高职法律事务专业实践课程体系的构建

实践性教学是高职法律事务专业教学过程中的重要环节之一。文章根据法律事务专业面向的岗位群的岗位能力的要求,构建了高职法律事务专业实践课程体系。     

高职法律事务专业实践教学课程体系建设

目前,高职法律事务专业实践教学课程体系建设在课程设置、教学体制、教材建设、师资建设和考核方式等方面都存在着不少问题。对此,应该按照实践教学课程体系构建的原则,优化课程设置与教学模式,深化实践教学改革,加强教材建设,增强教师的课程意识,健全完善课程评价考核体系。     

高职院校数学选修课程体系的构建

文章分析了高职数学选修课程是实现学生可持续发展的必要补充;同时构建了三类数学选修课程：数学知识提升类、数学思维提升类和数学应用能力提升类;并在此基础上针对师资的选择、教学课时的安排、与专业的对接三个方面提出了自己的思考。     

谈高职法律事务专业的教学改革

高职法律专业教育既要体现高等性,又要具备职业性。我国高职法律教育大多是在普通大专和成人教育的基础上建立的,要提高我国高职法学教育水平,就要对其进行包括教学体系、教学内容、教学方法和手段等一系列的改革,发挥其在法学教育中应有的作用。     

浅论高职法律事务专业实训体系之构建

构建可行、有效的实训体系是高职法律事务专业改革的核心,也是培养具有职业能力法律人才的重要保障。文章从构建实训制度体系、构建实训课程体系和构建校内外实训模式三个方面论述了如何构建高职法律事务专业实训体系。     

高职专业建设中课程体系建构的两重性

高职专业建设中课程体系的建构面临多重选择,高职的专业趋向与普通高校专业的设置也有很大的差别,如何解决高职专业的专业化建构,改变专业泛化现象具有重大意义。文章从高职专业的课程体系建构所面临的主要问题出发,分析了存在的基本趋向,指出其不足,并提出了解决的相应策略。     

高职院校经济法律事务专业教学改革初探

在高职教育大力发展的今天，搞好高职院校专业教学改革是一个十分迫切的问题。本文仅就经济法律事务专业教学改革的目标和指导思想，改革中应体现的高职教育特色，专业人才的知识能力和素质结构，实践教学基地建设等有关问题进行初步探讨。     

高职高专法律事务专业实施毕业设计的思考

法律事务专业要培养实用型法律人才。采用毕业设计进行毕业考核．有利于将考核方法改革与专业培养目标的要求相适应,与理论教学改革、学生能力的培养有机的融为一体．检验学生对法律职业的岗位要求的理解和自身的执业能力认识．反映出该专业的教学实力和成果体现。     

高职旅游管理专业建构项目课程体系的思考

职业教育的本质要求改革现有课程模式,项目课程是高等职业教育实现以就业为导向的培养目标的重要途径。高职旅游管理专业必须在对旅游职业岗位工作任务进行分析的基础上建构项目课程体系。     

高职法律事务专业萎缩原因初探

高职法律事务专业已经有多年的历史,通过对法律事务专业学生就业回访及现有法律事务专业学生招生人数锐减的状况调查,法律事务专业的生存和发展呈现出令人担忧的局面.面对这种危机,高职院校如何匹配市场需求,调整原有专业,寻找专业萎缩的原因,规范专业建设规划,合理整合资源,走科学发展之路,值得人们关注.     

高职语文活动课程体系建构原则的思考

基于高职语文活动课程体系的理论支点,提出高职语文活动课程体系的建构原则包括创造性原则、主动性原则、开放性原则、规范性原则、特色性原则以及层次性原则。     

高职法律事务专业萎缩的原因分析

高职举办法律事务专业已有多年的历史,但是,近几年该专业就读人数呈锐减态势。面对这种情况,高职院校要寻找法律事务专业萎缩的原因,科学进行专业定位,让法律事务专业走上复兴之路。     

工学结合模式下高职课程体系的建构

课程体系是人才培养模式的主要表现形式.通过对工学结合模式下高职课程体系的特点、专业课程体系的开发方法与课程体系构建原则的研究,得出“工学结合”模式下高职课程体系的基本架构应是以文化素质课程为基础,以职业技能模块化课程为核心,以知识延拓课程为提升的三位一体结构.其中职业技能模块化课程既有每门课程的“理论与实践的一体化”,又有模块化课程后的综合实训,真正做到“课证融通”、相得益彰     

高师教育专业文艺类课程体系的理性建构

在当今多元文化和各科知识日益融合的时代，在高等师范院校各教育类专业中开设体系完整的文艺类课程既是教师职业本身的要求，也是时代发展的必然趋势。而在构建该课程体系的过程中要注意按专业区别对待、按年级科学设置、按课程类别灵活安排、按学生需求合理延伸。     

高职高专法律事务专业人才培养模式的新思考

研究法律事务专业人才培养的模式,就是要解决法律事务专业"培养什么样的人才"和"怎样培养人才"的问题.文章首先对法律事务专业的特征进行了分析,进而提出该专业培养目标是为企事业单位、基层国家机关及社区培养德、智、体、美全面发展的高素质法律职业人才.依据该目标提出了法律事务专业人才培养的规格,并在此基础上设计了法律事务专业的理论课程体系和实践课程体系及教学内容体系,旨在推动高职法律事务专业的教学改革,以培养适应时代发展需要的法律职业人才.     

基于职业技术领域专业群的高职课程体系的建构实践

本文系统阐述了南京工业职业技术学院在示范高职院校建设的人才培养模式改革中,基于职业技术领域专业群框架模式下的课程体系建构实践,提供了完整的理论、实践、素质教育三个教学体系的清晰结构,提出了三个体系在教学中融通实施的探索性实践方法.     

高职院校电气自动化专业选修课程的设置

科学、合理地设置专业选修课程,能有效促进学生专业能力的发展。高职电气自动化专业选修课程的设置要从国家职业标准、高职特色、行业特点、专业拓宽和顺应时代发展五个方面来综合考虑。     

浅谈高职院校计算机网络专业的课程体系构建

随着现代网络技术的飞速发展,需要大量从事网络系统开发、安装及维护人员.高职院校作为培养计算机网络专业技术应用人才的重要机构,完善其课程体系就显得尤为重要.本文通过分析高职计算机网络技术专业课程体系的发展理念,针对课程体系的构建思路进行探讨.