学生习作《中秋节遐想》评改

<正>习作案例四年级语文老师出了作文题目“中秋节的遐想”。小咕咚回来和妈妈讨论怎么写。妈妈说：先打开思路,想想和中秋节有关的一切事情,比如说,中秋节是中国传统节日。中国人特别爱月亮,圆圆的月亮表示家人圆满团聚,月亮最圆的时候是农历八月十五,又是农历七、八、九三个月最中间的一天,就给它设立一个节日叫作中秋节。还有啊,中国古代有好多写中秋的诗,     

中秋创意新玩法

八月十五中秋节到了,每家每户都围坐在圆桌前,吃着月饼,享受着天伦之乐。这个中秋节除了美丽的月亮相伴之外,还有我们可爱的宝宝。他们的稚态可掬为这个中秋增添了不少的乐趣。如何让我们的宝宝在这个中秋玩得更加精彩呢?仰望著天幕上的一轮明月,我们的小妈们动起了巧脑筋。     

小乌龟写诗

一个宁静的夜晚，小乌龟坐在窗前。他忽然很想写一首诗。“我要为我最好的朋友小兔子写一首诗。”小乌龟对着窗外那个微笑的月亮说。     

缘景明情——《杜诗三首》实录片段

师：今天我们学习杜甫的三首诗,请同学谈谈初读这三首诗的感受。 生：三首诗都抒发了诗人的悲凉之情。 生：每首诗的三四联都让人觉得非常悲凉。 师：三四联其实写的都是景物,为什么我们会觉得悲凉呢？这其实就是通常所说的写景抒情。大家思考一下：这三首诗到底写了什么景抒了什么情？（板书。要求用一个字填空）     

有月亮的晚上

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。今天晚上的月亮让我想起李白的这首《静夜思》。今天是中秋节,我们一家人团圆在一起吃完了月饼。可是我怎么也睡不着觉,坐在窗     

有你真好 邵阳中考满分作文

正有你真好,孤单的时候也不寂寞。有你真好,失落的时候也不彷徨。有你真好,要输的时候也不放弃。一"明月几时有"又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋,"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲"我终于体会到此句诗的滋     

仰望老师

仰望老师在每一个日出日落的时候。你的胸怀一如坦坦荡荡的蓝天，岁月在那里写一首风雨变迁的诗章。     

中秋，赏月夜

一年一度的中秋佳节又到了。每年这个时候,家家户户都要吃月饼、赏月亮。赏月亮,那可是我的最爱了。 中秋节的傍晚,我们提前把月饼、水果等零食摆满阳台上的供桌。吃完饭,我正准备去阳台赏月亮,突然听见爸爸说：“既然中秋节是八月十五,那我们就八点十五分去赏月好了。”爸爸的提议得到我们的一致赞同。     

金扫帚

秋风,是一把金扫帚,把天空的云絮清扫。给大雁的飞行大队扫出一条蓝宝石铺的空中大道。诗能够帮助我们的眼睛发现美。秋日里,诗人站在薄寒中,仰望天空,本来散漫的景象———秋风、碧空、大雁,被组合成完美的整体,读起来就很有意味,能引发我们心中的许多感想,我们的感觉就被提升了一个层次。我们也可以另辟一条思路,写成另一首诗。譬如这样:秋风,在我们抬头仰望的时候,铺开一片湛蓝湛蓝的纸。大雁飞来,在上面写一行长翅膀的诗。金扫帚@江全章     

中秋节月儿圆

吃过饭,天已经黑了,我们全家人一起来到阳台准备欣赏中秋节的月亮。每个人手中都拿着不同口味的月饼:有果蓉的,有豆沙的,有蛋黄的,有伍仁的。我们抬头仰望着天空,只见深蓝的天空中有一个白玉盘一般的月亮,那个月儿很亮很亮,就像一块经     

《长征》分层教学设计

《长征》是毛泽东同志写的一首气势磅礴的诗。为了让每一个学生都能学好这首诗,我采用分层教学,具体步骤如下:     

我见青山多妩媚,料青山观我应如是——浅谈诗文作品意境美的创作与欣赏

月亮下去了,七翟星也已西沉,时已过三更,夜迢迢,流光似水,只有我独眠人。这是女诗人萨福写的一首篇制短小、语言简练、节奏鲜明、饶有韵味的诗《月亮下去了》。在这语言文字所描述的诗情画意中,我们可以感受到一种和谐与静穆的美,而这正是古希腊美学家毕达格拉斯所倡导的一种美     

月亮走,我也走

中秋节是中国的节日。今年,正好姥姥、姥爷从中国来到美国,我们家的中秋节过得很快乐。 晚上,全家吃团圆饭,我用牛奶当酒,跟姥姥、姥爷干杯,祝他们身体健康,中秋快乐!饭后,我和妹妹背了几首写月亮的唐诗,大家高兴得拍起手来。 妈妈笑着对我们说:"今天,我把月饼送到妹妹上的幼儿园时,她的老师说,中国的月饼真神奇,每个月饼里面都有一个月亮。你们说,是真的吗?"妈妈一边说,一边切开月饼,我跑过去一看,原来里面有个蛋黄啊!     

中秋赏月

“床前明月光,疑是地上霜……”想起李白的这首诗,才发现不知不觉又到了中秋节。我独自一人坐在阳台上,双手托着下巴撑在8紊盖上,往天上看。啊,今天的月亮真是太好看了!皎洁的月光普照大地,天空显得格外明亮。     

紧扣题眼品词析句自读感悟—《望庐山瀑布》教学设计

教学过程 :一、复习旧知 ,导入新课同学们 ,我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》（齐背） ,这首诗是谁写的？是抓住哪一个词来写的？通过这首诗的学习 ,你认为李白的诗有什么特点？（想象丰富 ,气魄雄伟）。今天 ,我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫风格。二、紧扣题眼品词析句（一）抓住课题 ,引导发现 :同学们能用“望”组词吗？（遥望、观望、仰望……）请同学们仔细读一读课题 ,想想你能发现什么？（二）学习自读课题 ,探索发现［发现一］ :课题中的“望”就是“远望”的意思。（或遥望……）自主探学］ :１ 你能到课文中找出你的…     

思念

这组日记是一个儿子对远在异国的父亲的思念。9月21日星期六天气阴中国传统节日——中秋节到了。和往年一样,人们边吃月饼边赏月。我和妈妈吃着香甜可口的月饼,静静地仰望着天空中圆馏溜的月亮。大街上人流如潮、灯火通明,每一个人的心就像一     

关于古代月景诗的美学思考

我国古代诗人似乎与月亮结下了不解之缘,为后世留下了为数众多,脍炙人口的月景诗。以唐代大诗人李白为例,据统计,他有诗一千多首,而涉及月亮的诗就有四百多首,几乎占声一半,这些诗人何以对月亮这一自然景物如此偏爱?月景诗有哪些宝贵的审美经验值得我们学习借鉴?这些问题,需要我们认真思考和探讨。     

圆月下的乡思

中外古今写月亮的诗与歌不可胜数,这首歌的引入之处在哪里呢?音乐的节奏是跳跃的,情绪初看也是明朗的,到第11至13小节,我们感到了歌唱主人公心头那一缕淡淡的乡愁,特别最后一句,让我们浮想联翩,低回不已。     

“活泼”的圆月

现在让我们把《“活泼”的圆月》送进“美玉加工厂”,看看“加工”后的“美玉”是怎样一副模样——今天是中秋节,吃过晚饭后,我来到阳台上赏月。我朝天空望去,只见月亮高高兴兴地从云层中跳出来,使劲地向上一蹿一蹿地,像是在跳舞。深蓝的天空中,几颗星星在云层中忽隐忽现,像是在和月亮捉迷藏。仔细一看,月亮上隐隐约约有两个小黑点,我想,莫非是传说中的嫦娥和她心爱的玉兔?月亮真圆啊,圆得像盘子,像月饼……洁白无瑕。李白曾经在诗中诵道:“小时不识月,呼做白玉盘。”现在的月亮不正像是晶莹剔透的白玉盘吗?“佳佳,快来帮忙,要拜月亮啦!”妈…     

搜寻好玩的童谣

儿童文学家林良在《纯真的境界》中说道： 诗的写作很自由,尤其现代的新诗……我们对诗的唯一要求,就是一首诗要有“诗趣”。我们读一首诗,读着读着读完了,如果诗里从头到尾没有一个地方让你心动,让你欣喜,我们就会觉得这首诗平淡。如果你读一首诗,诗里面有地方让你心动,让你点头,那就是“诗趣”的所在。