初中数学教学中培养学生创新能力的途径

在数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,笔者结合本人的教学实践浅谈几点个人在这方面的经验和体会.     

谈初中数学教学中学生创新能力的培养

正一、树立正确的创新教育观一提到创新教育,往往想到的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,其实,每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性,不在于这一问题及其解决别人是否提过,而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。学生也可以创新,也必须有创新的能力。教师完全能够通过挖掘教材,高效地驾驭教材,把与时代     

初中数学教学中学生创新能力的培养

在教育教学改革时代的大背景下,要想使初中学生在义务教育阶段的数学学习中具有初步的创新精神和实践能力,就要从生活中不断寻找教育资源,还要有善于发现和有效利用教育资源的创新精神。那么在当前的教育形式下,创新教育已成为了数学教学的一个侧重点,在实际教学过程中对学生创新教育的主阵地是课堂。在课堂教学中,对学生进行创新教育,不仅必要,而且可行,在初中数学教学中显得越来越重要。已经引起广大初中数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,     

初中数学教学中学生创新能力的培养

正在教育教学改革时代的大背景下,要想使初中学生在义务教育阶段的数学学习中具有初步的创新精神和实践能力,就要从生活中不断寻找教育资源,还要有善于发现和有效利用教育资源的创新精神。那么在当前的教育形式下,创新教育已成为了数学教学的一个侧重点,在实际教学过程中对学生创新教育的主阵地是课堂。在课堂教学中,对学生进行创新教育,不仅必要,而且可行,在初中数学教学中显得越来越重要。已经引起广大初中数学教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到发展和提高学生创新     

初中数学教学中培养学生创新能力浅探

数学教学中培养学生的创新能力是教学的重点．教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件，学生的兴趣则是发展和培养创新能力的关键．     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

随着新课程的改革,创新教育已成为数学教学的一个重点。在数学教学中,教师要具有创新意识,积极培养学生的创新兴趣,对学生的创新能力的发展要给予肯定和鼓励。这样,才可以培养学生的创新能力,才可以适应新课程改革的需要。     

谈初中数学教学中培养学生的创新能力

作为素质教育的最高层次就是培养学生创造能力,数学教育在这一方面起着独特的作用。“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在     

浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

世界著名的创造学家奥斯本认为,人人都有创造力。大量研究也表明,创造力不是少数天才才具有的特殊能力,但也不是每个人的这种潜力都可随时表现出来,潜力需要靠开发、激发才能变为现实能力。随着新课程改革的不断深入,通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，住数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学牛创新能力的培养，该文就“学乍创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：     

初中数学教学培养学生创新能力浅议

在初中数学实际教学过程中如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，这个问题在初中数学教学中愈来愈显得重要．笔者在具体的初中数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，下面谈一谈我的几点做法和体会．[第一段]     

初中数学教学如何培养学生的创新能力

随着社会的发展和时代的进步,社会对人才的要求越来越高,学校如何培养出社会需要的人才,让学生在未来的日子有更好的发展,是家庭、学校、社会最关注的问题.在教学过程中,教师要具有创新意识,改变以往教法中单纯地灌输的模式知识,培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力.让学生不仅仅拘泥于学习课本上的知识,还要形成创新思维,在教学思想和方法上大胆突破,确立创新型的教学原则.作者结合自己的教学实践,谈谈对培养学生创新能力的感悟.     

论初中数学课堂教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新意识和创新能力为基本价值取向。当前障碍学生创新意识发展的不利因素主要有长期受应试教育的影响，学生的主体地位形同虚设，教育手段、方法落后，忽视学生个性差异。因此，应转变教师的教育观念，建立新型的课堂教学模式。     

初中数学教学中培养学生的创新能力初探

一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路。以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。     

浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力

本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：     

初中数学教学中培养学生创新能力探究

伴随着快速发展的社会经济,我国综合实力得到了显著提升,对于创新人才的需求也在不断升高.教育行业作为培养人才的重要基地,应当重视创新人才的培养,为国家和社会发展提供人才动力.数学是初中阶段重要的科目之一,数学教师在课堂中不仅要让学生掌握和熟悉相关数学知识内容,还要积极培养其创新能力和自主学习习惯,使学生能够发散思维,灵活应用数学知识内容来解决相关数学问题,从而激发学生学习数学知识的兴趣,为推动学生的全面发展奠定基础保障.本文深入剖析初中数学教学中培养学生创新能力的重要性和有效策略,希望为相关人员提供可参考的依据.     

浅析初中数学教学中学生应用意识的培养

应用意识的培养离不开实际生活的联系“因此在 初中数学教学中,就需要加强与实际生活的联系,潜移默化并 循序渐进地培养和提高学生的应用能力,提高学生的学习成 绩。本文针对初中数学教学中培养学生应用意识的有效策略 进行了详细分析。     

在初中数学教学中培养学生的应用意识

初中数学不仅对考试非常重要,还对日常生活有着极其重要的影响。在生活中,可以在各个领域找到数学的影子。因此,在初中数学教学时,教师必须要注意将实际生活与数学理论知识相结合,通过生活中的实际案例让学生感受到数学的重要性,从而增强学生对学习数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力。     

初中数学教学中学生创新能力培养

数学创新能力的培养在教育的创新中已经成为了一个重要的组成部分,具有非常重要意义。而初中的数学教学则是培养学生进行创新能力一个重要的途径,具有非常明显的优势。创新实践学习在实际的教学过程中,不仅是社会和国家的期望,更是时代和历史对教育的要求。所以教师教学必须重视创新,重视对创新能力与创新教育的培养。我国素质教育中,对学生创新能力的培养已轻放在国家战略的重要高度上,所以初中的数学教师更应该尽自己努力完成学生创新能力培养。     

初中数学教学中学生创新能力的培养

随着新课改的推行,在初中数学教学中,教师不能仅仅传授基础的知识,更重要的是教会学生创新,使学生能以创新型的思维多角度、多层次地思考问题。培养学生的创新能力,教师自身必须具备创新意识和能力;要注意保护学生的好奇心,鼓励学生积极思考,认真探索,不断激发学生学习的积极性和主动性;营造富有创新精神的课堂氛围和学习环境,不断培养出具备创新精神的学生。     

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。