远程教育支撑职业教育影响因素研究

现代远程教育手段在职业教育的课程教学、动手实践、顶岗实习、毕业大作业、走进社会各主要环节发挥作用,远程教育支撑职业教育在我国各类教育投入皆不足的条件下,利用远程教育手段和系统更好地发展高职教育,对有效缓解职业教育师资匮乏、精品课程资源匮乏、降低教育成本和提高教育资源利用效率等具有重大的现实意义。     

远程教育“空中课堂”教学模式探讨

本文对从农远工程项目学校收集的“空中课堂”资源教学案例进行分析,总结归纳出一线教师应用资源进行教学的模式,并从应用模式中提炼出较合理的、适用于普遍推广的“空中课堂”资源教学应用模式,以推进教学质量。     

远程教育教学模式研究

以网络远程教学为代表的新型教学方式具有独特的特点,是一种提倡学员之间独立自主、自觉获取教学资源的新型教学方式。文章结合现代教育中网络远程教学的现状,采用探究的方式,简要介绍了我国现阶段远程教育的主要模式,并提出了网络远程教育的一些可行的改革建议。     

远程教育“四位一体”教学模式的构建研究

吉林广播电视大学敦化分校把远程教育的专业培养目标定位于“培养创新能力强、综合素质好,留得住,用得上的实用型专门人才”。并针对培养目标经多年教学实践,结合远程教育的运行规律,逐步形成了适合我校实际的“四位一体”教学模式。本文阐明了远程教育“四位一体”教学模式的主要内涵和相关功能及其构建的理论依据。     

远程教育与职业教育联动发展机制研究

远程教育是一种教育实施方式,职业教育是一种教育类型,二者之间的发展关系并非是简单的融合、互补,而应该是有机联动。为此,文章立足于当前关于二者关系发展的三种论调:融合论、互补论、需求遵循论,分析这三种论点的偏颇之处,并最终提出二者联动发展的实施机制。     

远程教育技术在职业教育领域应用研究

为满足社会经济发展对职业教育新需求，各地方和高校积极开展了大范围的远程职业教育实践。远程职业教育的开展，有赖于教育信息化平台建设，远程职业教育师资的培训，远程教学系统开发和管理以及学习支持服务体系的确立。     

现代远程教育促进职业教育大发展的构想

本文认为职业教育和现代远程教育在指导思想等方面具有较多的共同特点,现代远程教育的系统优势和职业教育的“双师型”师资、实践实训优势具有互补性,使得在实现现代远程教育条件下促进职业教育发展可行且必要。     

远程教育中的协同教学模式研究

在远程教育中,协同教学已成为促进远程教育发展和提高远程教学质量的一种新型教学模式。本文通过对协同教学的内涵、基本模式及教学特点的深入分析,提出了开展远程协同教学的基本方法,指出了远程协同教学中存在的问题并对推动远程协同教学模式的策略进行了探讨。     

谈在职业教育中发展远程教育

伴随着新世纪曙光的冉冉升起 ,经济竞争已成为残酷的事实 ,知识作为经济发展的推动力已无可争辩。一般 ,获取知识是同有形的学校联系在一起的 ,随着计算机网络技术的出现和普及 ,一场深刻的教育革命已在信息化浪潮中孕育。“打破围墙办教育”已成为现实 ,现代化远程教育凭借自身的优势得到了前所未有的发展。一、远程教育的模式1.远程教育中信息传输的三种介质目前 ,现代化远程教育施教者和学习者联系的介质有三种 :(1)计算机网络 :主要传送课件、答疑、作业等信息 ,它改变了同时同地传统的教学方案 ,学生通过网上虚拟教学进行信息的获取 ,…     

远程教育教学模式的选择与反思

现代远程教育教学模式的发展不能简单理解为媒体技术的发展，必须分析教师、学习者作用和地位的变化。在媒体的使用中要根据学习者的需求，综合运用网络、多媒体和文字教材的不同功效，广泛借鉴国内外的发展经验，加大制作成本，提高教材质量，取得更大的经济效益。     

德国远程教育与职业教育访谈录

德国的教育理念务实,教育管理严格,教育方式灵活。德国在教育立法方面走在了世界的前列,其远程教育、职业教育与网络教育等也有明显的特点,如职业教育贴近企业实际,远程教育方便学习等,可为我国远程教育与职业教育的开展提供参考。     

远程教育教学模式探讨

文章讨论了Internet 网络教学,并提出了一种全新的网络远程教学模式--"协同式"及"个性化"教学,同时在理论及实践两个层面上进行了相应的探讨.     

从远程教育看教学模式的变迁

教学模式是影响教学水平与质量的重要因素之一,它涉及了教学环境、教学方法、教学管理、教师作用等诸多方面的问题。现代远程教育的兴起对传统的教学模式提出了严峻的挑战。本文从远程教育的角度对传统教学模式的变迁进行了分析和讨论。     

现代远程教育:失地农民职业教育的有效途径

随着城市化进程的日夜加快，失地农民大批增加．随之．失地农民的就业问题也日益凸现。要促进失地农民就业致富．就应该整合和利用一切教育资源，采取一切措施。对失地农民进行职业教育与培训。而现代远程教育则是职业教育与培训的最有效方法和途径。     

我国职业教育教学模式改革研究现状及发展前景

本文对我国职业教育教学模改革的研究现状进行了综述,并对未来的研究进行了展望,拟加深我国职业教育工作者对教学模式改革的认识,提高我国职业教育的教学质量,培养出更多的高素质和技术技能人才。     

远程教育应用于农村成人教育的教学模式研究

远程教育应用于农村成人教育,必将促进农村成人教育的发展。农村成人教育必须建设全新的教学环境,引进优质的教育资源,提高教师的教学能力,灵活多样地选择合适的教学模式;只有让信息技术真正与学科教学整合在一起,发挥它应有的作用,才能使广大农民朋友接受到高质量的教育。     

现代远程教育条件下发展职业教育的探讨

自1999年启动和实施《面向21世纪教育振兴行动计划》以来,我国职业教育和现代远程教育都得到了快速发展。特别是最近几年来,职业教育领域和远程教育领域的办学者和研究者越来越积极地关注运用现代远程教育的技术手段,以整合资源的优势大力推动职业教育跨越式发展的问题。本文试