激活思维 巧妙构思——中考作文训练二

本期对症:思维平庸,思路狭窄[误区扫描]中考作文中,存在着大量构思平庸的“大路货”,其主要表现在:一是疏于思考,选材、立意“撞车”频繁。比如说,见到“友谊”这个话题,大多数人都会想到“我与某某人建立了深厚的友谊”,照此来写,非常容易流于平庸。第二,套用旧作,呆板僵化。或者套用自己以前写过的文章,或者套用自己以前读过的他人的文章,这种照抄照搬的做法,缺乏变通,机械呆板。第三,结构松     

改善思维 巧妙构思——中考作文免入雷区训练

本期对症:思维平庸,思路狭窄[误区扫描]构思,是写作之前用心思酝酿的过程。这个过程,显示了作者思维质量的高低,决定了文章的优劣。正因为如此,作文评分标准将“构思新巧”列为发展等级的赋分项。中考作文中,大量存在着构思平庸的“大路货”,其主要表现:一是疏于思考,众手一文。接到题目,脑海中的第一反应常常成为很多人的写作对象和内容。这么做的结果,就会带来选材、立意“撞车”频繁,因为人们在思维的起点上大都相似。比如说,见到“友谊”这个话题,大多数人都会想到“我与某某人建立了深厚的友谊”,照此来写,非常容易落入平庸的误区。第…     

激活思维巧妙构思--中考作文训练二

本期对症:思维平庸,思路狭窄 [误区扫描] 中考作文中,存在着大量构思平庸的"大路货",其主要表现在:一是疏于思考,选材、立意"撞车"频繁.比如说,见到"友谊"这个话题,大多数人都会想到"我与某某人建立了深厚的友谊",照此来写,非常容易流于平庸.     

中考作文免入雷区训练之五

本期对症:思维平庸,思路狭窄 [误区扫描] 构思,是写作之前用心思酝酿的过程.这个过程,显示了作者思维质量的高低,决定了文章的优劣.正因如此,作文评分标准将"构思新巧"列为发展等级的赋分项.     

改善思维巧妙构思——中考作文免入雷区训练

本期对症:思维平庸,思路狭窄[误区扫描] 构思,是写作之前用心思酝酿的过程.这个过程,显示了作者思维质量的高低,决定了文章的优劣.正因为如此,作文评分标准将"构思新巧"列为发展等级的赋分项.     

谈母语思维对英语写作的影响及其启示

一、存在的问题笔者在自身的大学英语教学实践中发现,学生在英语写作中的母语思维痕迹严重,很多句子都是借助汉语的思维习惯翻译而来,所写出的文章让人不甚明白;文章结构条理不清,思想混乱;逻辑关系不清楚,连贯性较差;作文中普遍存在着“词不达意”“汉语式结构”“缺乏连贯”等问题。通过与学生的交流,笔者发现在写作过程中,相当一部分学生用母语进行解题、构思,甚至于贯穿在整个写作过程中。学生写作时无法摆脱母语思维的影响,用汉语构思,套用中文的思维方式和表现手法。这样所写出的文章难免有翻译的嫌疑,不符合英语的表达习惯,也不符合…     

谈母语思维对英语写作的影响及其启示

一、存在的问题 笔者在自身的大学英语教学实践中发现，学生在英语写作中的母语思维痕迹严重，很多句子都是借助汉语的思维习惯翻译而来，所写出的文章让人不甚明白；文章结构条理不清，思想混乱；逻辑关系不清楚，连贯性较差；作文中普遍存在着“词不达意”“汉语式结构”“缺乏连贯”等问题。通过与学生的交流，笔者发现在写作过程中，相当一部分学生用母语进行解题、构思，甚至于贯穿在整个写作过程中。学生写作时无法摆脱母语思维的影响，用汉语构思，套用中文的思维方式和表现手法。这样所写出的文章难免有翻译的嫌疑，不符合英语的表达习惯，也不符合英语的思维方式，倒像是一篇用英语词汇堆积而成的中文作文。     

提高初中生英语写作能力的策略

说到书面表达,很多初中生觉得难以下笔,或者脑海中构思了漂亮的文章却苦于无法用文字表达出来。初中生在英语写作中也常出现用汉语的思维写作英语,语法漏洞百出、时态前后不搭配等情况也经常出现。而在英语学习中,“写”又是语言学习“听、说、读、写”四项基本技能中最高的一环,也是中考的必考题目。所以提高初中生英语写作能力势在必行。     

中考作文立意创新例说

在批阅中考作文时我们发现:写同—个话题,用类似的题材,有的立意平庸,有的立意脱俗,文章的优劣高下立现。归纳立意的“平庸”,主要有下列三种:一是“老调重弹”。四川省2003年考话题作文“交往”,有的考生还在写自己与父母有“代沟”,一次生病时被母亲冒雨背到医院,睁眼看到母亲红红的眼睛,终于感情沟通,感受到母爱……这类材料从小学三年级开始就写,年年写,只能给人“面目可憎”之感。二是“人有我有大家有”。言人所已言,浅尝辄止,千人一面。例如写“交往”,跳不出“因某件事友谊破裂——后又恢复——悟出交往需要宽容(或     

改善思维 巧妙构思——中考作文免入雷区训练

构思，是写作之前用心思酝酿的过程。这个过程，显示了作者思维质量的高低，决定了文章的优劣。正因为如此，作文评分标准将“构思新巧”列为发展等级的赋分项。     

怎样帮助学生启动构思

写文章离不开构思,前苏联著名作家法捷耶夫认为在整个写作过程的三个时期中,最困难的是构思期。“凡作文之道,构思为先”。所谓构思就是在写作之前,运用心思,考虑写什么和怎么写,或称之为谋篇布局,是写作主体指向文章内容形式生成的思维活动。     

反弹琵琶

【一技】“反弹琵琶”是指写作中从某一习惯见解或者传统观念的反面进行立意的构思模式。它是一种逆向思维的运用。所谓逆向思维,就是为了实现某项目标,以背逆常规现象或者常规方法为前提,通过反向思考来发现或者解决问题的思维过程或方法。“反弹”即从某一观点的对立角度来确立新见解,提出新主张。它能使思维不落窠臼,锋芒毕露,使文章标新立异,别具一格。譬如“,滥竽充数”这个故事本来是比喻没有真才实学的人混在行家里充数,有人却提出了这样的观点:南郭先生滥竽充数之举虽不足取,但他预感到形势有变后,立即逃离岗位而另谋生路,这比那些…     

构思与创新

题目1.在新的起点上2.春雨(原人教版)学生A:老师,每次写作文您都要求我们认真构思,还说要写出点新意来。构思和创新之间有什么关系呢?老师:作文的构思与创新是一个密不可分的整体。所谓构思,通俗一点说也就是写作前打草稿或者打腹稿。而创新则要求我们在构思的过程中要时时有一种求新求异的意识。两者不能机械地分开。学生A:您能举些例子具体地说说怎样构思和创新吗?老师:好的。创新之路不拘一格,总的要求就是尽力做到人无我有,写他人所未写或者少有人写的东西。常用的方法有逆向思维法、从冷门材料中选材等。比如,在一片赞扬声中来个鲜明…     

提高中学生作文构思能力

人们一般把写作分为“收集材料——构思——表达——修改”四个阶段.在这四个阶段中,“构思”应该属“前期工程”,很重要.因为一篇文章的成功与否很大程度上取决于是否有一个完美的构思.同样的题目,同样的材料,写出的文章却有好中差之别,问题往往出在构思上.然而,我们不少语文教师,在教学中只注重对学生收集材料、表达、修改的训练,却忽视了构思这个十分重要的环节.在构思上,缺少必要的指导.初中学生作文常见这样几种情况:一是文思不通.思维出现“凝滞”.面对题目不知所措.二是提笔就写,文不对题.下笔千言,离题万里.三是边想边写.脚踩西瓜     

高中生写作“心理障碍”探微

写作是一种“得之于心,形之于手”的过程,这个过程体现了一种思维性、情感性的特点,同时也掺杂复杂的心理因素。由于写作心理出现障碍而导致写作过程刚刚开始就马上终止的情况在学生当中时有发生。对于高中生,主要表现在：作文课上,在两节课的时间里,有些学生只写出一个题目,或者只写了一个自然段,根本写不出一篇800字左右的符合要求的文章。他们要么是复习语文基础知识,要么是随意地翻看课外书,要么是在那里苦思冥想,更有甚者,坐在座位上发呆。我觉得主要是心理上的原因使他们的写作过程无法顺利开展。     

凝神结想 文思飞扬

构思即构想运思 ,是人们在写作活动中所进行的一系列定向性的创造性的思维过程。它是写作中的重要环节。作文构思就是思考一篇作文怎么写 ,如何进行文章的整体设计。“打腹稿”、“先在脑子里作文”等等是对作文构思的一些通俗说法。对写一般文章而言 ,挑选合用的材料 ,确立表达的主旨 ,确定文章的体裁 ,取好写作的角度 ,精心布局谋篇 ,都是构思所要涉及的内容。当然 ,进行文艺创作 ,构思则还意味着对作品中的人物命运、情节发展、环境场面、典型细节的巧妙安排以及艺术手法的恰当运用。作文的构思重在“想”或“思” ,其过程是一个从生活积…     

作文,应力避第一构思

如何使自己的文章构思新颖独特呢?我们认为应努力避开第一构思。所谓第一构思,就是我们见到题目时头脑中产生的第一个写作构思。譬如写《“这山看着那山高”之我见》这个题目时,很多同学往往会这样构思:①用心不专一,见异思迁,就是我们常说的“这山望着那山高”;②用心不专一的人,     

作文，应力避第一构思

如何使自己的文章构思新颖独特呢?我们认为应努力避开第一构思。所谓第一构思,就是我们见到题目时头脑中产生的第一个写作构思。譬如写《“这山看着那山高”之我见》这个题目时,很多同学往往会这样构思:a、用心不专一,见异思迁,就是我们常说的“这山望着那山高”;b、用心不专一的人,必将一事无成;c、我们如果想在事业     

善提炼，求深刻——《小茶壶》评改指导

有言在先描述一个人,记叙一件事,或者论说一个问题,都需要运用一些具体的材料。事实上,这些材料都包含着多种多样的信息,你可以从这个方面写,也可以从那个方面写,即:主题具有不确定性。这个时候,就需要我们及时对材料进行提炼、处理,而不能不加辨别地任意写作。否则,就容易出现主题模糊不清、浅显平庸的问题。"原文指瑕小茶壶卫建新我,一个十几岁的中学生,和同龄人一样,热爱生活,热爱学习,热爱体育运动。“兴趣是最好的老师。”所以我生活得很幸福。“(幸福”一句是作者写这段话的目的。但要注意写“幸福”与“小茶壶”的直接联系。否则,语…     

作文:选好角度见景致

“写作,是构思的艺术。”若要使你的作文走出平庸,脱颖而出,就要有独特的构思,选准独特的角度表现生活,表现丰富的情感与思想,使文章展现绚丽的景致。一、角度要小:一粒沙里见世界,半瓣花上说人情