显提高，符合体育科技发展和排球技术教学的要求。     

对高等体育院系本科篮球实践课运用双语教学的实验研究

综合采用文献研究法、调查访问法、数理统计法、教学实验法对高等体育院系本科篮球实践课运用"双语教学"的作用进行了研究.通过三轮教学实验得出:篮球实践课采用双语教学能够满足学生发展的需要,激发他们的学习动机与兴趣,有效调动他们的学习主动性与积极性,且有利于学生对篮球知识技能的理解与掌握,提高学生篮球技能水平;且有利于提高学生的专业英语水平.     

对研制体操技术教学 CAI课件的初探

体操技术教学是体育院、系体操教学的重点。当前, 由于教学时间减少以及外部条件（时间、空间） 限制等原因, 技术教学的知识涵盖量及教学直观性受到了很大影响, 通过以往常规的教学辅助手段已不能很好地解决这一问题, 而利用建立在计算机技术基础之上的 Ｃ Ａ Ｉ（即计算机辅助教学） 则能很好地解决体操技术教学中存在的问题, 它的引入将对体操技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用。本文对体操技术教学 Ｃ Ａ Ｉ课件的研制进行了初步探讨