运用电教手段,培养学生能力

<正>电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效地提高课堂教学效率,     

浅谈利用电教手段对学生实施素质教育的方法

<正>电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。笔者结合检查视导情况,谈一下在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,对学生实施素质教育。     

妙用媒体 提高课堂效率

电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的.在小学教育教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养.     

电化教育手段对体育教学的重要性

在当代教育中,体育教学也要把自己从传统的教学模式当中释放出来,进行不断探索和创新.在体育教学中,用电化教育方式作为辅助的教学手段已经很普遍.电化教育形式是教师们提高教学效率的一个很重要的手段,合理地运用电化教育手段,会大大促进体育教学.     

巧用电教手段教古诗

电化教育专家南国农教授曾经说过：“拨动电教一颗子,下活教改一盘棋。”随着课程改革的不断深入,电化教育作为一种先进的教学手段已经在教学领域中普及。实践证明,电化教学是推动课程改革、提高教学效率的重要手段。在教学实践中,我们科学、充分和恰当地运用电教手段。把学生认为枯燥难懂的古诗教学形象化、具体化,使之贴近小学生的实际,从而激发小学生的兴趣。     

妙用媒体,提高课堂效率

<正>电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创造轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的氛围中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的发展。一、营造浓厚的语文氛围,培养学生的思维能力教师在课堂上能否调动学生的学习积极性,能否培养学     

对我区电教教材建设的浅见

对我区电教教材建设的浅见宁夏电化教育中心张俊莉《学校电化教育工作暂行规程》中要求“学校应积极采用现代化教学手段，开展电化教育．促进教育改革，提高教育质量和教学效率。”电化教育是教育面向现代化的需要。运用电化教育手段对教材的文体、图形、视频、动画和声音...     

计算机多媒体优化教学过程

计算机多媒体优化教学过程邓京松在电化教育理论百花园中，有关计算机和多媒体的研究和阐述已经很多了，但在教育教学的实际工作中把计算机作为电化教育中的一种教学教体，还存在着很多困难；把计算机多媒体作为电化教育的手段，也有更多的问题需要讨论。电化教育是运用多...     

《电教》课提高学生素质的一些做法

《中师教学大纲》规定,《电化教育基础》课的教学目标是：使学生提高对电化教育的认识,能初步掌握电化教育的基础知识和基本技能,具有运用电教媒体和其它教学媒体相结合进行教学的能力,为培养新时期合格的小学教师服务。为了实现这一目标,提高学生使用电化教学手段的...     

我国中小学电化教育的现状调查分析

我国中小学电化教育的现状调查分析徐坚成（上海教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）电化教育是一种运用现代技术手段的教育形式,在中小学课堂教学过程中合理运用电化教育媒体,能丰富教学组织形式、提高教学效率、改变传统的陈旧教学模式,使学生学得更快、更好...     

现代电教手段在学科教学中的优越性

传统的教学手段对于学生学习兴趣的激发有了阻碍作用,运用多媒体等现代化教学手段进行教学,能够增强学生的直观感受,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野等,应该充分发挥电化教育手段在教学中的优越性。好的电化教育手段只有得到教师的正确运用,才能取得良好的教学效果,有效地为学生服务,减轻教师的负担,提高教学效率。     

《电化教育减轻小学生过重数学课业负担》阶段实验报告

本文通过小学数学教学中运用电化教育手段,优化教学过程,变“结论教学”为“过程教学”,变“应试教育”为“素质教育”的研究,探索电化教育对减轻小学生课业负担过重的途径。     

加强对中师生电教能力的培养

随着素质教育的深入开展,教育领域里出现了多种教学形式、教学方法、教学手段、教学媒体综合运用的新的教学模式。在这个优化的教学结构中,代表着教育现代化趋势,融现代科学技术和现代教育理论为一体的电化教育将彻底改变中国教育的现状,使教育技术和教育思想发生深刻的变化。一、结合师范生特点进行电化教育电化教育的内涵是运用现代化教育媒体传递教育信息,以实现教育最优化的教育活动。其特点是利用幻灯、投影、电影、电视等现代教育媒体,展现形象,表现教育,使客观事物的形、声、色直接诉诸于学生的感官,眼见其形,耳闻其声,创设美的意境,…     

汉语的表征与焦虑

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在体育教学中得到了运用，它对提高课堂教学效率起到了事半功倍的效果。通过丰富多彩的多媒体手段进行教学，既能有效地吸引学生，同时也可以使学生在安全和易受控制的环境中实践所学的内容，架起理论与实践之间的桥梁。那么，作为体育教师，怎样把这一先进的教学手段合理、正确地运用到体育教学中呢?     

多管齐下搞好公共外语电化教学

电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使其爱学、乐学,并达到学会的目的。     

语文教学应该重视电教手段的美育功能

随着电教手段在各科教学中的普遍运用,越来越多的实践者深刻认识到:电化教育在语文教学中有着独特的美育功能.在语文教材中,诗歌、散文、小     

搞好电教管理 发挥电教优势

我园的实践表明,电化教育手段的有效运用,可以有力地推动了幼儿园教育改革的进程,对拓宽幼儿知识面,丰富幼儿生活内容,启迪幼儿的智力,培养体、智、德、美全面和谐发展的一代新人的工作有着非常重要的不可替代的作用,使幼儿教育水平上升到了一个新的高度。 一、把电化教育纳入规划 在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”思想的指导下,我国教育要尽快与世界先进水平接轨。而电化教育手段的运用能加快缩短这一差距,带来教育改革的新活力。因此,灵活、有效地运用电化教育手段应该成为教师的教学基本功之一。电化教育的管理与发展,应纳人幼儿园的发展规划,从物质基础、师资水平、科研项日等方面给子保证,努力挖掘潜力,争取各方面支持,创造条件,发挥电化教育的优势,深入开展幼儿园的电化教育活动。 二、为电化教育的实施创造条件 足够的电教设备设施是实施电化教育的物质基础。应按规划,有步骤地增加电化教育的投资。根据幼儿园实际情况、设置电化教学专用室或配备电教用品。而物与人相比,人是第一位因素,故在幼儿园开展电化教育活动过程中,更应重视的是对人力资源的发掘。可以通过送教师进修学习,请专家讲课,开展教学研究,提高教师对电化教育的认识,同时,要使教师掌握电化教学的技术与技能,唤醒教师     

运用电教手段优化课堂教学

在科学技术迅速发展的今天,人们生活在一个由现代传播媒体组合而成的社会大电化教育环境之中,学校的教学就应该考虑运用先进的电教手段,充分发挥电化教学的优势,以弥补传统教学之不足。特别是语文教学中,教师借助电教媒体,可以使学生更直观、形象、准确无误的领会语...     

我们是怎样培养学生电化教育能力的

我校是从一九七八年开始运用电化教育手段的。几年来,我们体会到中等师范学校开展电化教育,有利于提高教育质量,培养合格的小学师资。在电化教育中,为培养学生的电教能力,我们在以下几个方面进行了尝试:一、注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力。我们在全校各个班级都开设电化教育课,主要向学生传授电化教育的基础理论知识和基本技能。要求学生在掌握电化教育基础理论知识的同时,学会电化教学的基本原则,了解幻灯教学、录音教学以及电影教学的特点,并能开展工作,掌握常用电     

浅谈电教媒体在课堂教学中的合理运用

电化教育是科学技术与教育发展到一定阶段的必然产物，是实现教育现代化的重要内容和途径。电教手段的出现，使教育从传统的手工方式向高效、优质的现代教育发展成为可能。改革开放以来特别是进入九十年代，电教媒体日新月异并已广泛进入课堂被广大教师所运用，它的优越性正被越来越多的教师所认识，可以说，现代教学技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在深化教学改革中，如何运用电教媒体，优化课堂教学过程，完成教学目标，仍是我们研究、探讨的一个重要课题。　　第一、要遵循电化教育的基本理论和基本规律。　　电化教育是运用现代教…