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《语文学刊:高等教育版》2017,(2)
新媒体环境下社会主义核心价值观的传播构建是媒体传播的重要内容。应该努力生产具有互联网基因的内容产品,重构社会主义核心价值观的新媒体传播模式,并确保新媒体环境下社会主义核心价值观的传播有效规避常见的弊端。 相似文献
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社会主义核心价值观的公众传播广度、深度、速度、恒度等效度目标的实现,在传统媒体领域保持了深度和恒度的优势,暴露了广度和速度的劣势,而新媒体环境的形成有助于传统媒体和新媒体在传播效度优势、劣势上的互补。因此,要促进两类媒体的融合,保障新媒体公众传播平台软、硬件条件建设,加强新媒体公众传播从业人员队伍建设,构建并不断优化社会主义核心价值观新媒体公众传播效度的评估体系,从而实现新媒体环境下社会主义核心价值观公众传播效度的提升。 相似文献
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随着新媒体技术的不断更新,新媒体平台日益成为城市品牌传播的重要媒介.然而,新媒体的兴起也引发了传播方式的重大变化,导致城市品牌的传播发生了翻天覆地的变革,给城市品牌传播提出了挑战.文章从新媒体时代城市品牌所面临的挑战出发,从传播者、信息内容、传播渠道、受众、传播效果等角度提出了新媒体环境下的城市品牌传播创新策略. 相似文献
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比较视野下新媒体事件谣言传播机制模型新探 总被引:1,自引:0,他引:1
王超群 《黄河科技大学学报》2014,(3):98-102
新媒体环境下的谣言传播是指以网络媒体为主要媒介,由网民传播推动,并挑战主流意识形态,带有争议性的社会事件。它具有传播事件特殊性、传播媒介特殊性及传播主体特殊性等特征,故比传统谣言传播更具危害性,已然成研究热点。 相似文献
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刘新业 《沈阳教育学院学报》2014,(4):558-560
分析了“沉默的螺旋”理论假说构成的媒介环境和社会心理环境所发生的变化,及其对这一传统的传播理论带来的挑战.从新媒体传播的角度,结合新媒体传播中的典型事例,从传播层面、形成机制、舆论影响等方面,总结出“沉默的螺旋”这一传统理论在新媒体环境下的传播特征,加深对新媒体传播效果及其理论本身的认识. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
社会经济转型以及经济全球化、文化多元化背景下,新兴传播媒介也逐渐替代传统的媒介传媒形式。伴随着新媒体的快速发展,其对大学生的行为、思想以及价值观念产生了重要的影响。新媒体的渗透性和共享性为大学生社会主义核心价值观的培育提供了新的载体。本文通过阐述新媒体环境的概念,分析新媒体下对大学生社会主义核心价值观的影响,并就如何培育大学生社会主义价值观的基本路径进行探析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
网络新媒体环境下信息传播更加迅速,互动也更强,给原本就极为敏感的校园安全突发事件的工作的处理带来了新的挑战。如何适应网络新媒体环境下信息传播的特点,避免校园突发事件发生之后传播管理的失控,是当前十分紧迫的工作。在网络新媒体环境下有效应对校园突发事件,需要我们主动出击,充分发挥网络新媒体的优势,并从舆情监控、防范防控及教师队伍建设等方面寻求对策。 相似文献
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汤锦蕾 《安徽科技学院学报》2017,31(5):117-120
随着大众文化形式不断发展,传播模式开始转型,新媒体作为崭新的传播载体进入了公众视野。新媒体技术可以凭借较之传统手段更为丰富的信息资源和世界性的传播广度,为传统民俗文化的后续发展提供新的契机。本文结合汤和民俗文化的形成过程,针对汤和民俗文化传承现状,探讨了新媒体环境中汤和民俗文化传播途径与方略,以及新媒体时代传承汤和民俗文化的挑战与机遇。 相似文献
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新媒体环境下,推进社会主义核心价值观传播的方式不再是平面单一的,而是立体生动的;不再是拘谨严肃的,而是自然活泼的。我们要充分运用新媒体所拥有的全新传播渠道、传播受众、传播模式和传播效果,用核心价值观引领网络文化的发展方向,优化社会主义核心价值观的网络传播空间氛围,打造社会主义核心价值观的网络传播内容精品,构建社会主义核心价值观的网络传播互动机制,使新媒体成为传播社会主义核心价值观的"助推器"和"新空间"。 相似文献
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在全球数字化进程日益加速的今天,新媒体的快速发展使得传统媒体措手不及,特别是互联网、移动媒体等数字化媒体所带来的新传播技术的冲击,使得传统报纸的发展受到前所未有的挑战。本文通过对传统报纸目前的生存状况和新媒体迅速发展的环境的解析,进一步探讨传统报纸如何在新媒体时代下扬长避短并能在媒介之林扎稳根基的发展策略。 相似文献
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邱尹 《广西教育学院学报》2015,(1)
新媒体环境下青少年道德社会化面临着与传统社会的不同情境.文化多元化、信息多样化的现代社会,新媒体传播介质承担着显著的社会沟通作用.青少年的道德价值观念和道德行为在新媒体环境下正在从传统的高度统一逐步走向与离散多样并存,在这个过程中虚拟的网络道德行为失范增加并在现实生活中表现出来.如何在多元文化价值观日益庞杂的新媒体环境下促进青少年顺利实现道德社会化,就必须通过新媒体加强主流价值传播,规范道德认知环境,加强青少年在新媒体环境下的道德主体性建设. 相似文献
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在以互联网为代表的新媒体飞速发展的犬环境下,传统出版业受到了前所未有的挑战与压力。本文在分析新媒体对传统出版业影响的基础上,提出了应对新媒体挑战的一些对策。 相似文献
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新媒体环境给传统高校电视台带来了机遇和挑战,在这种情境下,高校电视台需要准确定位,优化核心内容,文章探讨了通过视频微型化、经营专业化、优势资源整合化等方式提升传播效果的有效路径. 相似文献
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相比传统的思政教育场域,新媒体环境下的思政教育是一个开放、多元、互动的交流平台。在新媒体环境下,大学生群体可更加自由、全面地发展自己,同时新媒体的广泛运用也改变了传统意义上意识形态传播的机制和方式,对于提升大学生思政教育水平、加强思政教学效果具有非常重要的引导作用。高校需要从政治文化的角度出发,结合中国特色社会主义建设和历史实践,探究新媒体环境下的思政教育工作模式,以更好地引导大学生进行正确的价值观培养、文化认同和思想道德建设。 相似文献
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于丽丽 《宁波大学学报(教育科学版)》2018,(3):53-058
新媒体视阈下大学生生活在现实社会与新媒体构建的虚拟环境中,给社会主义核心价值观教育带来了巨大的挑战和机遇。从新媒体视阈下传统的社会主义核心价值观教育模式与新媒体环境的不适应性、构建项目管理教育模式的可行性及其组织架构、线上教育模块与线下实践模块联动、教育评价指标体系、项目风险控制进行阐释,最后指出了传统的教育模式存在不可完全替代性,构建项目管理教育模式也应该采取“渐进式”,传统教育模式与创新的教育模式相互补充,发挥各自优势,在大学生中推进核心价值观教育。 相似文献
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新媒体与当代大学生有着密切的联系.新媒体环境下大学生的学习生活、思维方式和价值观念正发生着变化,大学思想政治理论课也面临着前所未有的挑战.本文在释析新媒体概念的基础上,对新媒体环境下大学思想政治理论课教学的困境进行了分析,并针对如何增强新媒体环境下大学思想政治理论课的教学效果提出了建议. 相似文献