新媒体时代高职院校学生管理的对策思考

进入新媒体时代,如何充分发挥新媒体的优势,有针对性地提升学生管理水平和质量,值得学校管理人员思考.高职院校应积极应对新媒体带来的挑战,坚持与时俱进,创新学生管理工作理念,丰富管理形式,加强管理队伍建设,强化安全监督,构建良好网络环境,从而进一步提高高职院校管理水平及办学质量.     

基于新媒体时代城镇初中班级管理的对策浅析

初中是学生学习生涯的重要阶段,也是学生能力提升、思维发展、价值观形成的关键时期,因此,这个阶段的引导尤为重要.在学生的成长过程中,离不开学校的管理和引导,而学校教育中,又以班级管理为最小单元.本文以城镇初中为研究对象,分析了新媒体时代给班级管理带来的影响,希望能够为初中生未来发展奠定良好的基础.     

新媒体时代高校学生管理特点以及相应有效对策研究分析

随着经济全球化的不断发展,信息化技术发展迅猛。信息化技术的逐步推广,促使我国迈入了新媒体时代。信息化管理技术已成为当今高校管理发展的潮流。这在一定程度上,对传统高校管理带来了巨大的冲击。为了提高我国高校学生管理水平,高校管理应紧跟时代发展潮流。因此,如何引导我国高校学生正确认识新媒体管理技术成为当前高校管理的首要问题。     

新媒体时代高校学生工作科学化的思考

互联网高速发展的今天,以个人为中心的新媒体已经从边缘走向主流.在这样一个学生享有充分自主意识、自由理念的互动时代,进一步提高学生工作的科学化水平有着非常重要的意义.     

新媒体时代提升高职院校学生管理实效性面临的机遇与挑战

新媒体是当前学校管理和教学过程中的必备"工具"。其与生俱来的优势与不可避免的局限性使其"双刃剑效应"日益凸显,给学校学生管理工作带来诸多新情况。结合新媒体的特征及高职生的特质,解读新媒体给高职院校学生管理带来的机遇与挑战,为解决高职院校学生管理实效性问题提供一定依据。     

新媒体时代大学生行为管理的现实困境及消解方略

随着社会经济的迅猛发展,高等教育事业被给予了新的关注。做好大学生行为管理对于促进大学生身心健康的双向发展意义重大,唯有保证大学生行为管理的实效性,才能为大学生人格的健康发展创设良好的环境。同时,在当代教育事业发展的新时期,高校对大学生的教育管理工作已成热题,不断强化高校大学生的教育管理工作质量已经成为了促进当代高校健康发展的必要举措,更是扶正高校文化氛围建设的必由之路。新媒体时代的到来,因多元文化的交互性冲击直接增加了高校对大学生思想意识与行为管理的难度,传统的行政主导型团学工作理念与方法已经步入到了现实的困境当中,寻求大学生行为管理现实困境的出路已迫在眉睫。以此为出发点,浅谈新媒体时代大学生行为管理的现实困境与消解方略。     

新媒体时代学生的心理健康教育

新媒体时代伴随着相当一部分人的成长,渗透到他们的思想和情感之中,影响他们的思想观念和行为方式。强化团体心理的辅导,强化新媒体平台的搭建,强化思想道德教育的聚焦等“三强化”方法,是做好新媒体时代学生的心理健康教育的有效方法。     

新媒体时代高职院校学生管理所面临的机遇与挑战

针对于当前阶段新媒体在高职院校学生群体中渗透力度逐步扩大的基本现象,从机遇与挑战两个方面对现阶段新媒体对高职院校学生管理所带来的影响进行了分析,最后从加强新媒体在高职院校学生管理中的应用、提升学生工作者与学生的新媒体素养以及基于新媒体实现学生管理模式的转变三个方面论述了具体的解决对策。     

新媒体时代社会组织危机管理模型构建与实证研究

新媒体时代,公共舆论呈现分散化、多元化,社会组织应切实提升危机应对能力。采取实证研究的方式,研究假设社会组织的信息透明、回应性和沟通能力是社会组织危机管理模型中影响危机管理水平提升的三个关键要素,运用中国社会组织评估报告、人民网舆情分析报告和中国社会组织网的数据,借助回归分析对研究假设进行了实证检验。结果显示,信息透明、回应性和沟通能力的提升对社会组织危机管理水平的增强均有显著的积极影响。     

基于新媒体时代的高校大学生学生管理工作探析

随着我国经济的发展和科技水平的快速提升,我国已经进入了新媒体时代,新媒体时代的到来给高校大学生的思想和行为都带来了冲击和改变,为了适应新媒体时代高校大学生生活思想上的变化,高校教育者应该转变自己的工作方式,结合新媒体时代的特点,积极抓住新媒体时代给教育工作带来的机遇,同时积极应对新媒体时代带来的挑战。只有顺应新媒体时代的发展潮流,才能够做好新媒体时代下高校大学生的学生管理工作。本文从实际中新媒体的发展给学生管理工作带来的挑战入手,着重分析和探讨了如何把握机遇做好高校大学生管理工作。     

新媒体时代高中政治教学的挑战与对策

当前教育背景下,将学科课程教学和新媒体技术结合到一起,已经成为主要发展趋势。新媒体时代下高中政治教学面临着挑战,作为政治教师应接受挑战,积极利用新媒体优势进行教学,转变政治课堂教学方式,提高自身的综合素质。     

新媒体时代初中班级管理的对策

随着我国互联网技术的不断发展,新媒体时代的到来不断丰富着人们的精神生活,为人们的娱乐提供了多样性选择。在目前初中阶段,学生价值体系正处于高速发展阶段,来自身边的各类信息都能对学生产生影响,新媒体中稂莠不齐的信息,如果未经教师正确引导,对初中班级管理的影响是弊大于利的,学生在各种娱乐信息面前无心学习,不利于学生的健康成长,也不利于营造积极向上的班级氛围。科学、高效的班级管理在新媒体时代对学生的发展起着至关重要的作用。     

新媒体时代家庭教育存在的问题及对策

家庭是我们每个人的第一课堂,父母是我们牙牙学语的第一任老师,家庭教育对于每个人的成长至关重要。新媒体时代给家庭教育的发展带来了机遇,但是在新媒体时代的冲击下,我国家庭教育仍存在教育观念落后、社会支持体系缺失、家长教育质量低等问题。基于新媒体时代家庭教育存在的问题,可从创新教育理念和实践、完善社会支持体系、提高家庭教育质量入手,以期创造更加完善的家庭教育环境。     

新媒体时代高校学生资助工作探究

以手机和互联网为代表的新媒体,正以惊人的速度全面融入并广泛影响着青年学生的日常生活、思维方式和行为模式,给高校的学生资助工作带来了全新的挑战和机遇。充分利用新媒体,搭建信息化的资助平台,拓展人性化的资助方式,展示多元化的资助效果,对于高校学生资助工作具有实际意义。     

新媒体时代城镇初中班级管理的对策

新媒体时代的到来给人们的生活带来了许多方面的影响,然而它对初中班级管理的影响是弊大于利的。在目前的班级管理中,存在着学生集体意识薄弱、自主学习能力不足等问题,不利于学生的健康成长。营造良好的班级氛围,进行有效的班级管理对学生的发展起着至关重要的作用。如何有效地利用新媒体时代的到来,为初中班级管理出一份力,是本文要重点探讨的问题。     

新媒体时代广告教学困境和路径

新媒体时代的广告与传统广告在人才需求方面存在差别,新媒体时代广告人才需求更趋向于复合型人才,行业要求他们对行业环境的敏锐度、新媒体运用、技术操作都具有突出能力。广告教学依据行业需求进行优化和改革,从注重人才综合素质培养、广告基础课程与新媒体课程兼容、实践与理论教学并驾齐驱三方面进行教学路径优化。     

新媒体时代中国共产党密切党群关系对策研究

随着以网络为代表的新媒体的迅猛发展,新媒体逐渐成为广大党员干部了解社情民意的有效途径,普通群众接收信息与利益表达的重要渠道。可以说,新媒体对密切党群关系起到越来越重要的作用。但同时也要清醒地认识到,新媒体给党群关系带来诸多挑战,研究如何依托新媒体建构和谐党群关系已成为党员干部面临的时代课题。     

运用新媒体管理班级育时代英才的研究

新媒体的出现,使高校辅导员工作发生了重大变化。新媒体是一把双刃剑,促进作用与负面作用并存;新媒体多元功能改变陈旧的传统班级管理模式,新媒体多平台支持辅导员信息化管理班级。顺应时代发展潮流,辅导员班级管理工作才能与时俱进,科学优化,更好地培育时代所需要的英才。     

新媒体时代高校学生党建模式创新的研究

文章分析了新媒体时代高校学生党建模式创新的背景及意义,从现状及存在问题入手,论述了高校学生网络党建创新的新模式,首先是开展网络党课建设,创新高校学生党建教育学习平台和模式;其次是构建"微博+微信+微课"学生党建"三微"平台,使学生通过电脑、手机实现学生网络党建学习、教育、宣传、管理、舆情控制、交互沟通等新模式;最后建立QQ网络党支部、QQ党小组和QQ书记信箱等立体QQ网络平台,实现高校党建网络民主监督机制和方式创新,达到对学生党员进行监督和问题反馈机制.党建网络模式创新,使高校学生网络党建主动占领网络教育新阵地,唱响网络主旋律,使网络成为开展高校学生党建工作的重要手段和载体.     

建设"网络班级"强化高职学生管理 ——新媒体时代高职学生班级管理途径探索

随着工学结合人才培养模式的推进及1+X证书制度的推广,高职学生管理面临越来越多的挑战。如何在新媒体时代加强和改进高职学生班级建设,提高学生管理的实效是高职院校面临的一项紧迫的重要任务。根据目前高职院校班级建设存在的问题,创建并大力推广"网络班级"是加强学生管理的一个新思路、新途径,对于高职学生管理将起到广泛而深刻的影响。