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《中小学心理健康教育》2009,(21):18-18
郑炽钦,特级教师,中共党员,广东实验中学校长,广东省教育学会副会长,广东省教育督导学会副会长,广东省第九、十届政协委员。1982年从教至今。历任广州市中学政治教研会会长,广东省中学思想政治课教研会常务理事,华南师范大学教育硕士(思想政治)研究生兼职导师 相似文献
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《中学政治教学参考》1996,(4)
敬业开拓的好园丁──记汕头市第四中学政治科教师陈衍泽陈衍泽,男,中共党员,大专学历。现为汕头市第四一学政治学科高级教师、金园区中学政治学科中心教研组组长、汕头市中学思想政治课教研会副会长、广东省中学思想政治课教研会理事、省特级教师。陈衍泽同志从教35... 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>陈式华,广东省教育研究院政治教研员,中学正高级教师,教育部基础教育课程教材发展中心高中思想政治学科教研基地(广东)常务负责人,国家教材建设重点研究基地中小学道德与法治(思想政治)教材基地特聘兼职研究员,广东省中小学新一轮"百千万人才培养工程"第二批教育家培养对象,广东省中小学名教师工作室主持人,华南师范大学教师教育学部兼职教授、硕士生实践导师,广东教育学会中学思政课教学专委会秘书长。 相似文献
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毛经文老师49岁,是广东省中小学地方教材审查委员会专家委员,广东省教育学会校本课程专业委员会理事,东莞市中学历史教研会副理事长,东莞市教育科研指导小组成员,连续两届东莞市学科带头人和广东省中学历史优秀教学(教研)工作者。 相似文献
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个人简介:杨穗福,广州市第一中学教研处主任,中学历史高级教师,广东省特级教师,广州市首批基础教育名教师、荔湾区名师、荔湾区人民政府特殊津贴专家。担任广州市中学历史教研会常务理事和副会长、广东教育学会中学历史教学专业委员会理事、广东省教师继续教育学会理事、广州市特级教师协会理事。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(36)
中学新课程改革已全面实施,思想政治校本教研是中学课程改革的重点内容。深化校本教研是思想政治课程体系改革的重要方式,不仅关系到课程改革的顺利进行,对现代中学可持续发展也具有指导意义。近年来,思想政治教师按照教育部门的有关规定积极转变教育观念,在促进政治校本教研开展、提高教学质量的同时,也在教学实践中积累了宝贵经验,为努力培养学生的创新能力、探索有效的教学模式作出了积极尝试。 相似文献
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正个人简介:杨穗福,广州市第一中学教研处主任,中学历史高级教师,广东省特级教师,广州市首批基础教育名教师、荔湾区名师、荔湾区人民政府特殊津贴专家。担任广州市中学历史教研会常务理事和副会长、广东教育学会中学历史教学专业委员会理事、广东省教师继续教育学会理事、广州市特级教师协会理事。"技术是教育的生产力"访谈者:作为一名历史教育工作者,您认为,从"历史"的视角看,技术是什么?杨穗福:技术是生产力。从历史的视角看,在技术 相似文献
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王国芳 《中学政治教学参考》2022,(45):79-80
作为中学思政课教学的专业、权威期刊,《中学政治教学参考》既是一线思想政治教师习得优秀教学方法、获取先进教育教学理念的资源宝库,也是学校思政教研组长汲取教研智慧、获取教学方法的重要途径,还是广大思政课教研员开展教研工作、推动区域思政课改革的强大依靠。一本优秀的刊物背后,一定有一群卓越的人。《中学政治教学参考》在推动中学思政课改革创新中的影响力和号召力,归功于一群有情怀、会发光的思政编辑人。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(34)
<正>高宏群,河南省三门峡市第一高级中学正高级教师,兼河南省高中教学研究中心思想政治学科中心组成员、河南省普通高中课程改革专家组成员、河南省中小学高级职称评审委员会委员、中国教育学会中学德育专业委员会会员。从事教学40年来,高老师笔耕不辍,潜心教研,著书立说,先后在《中国教育报》《中学政治教学参考》《思想政治课教学》《中学文科参考资料》等报刊发表教研文章400余 相似文献
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周慧 《四川教育学院学报》2002,18(12):56-56
<高中思想政治课程标准>序言中明确指出:"时事教育是思想政治教育的重要组成部分,时事教育的内容是对思想政治课教学内容的主要补充,是保证思想政治教材相对稳定的重要环节."这说明,中学时事政治教育在高中思想政治教育中占有重要地位,同时在思想政治教育中发挥着重要的作用.我通过十几年的教育教研实践,体会到它有以下作用: 相似文献
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韩希田 《中学政治教学参考》1994,(1)
丁培昌,中学高级和特级政治教师,地区级拔尖人才。现任山东临沂地区教研室主任、党支部书记。兼任山东中学政治教学研究会副会长,山东省陶行知研究会理事,临沂地区教育学会副会长、陶行知研究会副会长兼秘书长、中学政治教学研究会会长,《沂蒙教育》副总编辑等职。 1955年,丁培昌同志从山东政治学校毕业后,一直从事思想政治课教学和教研工作。在教书育人 相似文献
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《中学政治教学参考》1997,(12)
教书育人潜心教研——记政治特级教师谢德润谢德润,1957年生于河北省永清县,中共党员,中学高级教师,1997年被评为河北省特级教师。现任河北省德育研究会理事,省教育学会中学思想政治课专业委员会常务理事,廊坊市中学思想政治课专业委员会副理事长,永清县教... 相似文献
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略论中学与大学思想教育工作的衔接 总被引:1,自引:0,他引:1
略论中学与大学思想教育工作的衔接安庆师范学院张伟大学生是从中学生而来,中学生的思想现实,必然会带到大学中来。中学阶段的思想政治教育效果,也必然会在大学中反映出来。大学生的思想政治工作,也必须面对中学生的思想现实,在中学思想政治教育工作的基础上展开。因... 相似文献
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浅议中学网络思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络的逐渐普及,中学思想政治教育出现了许多新问题,挑战和机遇并存。网络思想政治教育已成为中学思想政治教育不可忽视的部分。总的来看,中学网络思想政治教育的现状不容乐观。研究中学网络思想政治教育,提高思想政治教育的实效性,是中学思想政治教育工作者面临的重大课题。 相似文献
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当前农村中学思想政治教育效益存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吴传波 《潍坊教育学院学报》2012,25(2):56-58
当前农村中学思想政治教育效益问题是思想政治教育的重要问题之一。分析农村中学思想政治教育效益存在的问题,从注重农村中学教育者和受教育者人文关怀、不断进行农村中学思想政治教育方法的创新、使农村中学思想政治教育内容与受教育者的思想状况和心理特点相协调、不断地优化农村中学思想政治教育环境等几方面,提出解决问题的对策,以提高农村中学思想政治教育效益。 相似文献