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《中学政治教学参考》2018,(25)
<正>为了引领教师专业成长,激励优秀教师继续前行,2003年江苏省南京市试点评审教授级中学高级教师(2012年国家人社部决定增设正高级教师职称,江苏将教授级中学高级教师这个职称称谓改为正高级教师),2006年,江苏省开展教授级中学高级教师评聘试点工作。这两次我均不敢申报,因为对于我而言,这是可望而不可即的。其实,任何人的发展都是有机遇的。我窃以为, 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
正江苏省启东汇龙中学创办于1956年,2004年被评为江苏省首批三星级学校。目前,学校有教学班66个,学生3300人,专任教师272人(江苏省特级教师1人;教授级中学高级教师2人,中、高级教师211人;南通市级学科带头人和骨干教师15人)。学校以"崇尚真知、追求卓越"为校训,以"以人为本,在教育中丰富生命的内涵"为教育理念,并在教育实践中形成了鲜明的环境教育特色,主要表现在以下几个方面: 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
江苏省建湖县镇北小学创办于1943年,地处县城北首,是一所规模较大、办学特色鲜明的学校。学校有26个班级,学生1322人,教职工63人,其中中学高级教师3人,小学高级教师38人,市县学科带头人、教学能手9人。学校以“兴趣作文实验与研究”为载体,全力打 相似文献
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