浅析基层党校学员特点与教学质量提升

目前基层党校学员较以往在知识结构,学习需求,学习心理上有鲜明的时代特征。学员继续教育的需求与基层党校落后的硬件与软件之间形成了矛盾。针对学员特点以及对基层党校教育的困境的分析,探索适应时代需求的党校教学理念、教学方法,加大对党校教育的投入以及资源整合是提升基础党校教育的必由之路。     

基层党校学员特点与教学质量提升

公关意识是影响大学生长远发展的重要因素之一,为了全面提高大学生的综合素质,促使他们早日实现人生价值,独立学院应该不断实践、创新,通过多种途径有效提升大学生的公关素质。     

基层党校如何做好案例教学

基层党校在党员教育工作中的重要的地位和作用，决定着教学的内容与形式必须切合社会的需要与党员干部自身的需要，本文拟就基层党校的教学应引进案例教学，并就如何进行案例教学以及一些注意问题谈一些粗浅的看法。     

浅谈党校教务处学员管理教育

在新的形势下,随着党的新任务的提出,党校干部培训也面临着新的挑战,只有不断创新教学管理方法,改进党校学员管理方式,提高教学成效,增强学员管理工作的思想意识,才能圆满完成各项任务,提高学员的综合素质和能力。本文首先从学员管理教育的概念出发,研究了学员管理教育工作在党校教育中的作用,分析了党校教务处学员管理工作中存在点的问题,对党校教务处学员管理教育工作提出了几点思考,探索了党校学员管理教育的方式和方法。     

基层党校如何做好案例教学

基层党校在党员教育工作中的重要的地位和作用,决定着教学的内容与形式必须切合社会的需要与党员干部自身的需要,本文拟就基层党校的教学应引进案例教学,并就如何进行案例教学以及一些注意问题谈一些粗浅的看法.     

基层党校的现状与发展

<正>县级党校担负着多个培训重任,作为党校系统的最基层,在县域内对广大党员领导干部学习和提高上发挥了重要作用。其中每年的农村(社区)"领头雁"培训、入党积极分子培训、大学生村官培训、青年干部培训、新任科级干部培训是党校培训的主体班次,也是党校工作的重要组成部分。可见抓好县级党校建设,充分发挥干部教育主渠道、主阵地的作用,是领导干部们提升自我,发展自我之所需。县级党校处在党校系统的最基层,是县委的一个重要部门。     

浅谈党校教育的特点

党校教育作为各级领导干部培训与轮训的主渠道．在大规模培训干部、提高干部素质中起着重要作用。本文从学员的复杂性、教学内容的丰富性、教学方法的有效性三方面谈了党校教育的特点。     

新时期基层党校培训工作面临的挑战及应对

党员干部素质的高低决定着我们党的前途和命运,对广大基层党员干部进行持续有效的培训是市县党校的工作重心,基层党校应积极面对新时期的形势变化,努力提高教学水平,发挥干部培训主阵地的作用。     

新时期基层党校培训工作面临的挑战及应对

党员干部素质的高低决定着我们党的前途和命运,对广大基层党员干部进行持续有效的培训是市县党校的工作重心,基层党校应积极面对新时期的形势变化,努力提高教学水平,发挥干部培训主阵地的作用。     

高校基层教工党支部创先争优的实践探索

2010年,党中央提出在基层党组织和广大党员中开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。在深入开展创先争优活动的基础上,确定2012年为党的基层组织建设年。在创先争优活动中,高校教工党支部要统一思想,提高认识,明确创先争优活动的目标和要求,结合高校教工党支部、党员、非党员教师的实际和当代大学生的特点,创新工作思路、工作方式和队伍建设模式,设计和确定科学合理的活动载体,建立创先争优的长效机制,确保创先争优活动顺利开展、取得实效,并进一步将创先争优活动不断推向前进和发展。     

论基层党校加强党史教学的必要性

中国共产党的历史是一笔重要的精神财富,党校教学一直把党史课作为一门重要课程来抓。中国共产党成立以来,党的领导人历来重视党史学习,党校作为党员干部培养的主要阵地,加强党史教学,这将对提高党员干部的理论素养、提高党的执政能力具有重要意义。在基层党校,党史教学应突出地方特色,提高学员的工作办事能力,为当地的发展建设做贡献。     

浅谈如何塑造新时期党校教育的新形象

党校作为传播先进文化和用先进文化武装、培训领导干部的重要阵地,应当而且必须发挥重大作用。但是,党校教育面对新时代的发展要求,应当如何准确定位,深化改革,加强建设,塑造新时期党校教育的新形象,本文从五个方面进行了阐述。     

试述基层党员教育管理中存在的问题与对策

基层党员是联系、团结职工群众最直接的＂触角＂和纽带,是＂三个代表＂重要思想和科学发展观在基层的具体实践者,是实现企业增效、职工增收的骨干力量。因此,做好基层党员教育管理工作,发挥基层党员作用至关重要。随着形势的变化和企业改革的深入,党员教育管理工作也面临着许多新情况和新问题。探索和完善党员教育管理的新措施和新机制,是各级党组织和党务工作者的一项重要课题,值得认真思考并在实际工作中提出对策加以解决。     

完全学分制下高校网络党校管理浅论

高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。     

浅谈中学历史教学中的教学质量及素质教育

中学历史学科是基础教育的重要学科之一,在基础教育中具有其他学科不可替代的重要作用。中学历史作为一门人文学科,具备着其他学科不曾具备的培养学生素质之潜能。目前,随着基础教育改革的不断深入,中学历史教学虽然也加速了改革的步伐,但在很多中学,历史学科的教学并没有得到应有的重视。     

浅析小学语文素质教育课堂教学

新时期对学生的评价标准已不再限于学生的学习成绩是否突出优秀了,更多的是注重学生的综合素质能力、社会实践动手能力、个人素质品德能力,力求将学生的全面综合素质纳入对学生的评价考察体系,因此,对学生的教育不能仅仅局限于知识理论的基础教育,而更应该将重点落在学生的综合素质教育内容上,本文我们就来探讨下小学语文素质教育课堂教学。     

提高中学英语教学质量的探讨

初级中学英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,但是,用陈旧的教学方法教授新教材的现象,在一部分学校,特别是农村学校依然不同程度地存在,严重地影响了教学质量的提高。因此,探索存在这种现象的原因,采取切实有效的措施解决这一问题,便是当前教学研究的一个重要课题。现就提高中学英语教学质量的影响因素及方法进行探讨。     

混沌理论对教学质量改善的启示

随着高等教育的大众化,高校教学质量的竞争日益激烈。作为教学活动参与者的学生,其对教师教学活动的评价也越来越成为学校改善教学质量的重要依据之一。本文运用混沌理论诠释教学活动规律,在此基础上,探讨了以学生评教改进教学的机制。