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1.
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2.
为贯彻落实我国教育专业“十一五”规划有关教师队伍建设的精神,推进我国中小学英语师资的发展与提高, 经教育部高等教育司批准,由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办,沈阳师范大学、英语辅导报社联合承办的“2005年全国高等师范院校外语教学学术年会”于7月1日-4日在沈阳师范大学隆重召开。本次会议历时4天, 教育部高教司文科处刘向虹处长,教育部基础教育司课程发展处乔玉全处长,辽宁省教育厅李树森常务副厅长,辽  相似文献   

3.
进入新世纪,人类步入信息化、全球化的知识经济社会,人才资源越来越成为最重要的战略资源,教育在人才培养和综合国力竞争中越来越具有决定性作用,改革发展教师教育,加强教师队伍建设,提升国家教育实力,日益成为各国综合国力竞争的首选战略。我国国情和教育的改革与发展,更对教师教育和教师队伍建设提出了迫切要求。目前,加强高等院校英语教育专业的指导和教学质量的评估,加强高等院校对中小学英语师资培训的研讨与实施, 已成为目前我国高等师范院校的两大紧迫任务。  相似文献   

4.
《通化师范学院学报》2006,(5):I0002-I0003
~`2006年全国高等师范院校外语教学学术年会~~  相似文献   

5.
《通化师范学院学报》2006,(4):F0004-F0004
为了贯彻十六大和2006年“两会”精神,落实教育部及教育部师范司、高教司、基教司等有关部门2006年工作要点,推进高等师范院校和高校师范学院、教育学院外语教学改革,提高英语教育教学质量和中小学英语教师培训的质量,经教育部高等教育司批准,定于2006年5月12-15日在南京师范大学召开2006年全国高等师范院校外语教学学术年会。本次会议的主题是:中小学外语教师的培养和培训模式及外语教学评估。  相似文献   

6.
为了贯彻十六大和2006年“两会”精神,落实教育部及教育部师范司、高教司、基教司等有关部门2006年工作要点,推进高等师范院校和高校师范学院、教育学院外语教学改革,提高英语教育教学质量和中小学英语教师培训的质量,经教育部高等教育司批准,定于2006年5月12- 15日在南京师范大学召开2006年全国高等师范院校外语教学学术年会。本次会议的主题是:中小学外语教师的培养和培训模式及外语教学评估。  相似文献   

7.
围绕“中小学外语教师的培养和培训模式及外语教学评估”这一主题,全国高等师范院校外语教学研究协作组于5月12-14日在南京召开了2006年全国高等师范院校外语教学学术年会。本届年会由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办,英语辅导报社和南京师范大学联合承办。教育部高等教育司、中国中小学幼儿教师奖励基金会、  相似文献   

8.
全国高等师范院校外语教学研究协作组(全国高师协作组)是在教育部高等教育司文科处领导下,指导我国高等师范院校外语专业开展外语教学与研究的学术指导和咨询研究机构。经教育部高教司批准,每年召开一次全国性高师院校学术年会。目前,已分别在山西忻州师范学院、浙江温州师范学院(现温州大学)、辽宁沈阳师范大学、江苏南京师范大学召开了四次学术年会,进行了科学、民主的学术探讨,取得了良好的学术与社会效益。  相似文献   

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王朝辉 《英语辅导》2008,(1):138-138
由全国高等师范院校外语教学协作组主办,河北师范大学与英语辅导报社联合承办的2007年全国高等师范院校外语教学学术年会于2007年10月27—31日在河北师范大学召开。  相似文献   

10.
为学习胡锦涛书记、周济部长在全国优秀教师代表座谈会上的讲话,贯彻教育部有关实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的精神,开展国家高等师范院校精品课程的评选与展示,促进优质教学资源的应用与推广,做好我国高等师范院校外语专业开展外语教学与研究等工作,经  相似文献   

11.
经教育部高等教育司批准,全国高等师范院校外语教学研究协作组2004年学术年会于2004年4月5-9日在浙江温州师范学院召开。 本届年会由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办,由温州师范学院、英语辅导报社协办。会议总结了全国高等师范院校外语教学研究协作组自2002年至今的工作情况,研究讨论了2004-2005年度协作组将要开展的重要科研项目和  相似文献   

12.
经教育部高教司批准,全国高等师范院校外语教学研究协作组定于2004年4月5-9日在浙江省温州师范学院召开全国高等师范院校外语教学研究协作组2004年学术年会。 【会议主要议题】 1.国内外英语外语教育的发展趋势; 2.师范外语教师职业技能的培养和培训; 3.中小学外语教师队伍的建设; 4.基础课程改革和课程标准对高等师范外语教育提出的要求及对策;  相似文献   

13.
为学习胡锦涛书记、周济部长在全国优秀教师代表座谈会上的讲话,贯彻教育部有关实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的精神,做好2007年度国家精品课展示与交流,促进优质教学资源的应用与推广,  相似文献   

14.
全国高等师范院校外语教学研究协作组(以下简称协作组)是在教育部高等教育司文科处领导下,协助高教司指导我国地方师范学院、师范高等专科学校、综合性大学、高等专科学校以及教育学院的师范外语专业开展外语教学与研究的学术指导和咨询机构。 2002年,协作组根据教育部高教司文科处的安排和领导,将落实开展“新世纪高等教育教学改革工程”大学外语教学改革与实践项目,举办第二届全国高师学生英语教师职业技能竞赛、开展高等师范院校  相似文献   

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L教育部高教司文科处副处长王淑荣2‘教育部中小幼教师教育奖励基金会秘书长杨春茂3.全国协作组组长包天仁教授4,温州师范学院副院长丁金昌5.北京师范大学胡春洞教授6·西南师范大学李力教授-7.北京师范大学周流溪妙授为大会作报告8.华东师范大学章兼中教授_9.北京师范大学易代钊教授、10.全国协作组副组长霍金根教授11.全国协作组副组长肖惜教授12.广东省协作组代表程可拉13.江西省协作组代表王松林14.山东省协作组代表于秀华巧.全国协作组副组长郭爱先教授16,全国协作组副秘书长丁俊华全国高等师范院校外语教学研究协作组2004年学术年会…  相似文献   

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为加强英语外语教学研究与实践相结合,促进中国英语外语教学的国际交流与合作,进一步探讨中国外语教学改革,将于2008年9月25—29日在吉林省通化市召开第四届中国英语外语教学国际学术年会,年会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(NBFLTRC)主办,英语辅导报社承办。主题为:英语外语教学的新趋向和挑战。  相似文献   

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江苏省教育学会外语教学专业委员会2001年全省学术年会于12月13日至15日在江苏省苏州市中国——新加坡苏州工业园举行。来自全省的代表和园区的部分教师共二百多人出席了会议。本次年会的主题为:“全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准研究——新课程标准框架下的理论与实践”。会议围绕“英语教育方法与教学模式的改革、英语师资教育与教师发展、小学英语课程实践研究、任务型学习、计算机辅助英语教学、形成性评价”等六个子议题进行了学术交流和观摩活动。  相似文献   

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在党中央、国务院提出“科教兴国”战略,十分有利于教育发展,尤其有利于高等师范专科教育发展的新形势下,全国高等师范专科教育研究会1995年学术年会11月8日至12日在福建省南平市武夷山召开。来自全国101个单位(94所师范高等专科院校)的书记、校长等170多位代表出席了会议。国家教委师范司马立司长、林奇青处长,以及福建省教委、南平市、武夷山市有关负责同志出席,并作了重要讲话。 全国高等师范专科教育研究会理事长田恩瑞致开幕词。  相似文献   

19.
随着信息通信技术ICT在教育领域应用的不断深入,围绕ICT教育应用与创新人才培养,国内很多专家学者开展了大量的理论指导和实践应用研究。这些研究虽然从理论和技术层面上为教育展现了一片美好前景,但并不意味着在现实中是全面可行的,还需在很多方面取得理论和实际一致的评估和论证。因此,  相似文献   

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在成功召开两届中国英语外语教学国际学术年会的基础上,经国际英语外语教师协会(IATEFL)和国家教育行政有关部门批准,IATEFL China决定于2005年8月5-9 日在吉林省通化市召开第三届中国英语外语教学国际学术年会。届时IATEFL和其他国际知名学术组织的负责人、学者以及各国英语外语教学专家将聚会中国,通过多种方式交流和研讨、探索当今世界英语教育的发展趋势,介绍国外最新的英语教育模式及其在中国的应用,共同交流英语作为外语教学的理论和实践的热点问题,使世界了解中国的英语外语教学,使中国英语外语教学逐步走向世界。会议具体事宜如下:  相似文献   

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