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《青少年科技博览(中学版)》2006,(10)
答案:如果是自己开的锁,拿钥匙留下的指纹不会是整个圆形的,而是半圆。贝克街侦探名单(表扬)天津市蓟县杨津庄镇中学7年1班赵明杰天津市津南区葛沽镇葛沽一中初一6班胡学志天津市武清区杨村三中高一5班段冉天津市津南区八里台镇双闸中学7年2班王雅琳天津市宁河县丰台镇中学7年1 相似文献
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为了有效地貫彻毛主席提出的教育方針,扭轉教学上脫离政治、脫离生产、脫离实际的傾向,沁县一中在教学上作了一些改革。 組織协作,提高教师改进教学,提高教育貭量的首要关键在于提高教师的政治业务水平。系統学习政治理論、参加政治斗爭是提高教师的重要方法之一。組织协作也是提高教师政治思想,克服教条主义,达到紅透专深的一条重要途徑。怎样組織协作呢?沁县一中教师放下“先生”架子,走出校門,从三月十日开始,先后和沁县联合加工厂、农場、农业技术推广站、气象站、农业社签訂了“互教互学”合同,拜工人、农民为师。在合同中具体規定了互教互学的目的、要求、內容、方法、时間及各种制度、组织领导等。从三月十二日起按照合同进行 相似文献
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天津市津南区咸水沽第一中学1956年建校,是天津市首批示范高中校。半个多世纪的办学实践积淀形成了"文化立校,坚持为学生一生幸福奠基"的办学理念,成就了不断创新发展的咸水沽一中。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2005,(3)
十佳社团 高中组--湖南师大附中白帆文学社、长沙市一中湘苑文学社、长郡中学澄池文学社、湘乡一中红杏文学社、常德市一中三月文学社,桃江县一中凤凰山文学社,岳化一中云梦文学社、隆回县一中红杏文学社、邵阳市一中春芽文学社、娄底市三中窗外文学社、祁阳县一中书岩文学社、张家界市一中边城文学社 相似文献
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天津教育津沽路旁,月牙河畔,有一座美丽的校园,这就是咸水沽一中。它是天津市首批重点中学,多年来为国家培养了大批高素质人才。董志强校长应记者之请谈了学校的办学经验。董校长说,学校的一切工作是为了学生全面发展,必须做到坚持面向全体学生,构建“以学生发展为本”的教育模式。咸水沽一中的办学思路是,以转变观念为前提,以德育工作为首位,以教育教学改革为核心,以队伍建设为关键,以优化育人环境为保障,积极推进素质教育。我校德育实施“成功教育”模式,以心理健康教育为突破口,注重培养学生的自信心、意志力、成功动机,… 相似文献
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田晓宇 《山西教育(综合版)》2007,(11):12-14
冯贵耀,山西省忻州一中校长。1979年毕业于雁北师专政史系,同年分配到忻州一中任教。1993年取得中央党校政治系本科学历,1995年获得北京师范大学政治教育系本科学历,1998年和1999年分别取得山西省和教育部校长岗位培训合格证书。先后任忻州一中政治教师、教研组长、教导副主任、教导主任,1997年任忻州一中分管教学副校长,2005年任忻州一中校长。 相似文献
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书中习题在课堂教学中的应用天津市南区咸水沽一中(300350)闫长玲对于高中《生物》教科书中的许多习题,教师若作为课后习题处理,其价值体现不出来,也有背于教材安排的初衷;若能将其充分应用于课堂教学,既能充实课堂教学的内容,又能提高45分钟的课堂教学质... 相似文献
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冯贵耀,山西省忻州一中校长。1979年毕业于雁北师专政史系.同年分配到忻州一中任教。1993年取得中央党校政治系本科学历.1995年获得北京师范大学政治教育系本科学历.1998年和1999年分别取得山西省和教育部校长岗位培训合格证。先后任忻州一中政治教师、教研组长、教导副主任、教导主任,1997年任忻州一中分管教学副校长,2005年任忻州一中校长。 相似文献
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把葛兰西思想与福柯思想进行对照研究可以充分显示后现代思潮对传统思想的冲击与挑战.在政治上,葛兰西坚信团结的力量,把政党看作是"现代君主".他倡导有组织的政治行动,对构建积极的革命策略充满热情;而福柯则沉湎于各种越轨行为与性的体验,他拒绝政党政治,认为一切以革命的名义发动的政治行动都有陷入法西斯主义的倾向,他拒绝赋予这些政治行动以道德和伦理的正当性.在历史观上,葛兰西坚持黑格尔式的历史目的论,而福柯则以尼采主义者的姿态用系谱学反对历史主义的宏大叙事,强调历史的偶然性与外在性.在哲学上,葛兰西坚持意识自主的主体性哲学,福柯则对理性主义和人道主义持激烈的批评态度.福柯以激进的锋芒批评了传统理论的缺陷与不足,但这不能说明他已经超越了康德以来启蒙主义关于人之自由的哲学规定.问题的关键并不在于抛弃启蒙理想,而在于改造理性和主体的概念,从而引导更为积极的政治与历史实践. 相似文献
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周思宇 《中学数学研究(江西师大)》2023,(8):56-57
<正>长沙市一中2022届高三月考试卷(一)第22题:已知函数f(x)=xlnx-mex(x>0),且■,求证:f(x)<0.解法一:,(1)当x∈(0,1]时,xlnx≤0,-mex<0故f(x)<0恒成立. 相似文献