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1.
孟祥宾刘璐 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):32-34
高等教育国际化背景下高校党建工作,尤其是基层党组织建设工作的创新与发展,必须树立国际化新理念、优化工作内容与方法,持续强化"三型"基层党组织建设,发挥高校基层党组织的战斗堡垒优势,以增强党组织的凝聚力和向心力。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
在推进高校内涵式发展中加强高校"三型"党组织建设,是永葆党组织先进性,提高党组织执政能力,改进并完善党组织领导方式的迫切要求;应针对现阶段"三型"党组织建设存在问题,以提升学习能力、服务能力和创新能力入手,以"三型"党组织建设为高校内涵式发展注入灵魂、奠定基础、提供保障。 相似文献
3.
高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的使命,以改革创新精神,加强和改进高校基层党的建设,为高校改革发展提供坚强的政治思想和组织保障。以“七个型”党组织建设的思路,阐述了如何全面推进高校党建工作。 相似文献
4.
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,党的基层组织处在高校工作的第一线,必须切实加强了基层党组织建设。作为高校党务工作者必须准确把握中国社会前进的脉搏,找准高校基层党建工作的最佳切入点,创新工作方法,充分发挥基层党组织的核心作用和党员干部的先锋模范作用。 相似文献
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6.
新的历史时期,加强高校基层服务型党组织建设具有重要意义。当前,高校基层服务型党组织建设取得了一定成绩,但还存在一些不足,需要从转变服务理念、搭建服务平台、加强服务队伍建设等方面入手进一步加以改善。 相似文献
7.
高校基层党组织是党开展高校全部工作和党的战斗力的基础。在新的历史条件下,高校基层党组织应紧跟新时代的步伐,力求在服务观念、服务格局、服务载体、服务评价体系上与时俱进,创新发展,最大限度地发挥高校基层党组织的重要作用,加强高校基层党组织的凝聚力和战斗力。 相似文献
8.
建设学习型党组织是新形势下加强和改进党的建设的重大举措。高校作为文化传承、知识传播与创新的重要基地,在推进学习型基层党组织建设中具有得天独厚的学习资源和条件,理应在"学习型党组织"建设中走在前列。本文从加强高校学习型基层党组织建设的必要性和重要性出发,提出了加强高校学习型基层党组织建设的几点意见。 相似文献
9.
覃敏 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):24-26
在学习型党组织建设中,高校作为教育、学术、文化的重要阵地,必须肩负起引领社会的责任和使命,努力抓好“三力”建设:加强党建理论研究,提升“理论引导力”;转变学习理念,提升“学习创新力”;注重“学习文化”建设,提升“文化凝聚力”。 相似文献
10.
新形势下加强和改进高校基层党组织建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
孔嵩峰 《山东教育学院学报》2003,18(5):33-34
党的十六大报告指出,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织、推动和实践。这一精神,把党的基层组织地位和作用提高到了一个新的高度,因而对基层党组织也提出了更高的要求。高校亦然。新的形势下,如何加强和改进高校基层党组织建设,是高等学校党组织面临的重要课题。 相似文献
11.
蔡红梅 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(3):75-77
高校二级院(系)党组织是二级院(系)的政治核心,肩负着对二级院(系)工作的主导和引导、保证和监督、参与讨论和决定等作用。落实高校二级院(系)党组织政治核心地位还存在诸多问题和困难,需进一步与时俱进,统一思想,健全制度,明确责任,选拔优秀干部,加强培训提高。 相似文献
12.
党的十八大明确提出建设学习型马克思主义执政党的目标,高校扎实推进学习型党组织建设,建立健全长效机制既是一项长期而持久的战略任务,又是一项复杂而艰巨的系统工程。本文分析了高校学习型党组织常态化建设的必要性及存在的主要问题,探讨了推动高校学习型党组织常态化建设的主要路径。 相似文献
13.
14.
施德宝 《福建师大福清分校学报》2014,(1):48-53
高校学习型基层党组织既有一般基层党组织的共性,又有自身的特殊性。高校学习型基层党组织作为高校重要的组织机构,为高校挖掘人才和为社会发展培养精英发挥着重要的作用。但是,高校学习型基层党组织建设仍然存在着许多不足之处。为了更好地实现高校学习型基层党组织的作用,高校应完善和落实各项制度,提高党员干部的能力,提升党员的党性修养。 相似文献
15.
高允秀 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):11-13,18
建设学习型党支部是马克思主义学习型政党建设的基础工程,这是由党支部在我党组织系统中的地位所决定的。在当今世界经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下,学习型党支部建设是时代赋予高校党建工作的必然诉求。也是做好高校党建工作的重要基础。笔者基于“高校学习型党支部建设的主体、学习方法与风气争保障机制”三个维度对相关问题进行深入探讨,力求拓展新形势下高校学习型党支部建设的新路径。 相似文献
16.
提升大学生政治素养是党建工作中的一项重要任务。由于内外部环境的变化,高校党建在提升大学生政治素养工作方面临着危机与挑战。加强党建工作者队伍建设、完善教育模式和营造积极向上的文化氛围,才能确保高校党建工作取得成效,确保大学生政治素养不断提升。 相似文献
17.
战略机遇期高校党建工作略论 总被引:5,自引:0,他引:5
刘克斌 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):37-39
重要战略机遇期,高等学校要完成党的十六大报告提出的教育发展战略任务和目标,必须以科学的发展现为指导,贯彻“三个代表“的重要思想,与时俱进,加强和改进党建工作。以新的理念、新的举措,积极应对新的挑战,准确解答新的课题,努力实现新的突破,开创高校党建工作新的局面。 相似文献
18.
王金增 《唐山师范学院学报》2004,26(1):58-59
发展社会主义市场经济,学习“三个代表”重要思想,践履“三个代表”要求的新形势,给高校党的建设带来了新情况、新问题。因此,必须抓住机遇,迎接新的挑战,把高校党建工作做好。 相似文献
19.
加强学习型党组织建设是高校建设马克思主义学习型政党的基础工程,是建设中国特色高等教育的必然要求,是推动高校实现科学发展的必由之路。加强高校学习型党组织建设要针对问题、明确目标、创新思路、落实措施,通过建立完善一整套行之有效的激励保障制度,努力发挥高校各级党组织书记的示范引领作用,确保学习型党组织建设目标的顺利实现,从根本上推动高校实现科学发展。 相似文献