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小档案:乔燕上海市卢湾区第一中心小学语文教师上海市二期课改小学语文学科试验中心组成员2000 年获上海市S版小学语文第14届教学评比优秀奖2002 年获上海市小学语文二期课改新教材“雏鹰杯”教学评比优胜奖2002 年获卢湾区小学第十届“百花奖”语文教学评比最高荣誉奖2008 年获卢湾区小学第十一届“百花奖”语文教学评比一等奖 相似文献
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小档案周云燕女上海市一师附小语文教师;静安区中小学文科协会会员,上海市中小学德育研究会会员;1996年获静安区教师教学评优一等奖;1998年被评为静安区优秀中队辅导员,获上海市S版小学语文第11届教学评比优胜奖,上海市小学语文多媒体辅助教学大奖赛二等奖; 相似文献
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徐根荣老师现任上海市小学语文教学研究会会长,“上海市小学语文名师培养基地”主持人,上海市二期课改①小学语文教材主编,1999年被上海市授予“特级教师”称号。2001年出任上海市童园实验小学校长。 相似文献
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(一)1998年4月6日至8日,全国小学语文教学研究会在上海市召开了小学语文教学研讨会。会议的时间不长,意义重大;参加的人数不多,层次很高。全国小学语文教学研究会常务副理事长崔峦同志在会议开始讲了会议的背景和目的。我们国家在基础教育方面本世纪末要实现... 相似文献
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2003年11月12日至15日,上海师范大学中小学教育实验研究所、上海市实验学校将联合举办“小学语文新课程标准下的语文教学创新与发展”研讨会。主要内容有:全国著名专家作专题报告;优秀青年教师上观摩课;著名专家、特级教师评课;上海市最新小学语文课改实验展示。希望参 相似文献
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吴立岗,上海师范大学教授、研究员,原上海师大教育科学研究所所长、教育科学学院副院长,现任上海师大小学语文教学研究中心主任、《外国中小学教育》杂志主编,全国小学语文教学研究会副理事长,上海市小学语文教材(实验本,上海教育出版社出版)主编和上海市实验学校语文教材(人民教育出版社出版)主编。1985年至2002年间独立完成科研成果10项,合作完成科研成果10项。完成的主要科研项目有:“七五”国家社会科学基金研究课题“中小学教育体系整体性改革实验”(为项目第二负责人);1989年至1993年上海市高教局文科重点科研项目“中小学作文教学改革的理论和实验”(为项目第一负责人)。主要专著有:《小学作文素描教学》《苏 相似文献
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多媒体电子课本实现学习开放化 总被引:1,自引:0,他引:1
1995年5月,上海市实验学校把广东碧桂园学校小学二部作为实验基地,使用上海市实验学校编写的语文和数学教材。这两套教材与计算机教学密切结合,尤其是语文教材引入双拼汉字输入方法,把认字、学拼音和多媒体计算机的应用结合起来,使小学生从入学第一天起就与计算机结下了不解之缘。学生们在学习汉语拼音第一个字母“A”后就 相似文献
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小学语文教学是初等教育的基础;要提高小学教育、教学质量,必须首先提高语文教学质量。因为小学语文教学关系着小学各科教学,关系着小学全面发展的基础教育的实施,关系着我国民族文化素质的提高。为此,我们从1979年开始,进行小学语文教学改革实验。第一轮一个班已于1985年毕业(因算术没有实验,六年毕业)。第二轮1983年开始,现有六个实验班。 相似文献
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2014年秋季,上海市教委对小学教育明确提出了"回归教育本原"的要求。为此,我们经过半年的酝酿,从本期开始开设"语文教学名师谈"栏目,邀请上海市小学语文特级教师、上海市特级校长金哲民以连载的形式来深入剖析这个问题,以此引发读者对"回归教育本原"的关注和探讨。事物的发展总是有规律的。小学语文教学作为教育中的一部分同样有规律,同样会受到小学语文教学规律的制约。之所以提出遵循规律,是因为教育是一项极其崇高的事业,是神圣的,是有规律的,教师在对待时的态度要严肃认真,小心谨慎。只有遵循教育 相似文献
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小档案杨妍上海市实验小学语文教师 2004年获黄浦区园丁奖 2007年获“黄浦区新长征突击手”称号 2007年获上海市小学语文青年教师比赛一等奖 2007年获上海市园丁奖 相似文献
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<正>小学语文特级教师应当具备哪些专业素养呢?第一,小学语文特级教师必须是师德的表率,育人的模范,是人品高尚的人。因此,小学语文特级教师应 相似文献
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众所周知,阅读教学是小学语文的重要内容之一,培养小学生具有较强的阅读能力,是提高小学语文教学质量的关键.因此,在教学过程中,作为小学语文教育工作者的我们要把阅读教学方法放在教育的第一位,开展合理阅读教学,提高学生阅读水平,尤其是倡导开展自主阅读,唯其如此,才能实现小学语文阅读教学目标. 相似文献
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袁,1960年评为全国劳动模范,1963年评为上海市特级教师,后多次获全国和上海市的先进称号。现任上海市实验小学名誉校长、国家教育部中小学教材审定委员会小学语文审查委员。〔教例〕教学过程:一、初读课文1教师:今天我们学习课文《惊弓之鸟》。(板书课... 相似文献