共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
新课标提出,要培养学生形成数学概念,重视学生发现问题、分析问题、解决问题能力的培养,养成良好的学习习惯.而这一系列的目标,要如何实现呢?笔者以为,但凡是改革,那么在改革初期必然会出现种种矛盾,传统的教学模式已经无法适应新的教学理念的需要,我们必须对传统的教学模式进行相应的调整.在新课改的背景下,我们应该怎样改革教学方式呢? 相似文献
2.
《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
为了适应社会进步和教育的发展,课程教育实施了新的改革.这是一场课程本身及教材理念的根本性变革,倡导自主、合作、探究的学习方式,从而让课堂变得主动有趣,彻底打破死板老套的教学模式.物理是一门研究和实践自然规律的学科,大部分学生会觉得这门课程晦涩难懂,我们要如何把物理知识所具有的直观性、实验性通过课堂教学的方式传授给学生呢?要如何通过有限的教学课时,使学生的知识与技能、物理学科素养得到提升呢?基于这些问题,笔者将结合自己的教学实践进行阐述. 相似文献
3.
曾媚 《数学学习与研究(教研版)》2022,(16):110-112
随着我国“三教”改革的不断推行和发展,“趣味教学”在中职数学课堂中的运用愈加广泛.但受传统应试教育影响,数学教学模式仍具有教条化、静态化等诸多弊端,忽视了中职学生个性化和创造性思维的培养,脱离了学生的专业发展和实际生活.因此,针对中职学生引入“开放性”“实用性”等趣味数学教学模式,在一定程度上能打破传统固化的“灌输式”“填鸭式”教学模式,从而提升学生的数学学习兴趣和效率,促进学生的综合素质发展.本文从中职数学趣味教学的重要性出发,结合实际情况,提出了要分析学生学情、营造良好学习环境、巧妙融入思政元素、结合新兴信息技术、以专业为导向提高数学实用性这五方面建议. 相似文献
4.
在英语教学中,学生的学很重要,教师的教也是不可缺少的一部分。传统的教学方式不仅会让学生对学习英语感到厌烦,更让学生觉得学习英语是一种负担。我们都知道“兴趣是最好的老师”,培养学生学习英语的兴趣已经成为大多数英语教师的追求。英语是一门语言,它主要运用于交流。传统的教学模式和方法运用于英语的教学显得枯燥乏味,很难使学生产生学习兴趣,而且会影响学生英语学习的效果。英语的教学应该处于一种轻松、自由的环境下,才能够激发学生的学习兴趣。要想营造这样的学习环境,就需要教师和学生在教学活动中积极配合,构建一种气氛活跃的趣味课堂,通过趣味教学的方法与手段改善英语课堂教学的效果,从而激发学生的学习兴趣,达到培养学生英语交际能力的目的。怎么进行初中英语趣味教学呢? 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
初中体育是初中阶段一门基础的学科,它在增强学生身体素质以及培养自主锻炼意识方面发挥着重要的作用,随着新课改的不断深入和发展,初中体育教学也面临着一系列的改革,而田径教学又是初中体育教学的重要组成部分,那么怎样才能激发学生对田径教学的兴趣,进而提高学生的体育水平呢?很显然,传统的教学理念和教学方式已远远不能满足新的要求,而趣味田径则侧重于教师采用学生易于接受的学习方式,使学生主动参与到课堂中来。就"引入趣味田径,提升初中体育教学质量"这个话题和大家共同探讨一下。 相似文献
6.
张洁 《试题与研究:高中理科综合》2020,(30):0166-0166
在新课程改革的理念中,要求教师在仔细钻研课 本知识的基础上,根据学生的具体学习情况,采取趣味教学的 方式来培养学生对于学习的积极性,让学生从被动学习转化为 主动学习,所以在初中数学中教师越来越重视趣味性教学在课 堂的运用。如果初中数学教师能够采取趣味教学的方式,则有 利于提高学生的学习效率,激发学习数学的兴趣。因此,本文 会在设计趣味导入、创设趣味情境、布置趣味作业三个方面来 进行探讨初中数学的趣味教学。 相似文献
7.
8.
初中物理对于学生的物理知识学习发展而言,具有着启蒙和入门的特定寓意,其是连接小学与高中物理学习的重要桥梁纽带,在当前专注做好学生物理兴趣的培养,对于初步建构学生主体的物理事物观察能力及物理问题的分析解决能力,存在着决定性的促进作用。因此在初中阶段依据有效地教学措施,调动学生的物理学习兴趣,为学生后期的学习深造奠定基础,极为必要。本案以初中物理教学中的趣味教学模式为例,系统分析了初中物理教学中,展开趣味教学的方法措施。 相似文献
9.
李艳霞 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
初中物理教学要提高效率与质量关键在于调动学生学习的积极性,而积极性的形成,离不开趣味的引导.因此,在教学过程中应注重对学生的趣味引导.本文对此进行了论述. 相似文献
10.
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
随着当前教育的不断改革与发展,在教学过程中要激发学生的课程学习兴趣,使学生深入对知识进行探究。尤其在初中化学教学时,要提升学生的学习兴趣,对传统的教学模式进行革新,采用趣味化化学实验开展的方式,提升学生对知识探究的积极性。因此,阐述趣味化学实验在初中化学教学中的重要性,探讨趣味化学实验的阻碍因素,比如教师教学方式较为落后,缺乏趣味实验的设计,对此提出趣味实验融入初中化学课堂的具体策略,促进化学学科的不断发展,提升学生的化学学习效果。 相似文献
13.
14.
熊杰 《试题与研究:高中理科综合》2020,(30):0098-0098
在初中体育教学中,趣味教学课堂的构建具有必 要性。针对当前初中体育教学存在的问题,教师应当立足新课 程改革的思想,不断改革创新,构建趣味性的体育教学课堂,激 发学生的体育运动兴趣,培养学生终身体育的意识,提高教学 质量。 相似文献
15.
郑丽娟 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
随着新课改的不断推进,为了促进学生综合素质的提高,教育部要求教师改变传统的“输入式”教学方法,力求课堂教学以学生为中心,在遵循课堂教学规律的情况下,丰富教学内容,增加教学情境,强化学生的学习思维。语文作为小学中低年级的重要课程,优化教学模式是非常有必要的。由于小学生心智不成熟,天性活泼好动,对未知的事物充满了好奇,因此,提升学生的学习兴趣是提高语文教学效率的重要途径。在众多的教学模式当中,“趣味化教学”模式引起了中低年级小学语文教育工作者的关注,如何在中低年级小学语文教学中进行“趣味化教学”模式呢?如何利用“趣味化教学模式”提高语文课堂教学效率呢?本文通过分析中低年级小学语文的现状,对如何在中低年级小学语文中构建“趣味化”教学模式提出个人看法和意见。 相似文献
16.
17.
新课程改革明确提出要激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣.传统的教学模式已经跟不上时代的发展,教师应将其摒弃,切合实际,把握学生个性特点,合理教学,从根本上提高学生学习兴趣,激发学生学习积极性.本文就如何在初中英语教学中激发学生的学习积极性展开讨论. 相似文献
18.
践行新课改理念,积极开展课外实践,全面推进素质教育,改革传统教学模式,创新学生的学习能力是教育发展的要求,也是每位小学语文教师追求的目标。本文介绍了趣味教学在小学语文教学中的应用,通过多种形式的趣味教学方法,提高学生学习的兴趣,从而加深他们的记忆,达到学习的目的。 相似文献
19.
何海峰 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
在新课程理念下,高中地理教学要改革传统的教学模式,摆正师生在教学中的地位和作用,变僵化的课堂教学为生动活泼的教学,使学生的学习由繁重枯燥变得轻松愉快.那么,高中地理教师应如何在教学中改革传统的教学模式呢? 相似文献
20.
毛胜男 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
伴随新课改教学理念的改革,在小学语文教学中不仅要注重向学生传授专业的语文知识技能,还要利用趣味化的教学培养学生的综合水平,从而激发学生学习语文的兴趣。对于小学阶段的学生来说,培养学生对学习语文的兴趣十分地重要,因而教师在教学过程中要注意利用趣味化的课堂建构高效的课堂,从而为学生后期的学习打下坚实的基础,本文主要从四个方面提出了在小学语文教学课堂中开展趣味教学的有效策略。 相似文献