安全无小事 件件都在细微处

一天早上，家长陆续送幼儿来园，突然中一班活动室前的走廊里传来“哎哟”一声，浩浩的妈妈一只脚向前一滑，身体往后一仰，眼看就要摔到，幸亏她手疾眼快，抓住了阳台的扶手。如果真的摔下来，后脑勺着地，后果将不堪设想，定过神来的浩浩妈妈随口抛出一句：“地面怎么这么滑，要是孩子摔了，怎么得了？”原来幼儿园的阳台不是封闭的，夜里的一场雨使得阳台上留下了少量的积水。一早来园，老师已用拖把拖过，自认为可以了，没想到潮兮兮的地面，夹着大人、小孩带上来的泥水，使地面变得更滑。     

安全无小事

正下午,当来势凶猛的秋雨"哗哗"而降时,我正在办公室整理档案。天色好像一下子变得黯淡了,丝毫没有回旋的余地。窗玻璃上已是雨水淋沥……我疾步走到办公室门口,冒雨探头环顾了一下了园舍周围,没有什么可收拾的。听到临近教室里,孩子们兴奋的吵嚷声,我知道,他     

安全无小事

午休过后，孩子们在安静地喝水，不知是谁喊了一声：“快来看，蚂蚁开会！”孩子们便纷纷围上去看。我也不动声色地走了过去，原来，是一群蚂蚁正忙着搬家呢。只听孩子们在唧唧喳喳地议论着：     

安全管理无小事 人人都应管“闲事”

“安全重于泰山”。学校安全管理是校长工程、“一把手”工程，落实安全责任，实行“一岗双责”管理，是学校安全管理的重要手段，也是有效的管理方式。在长期的学校安全管理工作中，通过不断的实践和总结经验教训，我认为抓好学校安全管理工作，应该做到“安全管理无小事，人人都应管闲事。”安全工作应实行精细化管理，抓住细节做文章。安全必须拘小节，牢记细节决定成败。古人云：“蚁穴虽小，能毁千里之堤。”     

爱在细微处

爱,像一缕缕灿烂的阳光,照亮、温暖孩子的心灵。我做了二十年的小学班主任,深深地感受到了爱所创造的美好,对性格各异的孩子,我都愿意真诚地贴近孩子的心灵,倾听孩子内心或快乐或忧伤或迷惑或不解的声音。我用点点滴滴的爱,和风细雨般化解孩子成长中所遇到的问题。爱在细微处,由此我也得到了孩子们对我的尊敬与喜爱。一、小纸条里传递爱在一个班级里,每个孩子都是一个鲜活的个体,有的孩子活泼开朗,有的孩子文文静静,有的孩子倔强好强……每个     

美在细微处

特级教师于永正曾这样说:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。"的确,成功的语文课离不开精彩教学细节的装点,因此,要想提高语文课堂教学的实效我们就必须对教学中的细节加以关注。智慧地处理好教学过程中的细节,才能使我们的小学语文教学焕发出勃勃生机。     

关注在细微处

关注是一种鞭策,是一种鼓励,催人奋进;关注如同一缕清香,沁人心脾,令人陶醉.叶澜教授说:"教师应关注每一个学生,让他们感受到生命的成长."班主任更应关注学生,满足他们情感的需求,让他们产生积极的自我期待,努力塑造完美的自我.     

爱在细微处

刚开学的时候,年轻漂亮的班主任向我们介绍各科任老师。介绍到英语老师的时候,只见一位个子不太高,有着黝黑皮肤和宽阔额头的"老爷爷"箭步走上了讲台。他身板挺立,步伐矫健。一开口,洪亮的声音立刻充满了整个教室:"同学们,我是你们的英语老师RichardSong!我今年57岁了,教完你们这届学生我就退休了,你们一定要跟我好好学啊!"因为他的"老当益壮",我们都亲呢地称呼他"宋爷爷"。     

爱在细微处

似乎这一届的一年新生比往届的年龄更小一些。 中午,我坐在教室里翻看学生的名册时,又不断地有孩子跑进来请示这个,汇报那个。“老师,我的扣子掉了!”“老师,他把我的皮筋给拉折了……”一会儿,一个学生又飞快地跑来告诉我：“不好了,陈晓晨拉肚子了……”话没说完,     

爱在细微处

活泼好动,精力充沛,喜爱娱乐,兴趣广泛,求知欲强,善于模仿,是孩子们的天性,但其中不乏有自制力差、过于贪玩的。针对孩子们这些年龄特征,怎样才能把学习积极性和学习兴趣调动起来,丰富他们的知识,陶冶他们的性情,提高他们的思想觉悟呢？     

爱在细微处

爱学生,既是教师职业道德的核心,也是推行素质教育必不可少的手段。因此教师要用自己对学生真挚的、博大的爱,去培育学生健康成长。     

在细微处动人

细节是记叙文的细胞,要想把记叙文写得血肉丰满,就需要好的细节。在今年的高考作文中,不少人用记叙文的形式来写父亲。父亲是最熟的亲人,有很多的话可说。但要真正写好沉稳、敦厚的父亲,也是很不容易的。在众多的《父爱如山》中,这是写得较好的一篇。本文重点写的是父亲的敦厚,所谓敦厚,就是诚恳、忠厚的意思。文中的许多细节都表现了父亲     

爱在细微处

刚开学的时候,年轻漂亮的班主任向我们介绍各科任老师.介绍到英语老师的时候,只见一位个子不太高,有着黝黑皮肤和宽阔额头的“老爷爷”箭步走上了讲台.他身板挺立,步伐矫健.一开口,洪亮的声音立刻充满了整个教室:“同学们,我是你们的英语老师RichardSong!我今年57岁了,教完你们这届学生我就退休了,你们一定要跟我好好学啊!”因为他的“老当益壮”,我们都亲昵地称呼他“宋爷爷”.     

爱在细微处

我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂……”当我把它工工整整抄在日记本扉页上的时候,“用爱播撒希望,用真诚对待孩子”便成了我无言的承诺。     

爱在细微处

有一种爱,默默无言,却时刻感动人;有一种爱,不是轰轰烈烈,虽平凡却温暖;有一种爱,藏在细微之处。从教8年,今年有幸又一次担任一年级的班主任,我觉得一年级的孩子是天使和小恶魔的结合者,爱闹但又那么单纯善良,身为老师的我们要如何爱孩子,并如何让孩子喜欢这份爱呢?     

爱在细微处

有人说,教师的工作是个良心活,有看不见的深度,摸不着的广度。确实,我们每天面对的都是一群纯真的孩子。看着一双双泉水般清澈的眼睛,我们哪怕说错一句话,都是对他们的亵渎;在他们坚定的眼神里,饱含着对老师无比的信任和依赖。     

爱在细微处

作者是一个有心的孩子,把每一个老师对自己的照顾都记在心里,并且怀着感恩的心。不过四个事件给人感觉类型过于相近,如果能提炼出不同方面的事件来诠释主题,感染力会更强。     

爱在细微处

正耳畔一阵刺耳的闹钟声把沉浸在甜美梦乡中的我吵醒了,闹钟的指针刚刚指向5点30分。学校今天要在外面的体育馆举办运动会,要求同学们6点30分就要在指定地点集合。我揉着惺忪的睡眼不情愿地爬下床,准备去洗漱。走过餐桌时,我惊奇地发现一桌丰盛的早餐已经摆在了那里。精心布置的水果拼盘一下子吸引了我的眼球,中间是鲜红的火龙果,一瓣又一瓣黄橙橙的柑橘围绕在四周,每两片柑橘中还点缀着乳白色的香蕉薄片,看起来就让人胃口大开。精     

爱在细微处

十几年的班主任生涯,送走了一个个积极向上,团结和谐的优秀班集体,令人很是骄傲和欣慰。在Et常工作的点滴中,我深深感到一个班主任不是要靠板着脸来树立自己的威严,有时候主动和学生打招呼,更能让学生亲近,更具有一种人格魅力。俗语有云：“亲其师,信其道。”只有学生从心理上接受你,亲近你,也才会心悦诚服地接受你传授的知识。