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本刊讯为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,加快教育装备标准化、规范化、现代化建设,改 相似文献
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《中小学实验与装备》2011,21(1):5-6
2011年装备工作以贯彻落实全省教育工作会议和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》为指导,以义务教育均衡发展为重点,大力推进中小学装备标准化建设,全面提升装备水平,具体做好以下工作。 相似文献
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自2007年至今,笔者所在的四川省泸州市中小学教育技术装备工作(尤其是中小学实验室的标准化建设工作)在市各级党委、政府和教育行政部门的高度重视、大力支持下,在全国中小学实验室标准化建设工作现场会的推动下,全面贯彻落实四川省关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见精神,抓住省、市、区县政府教育督导评估和"两基"迎国检的机遇,大力加快以中小学实验室建设为重点的教育技术装备标准化建设,努力改善中小学办学条件,积极推进义务教育均衡发展,取得了显著成绩,极大地提升了中小学教育技术装备整体水平,加快了教育技术 相似文献
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"十一五"教育技术装备工作回顾"十一五"期间,沙坪坝区教育技术装备工作着眼加快教育现代化进程,着力优质均衡发展,立足实际,服务基础教育,全力推进教学设备标准化建设,在"建、配、管、用、研"各个方面都有新发展、取得了新突破,全区教育技术装备工作提高到了一个新水平,为深化课程改革,加强特色学校建设,提高教育质量,培养学生创新精神和实践能力作出了贡献。全区中小学实验教学工作绩效考核成绩不断提升,2006年获重庆市二等奖,2007年获重庆市一等奖,2008年获重庆市特等奖,2009年和2010年均获重庆市一等奖第一名,保持了在 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)的颁布实施,教育事业的发展站在了一个新的起点,同时也给教育技术装备和勤工俭学的发展带来了新的机遇。我们要认真学习贯彻规划纲要,认清形势,明确任务,求真务实,开拓进取,不断开创教育技术装备和勤工俭学工作的新局面。 相似文献
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基本实现教育现代化是国家中长期教育改革和发展的战略目标,以教育信息化推动教育现代化,是重要的路径选择。“十二五”期间是湖南省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）》的重要历史时期。2011年,是我国“十二五”规划的开局之年,全面谋划湖南省推进教育信息化的未来与发展,意义重大。 相似文献
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金海清 《中国教育技术装备》2012,(20):45-47
教育技术装备工作是促进教育现代化建设和教育教学改革的一个重要方面和基础性工作。结合如皋教育技术装备工作实践,笔者粗谈谈对教育装备工作的一些体会与思考。立足均衡,抢抓机遇,全面加强教育装备建设教育公平是社会公平的起点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家的基本教育政策,教育的均衡发展被置于前所未有的战略高度。 相似文献
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正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出,到2020年,中国将基本实现教育现代化。《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》指出:加快提升教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标,建设人民富裕、社会和谐、民族团结的新宁夏具有决定性意义。从地方教育战略策而言,到2020年实现宁夏教育现代化,既是未来宁夏教育改革发展的中心任务,也是当下宁夏教育改革急需突破的重难点问题。在7年时间内推进宁夏教育现代化建设,时间紧迫、责任重大、任务艰巨,虽然对于"什么是教育现 相似文献
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为推进素质教育,促进教育均衡发展,全面提高教育技术装备工作服务教育教学水平,进一步推动中小学实验室科学化、规范化、信息化管理,从2009年起,笔者所在市开展了中小学实验室标准化建设工作,在广泛调研的基础上印制了《保定市中学标准化实验室评估细则(试行)》、《保定市小学标准化实验室评估细则(试行)》等文件,为标准化实验室建设提供了依据。 相似文献
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本刊编辑部 《中小学信息技术教育》2011,(1)
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出优先发展教育、提高教育现代化水平、建设人力资源强国。《规划纲要》还把加快教育信息化进程单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。 相似文献
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张德 《中国教育技术装备》2012,(14):34-36
当前,推进学校标准化建设,提高教育装备水平,打造一批专业化教师队伍,已成为农村中小学教育改革和发展的一项重要工作。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,近两年来,内江市东兴区教育局科学规划,多方筹措资金,根据各学校师资 相似文献
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近年来,辽宁省基础教育技术装备工作以国家及省有关政策为指导,认真贯彻落实教育部《中小学实验室规程》(以下简称《规程》),坚持"巩固完善普及化,全面推行标准化,大力促进均衡化,努力实现现代化"的工作方针,在强化宏观规划设计、注重装备理论研究的同时,立足实验教学实践,强化教育技术装备管理,扎实推进基础教育技术装备现代化建设,充分发挥教育技术装备工作在基础教育改革和发展中 相似文献
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本刊讯为切实加强教学设备的标准化建设和配备,进一步提高装备质量和装备水平,江西省吉安市教育技术装备站2011年装备工作力争做到:"三抓三促,争一保三",即抓三大工程的实施,促标准化建设,助推全市中小学教育的均衡发展;抓技术装备制度的落实,促规范化管理,提升全市教育技术的装备质量和装备水平;抓技术装备的教科研, 相似文献
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教育现代化是我国到本世纪中叶基本实现现代化的先导性奠基工程,是我国现代化建设事业的必然要求,也是我国实现现代化的必然选择。2010年12月,中共湖南省委湖南省人民政府在《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》中提出未来十年湖南教育改革和发展的主要目标:"到2020年,全省教育发展水平和综合实力进入全国先进行列,基本形成完备的现代教育体系和教育发展支撑体系,基本实现教育现代化,基本建成教育强省,基本建成学习型社会和人力资源强省。"本文试从现代化内涵概念入手,提出对我省高等教育现代化内涵的科学认知。 相似文献
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正随着经济全球化的深入推进,教育国际化逐渐成为世界教育发展的潮流。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要从加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平等方面提升教育国际化水平。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育国际化是经济全球化发展的客观要求,是上海建设现代化国际大都市的必然选择,要提升上海教育国际化水平,努力把上海建设成为国际教育交流中心城市。教育与经济社会的发展互相影响, 相似文献
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余跃 《中国现代教育装备》2012,(2):16-19
"十二五"期间,在重庆市委教育工委、市教委领导下,围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《重庆市中长期教育改革和发展规划纲要》,我们将以科学发展观为统揽,以"数字校园"建设和标准化学校建设为契机,加快重庆市教育信息化和装备现代化事业的发展,为重庆率先实现城乡教育一体化、教育现代化、教育国际化奠定坚实基础。 相似文献
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为了深化教育体制改革,提升学校教育制度的现代化水平,2011年6月,中共中央政治局审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出了"建设现代学校制度"的主张[1]。学校是制度化的产物。制度之于学校教育的不可或缺性,在捷克教育家夸美纽斯那里得到了鲜明体现:"学校的长处全在于制度, 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》先后颁布。为贯彻落实国家和全省规划纲要精神,全面促进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》。本文从工作认识、主要特点、实施策略等方面对《规划》进行了详细解读。 相似文献