教师工资统一发放

据新华社消息 ,财政部、人事部、中央机构编制委员会办公室 7月 4日联合发出通知 ,要求从今年 7月 1日起 ,在全国行政单位统一实行财政统一发放工资管理办法。通知同时要求 ,能够从 7月 1日起实行教师工资统一发放的 ,应与公务员工资统一发放同步实行 ;来不及实行的 ,应在保证公务员工资按时发放的同时保证教师工资按时发放 ,并积极做好从1 0月 1日起教师工资统一发放的准备工作。财政统一发放工资的具体办法是 ,编制管理部门核准编制 ,人事部门核定人员工资 ,财政部门向委托代发工资银行核拨经费 ,银行统一发放工资到个人。此次实行财政统…     

认真执行《暂行办法》 统一发放教师工资

财政部、人事部、中央机构编制委员会办公室印发了《关于印发<行政单位财政统一发放工资暂行办法>的通知》(财行[2000]1号)。该通知要求从2000年7月1日起,在全国各地行政单位推行财政统一发放工资管理办法,同时对教师工资统一发放问题也作出了相应规定。为此,教育部下发了《关于认真执行<行政单位财政统一发放工资暂行办法>,切实做好教师工资     

浙江衢州市完善六项机制促进农村教育事业发展

为进一步统筹城乡教育发展，推动全市城乡经济社会协调进步，衢州市完善了六项措施，大力促进农村教育事业健康快速发展。一是教育经费投入保障机制。义务教育学校教职工与公务员享受同等待遇，工资经费和学校公用经费全部由财政承担，在编制预算时，优先安排教职工工资和生均公用经费。二是教师工资统一发放机制。     

让人忧虑的教师待遇

教师，太阳底下最光辉的职业，近几年似乎变得并不那么吸引人。在贫困的地区，特别是农村中小学就更为突出。单说教师的工资，前几年由乡财政发放，拖欠、停发乃至冻结现象比比皆是。近来由县财政发放，而仅发必保工资的县区还为数不少。至于福利待遇就无从谈起。据说教师的工资内包含了福利待遇，而不到全额工资的     

完善保障机制 提高“两基”水平——酒泉市“两基”工作的基本做法

坚决落实教师工资县级财政统一发放政策。2002年，市政府制定了《酒泉市农村中小学教师工资以县为主财政统一发放办法》，明确规定农村中小学教师工资发放的主要责任在县级人民政府，县(市、区)必须将中小学教师工资作为财政优先保障的重点，实行县级财政统一发放。根据市     

这里，教师工资已由银行统发——莱西市保障教师工资按时足额发放纪实

2000年7月15日，对于莱西市8000名教师来说，是一个值得庆贺的日子。因为从这一天开始，老师们就可以放心地凭着“工资储蓄卡”按月提取自己的工资了，不用再担心会有“拖欠”。也就是说，从这一天开始，莱西市的教师工资开始由市财政通过银行按时足额统一发放，拖欠教师工资的现象在莱西市从此不再成为问题。     

信息窗

财政部采取措施加大农村义务教育保障力度在国务院召开的全国基础教育工作会议上,财政部提出5条措施,以加大对农村义务教育的保障力度。这5条措施是: 1.确保农村中小学教师工资按时足额发放。欠发教师工资严重的省(自治区、直辖市),应调整对下的财政体制或者加大转移支付力度,使县级财政有足够的财力保证按中央统一规定的项目和标准及时、足额发放工资。财政部     

广丰县作出六项规定确保按时发放教师工资

广丰县作出六项规定确保按时发放教师工资最近，中共广丰县委、县人民政府作出六项规定，确保按时发放全县公、民办教师的工资。这六项规定是：（一）县财政对公办教师工资直接戴帽下拨，（二）提前拨付边远乡镇的教师工资，（三）各级财政划出一块教师工资专项基金，一日...     

山东推进县域内城乡教师工资统一标准

8月14日,山东省临沂市沂水县许家湖镇三中教师刘海泉拿着发到手的1680元工资,脸上绽放了笑容。虽然和经济发达地区相比,工资不是很高,但毕竟比过去多了500多元,并且和在县城学校工作的教师相比,工资再也没有了差别。据了解,为稳定农村教师队伍,促进城乡教育均衡发展,从2008年1月起,该县将农村中小学教师的工资全额纳入县本级财政预算,实现了由县财政统一预算、统一标准、统一发放。     

浙江大学发放奖励工资试行办法

根据中发(1985)9号文件和浙江省浙劳人薪(86)69号、(86)财政152号文件精神,为把奖励工资发放工作做好,鼓励先进,鞭策后进,促进学校教学、科研和其他方面的工作,现将《浙江大学发放奖励工资试行办法》修订如下: 一、奖励工资在每学年工作考核的基础上评定。奖励一年(当年7月至第二年6月),纳入工资,按月发放。二、奖励工资是用于奖励在工作中做出成绩的工作人员,表现突出、有较大贡献的可多奖,政治思想与工作表现差的不奖,不搞平均发放。     

基础教育的重大改革

岁月如流佳音频传，在第17个教师节来临前夕，国务院在北京召开了全国基础教育工作会议，研究部署进一步加快基础教育的改革与发展，制定了几项很有针对性的新举措。其中最引人注目的是对农村义务教育投资体制的改革与完善：第一，改革现行农村教师工资的发放体制，将教师工资发放的责任适度集中。从今年起，把农村中小学教师工资的管理权上收到县，并按规定设立“工资资金专户”，由财政部门通过银行直接拨入教师在银行开设的个人账户中，从而确保农村中小学教师工资按时足额发放。第二，首次明确提出建立有效的政府财政转移支付制度，加…     

教师绩效工资改革:“用我的钱奖励我?”

义务教育学校的教职员工从2009年1月1日起实施绩效工资。但绩效工资的筹资任务,主要由基层财政来完成。在南方某省一些欠发达地区,教师正常工资的发放已让地方财政捉襟见肘,很难再拿钱支持绩效工资改革。于是出现了一     

强化教师工资支出管理

我省一部分县(市)已开始实行农村教师工资集中统一发放制度。但在实施之初，还存在一些问题，亟待规范。(1)表现在工资细目范围、计算口径不一致，因此有的虽做到了“按时”，却没有做到“足额”。如有的仅统一发放基本工资，其余的仍由乡镇支付；有的统一发放了基本工资和生活津贴，其余的工资性津贴补贴仍由乡镇支付。这种把教师工资及工资性津贴、补贴等分成几块、     

应山办事处党委为教师办好事办实事

广水市应山办事处党委一班人,重视教育工作,带头 尊师重教,为教师办了9件好事、实事。 1992年广水市实行财政切块包干,“分灶吃饭”以 来,虽然财政形势严峻,但应山办事处却从未拖欠过教师 的工资。去年3月,党委会又重申:教师的工资奖金及各 项补助,必须按时发放到每个教师手中,谁拖欠拿谁是 问,并议定全办事处发放工资的顺序,第一是教师,第二 是政法公安干警,最后是党政干部,现在又把教师的年终 奖金分季度提前发到教师手中。     

我省山区中小学教师将获补贴

从今年起,我省的边远、贫困地区和山区中小学教师将实行特殊津贴制度,按其年工资总额的10%予以补贴。省教育厅要求,全省农村中小学要按编制配齐教师。教职工工资发放必须严格按照制定的工资标准,按照新核定的编制全额列入财政预算,县级财政部门设立教职工工资专户,确保农村中小学教职工工资按时足额发放,并限期清理、补发历年拖欠的教职工工资。同时,对地方出台的津贴、补贴,做到农村教职工与城镇教职工、国家公务员一视同仁。省级财政安排的专项资金,将重点解决贫困地区农村中小学教职工工资的发放。我省山区中小学教师将获补贴@程洁…     

广丰县出台发展教育新举措

最近，广丰县县委、县政府顺应民心，科学决策，出台了一系列重大举措。该县成立由县长亲任组长的“广丰县教师工资发放监管领导小组”，教育、财政、人事、编制等部门的负责同志为成员，以落实教师工资由县财政统一发放。县财政每年单独安排专项经费近２０００万元发放７０００多名教师人均１７０元津贴和６０元午餐费，原由各中小学负担的教师福利津贴从９月份起由县财政统一负担解决。提高中小学公用经费标准，从９月份起，县财政安排中小学公用经费小学每生每年８元，初中每生每年２０元，并依法做到逐年增长，从而确保了学校正常教学秩…     

国务院决定教师工资纳入公务员体系

据《组织人事报》８月３１日报道 ,为了解决一些地方出现的教师工资发放困难等实际问题 ,国务院已决定把教师工资发放纳入公务员工资发放保障体系中统一组织实施。国务院副总理李岚清最近指出 ,今后 ,各级财政部门将建立教师工资专户 ,县级财政收入和各项补助首先按编制内教师工资额划入工资专户 ,确保教师工资发放的资金来源。各省财政部门要负责这项工作监督和落实 ;对财力不足、难以落实的县 ,省财政实行专项移支付办法予以保证。中央对地方转移支付新增部分 ,也首先用于工资发放国务院决定教师工资纳入公务员体系     

对解决农村教育经费的思考

近年来教育投入不足,一直困扰着农村中小学的生存和发展,具体表现有: 拖欠教师工资。据笔者了解,有的地方教师工资仍然是执行1995年以前的标准,近几年晋级、上调的工资只涨到工资档案里;有的地方工资不能足额发放,财政一般只发四项基本工资,其它部分靠学校     

美国学前教师工资制度改革的举措和启示

教师工资制度涉及工资水平、工资结构和工资保障等构成要素，是吸引和稳定高素质人才从事教师职业的关键因素。美国学前教师的工资水平较低且内部差异大，教师工资由基本工资和补充工资两部分组成，在保障主体上大多由社区私营机构自主保障。20世纪90年代以来，美国联邦政府和州政府通过立法、设立拨款项目、发放财政补助、制定最低薪酬水平、提供工资补贴等一系列改革措施，着力完善学前教师的工资制度。在借鉴美国改革经验的基础上，可从健全学前教育法律法规、制定最低工资标准、完善工资补充政策、设立专项拨款项目等多种途径入手，以解决我国学前教师工资制度中存在的突出问题。     

高校教师薪酬制度的现状及改革措施

本文分析了目前高校教师薪酬制度存在的问题,提出了改革的原则和措施.高校教师薪酬制度要打破按统一的工资标准发放工资的形式,建立起以职位工资为基础,突出能力工资和绩效工资的薪酬模式,为高校教师的发展创造良好的竞争环境,实现学校与教师个人双向的可持续发展.