试论英汉动物习语的文化差异

语言和文化是密不可分的,英汉动物习语的差异也反映了中西文化的差异。通过英汉动物习语文化内涵的对比分析,我们可以清楚地看到：任何一种语言中的动物习语都不仅仅是动物形象的符号代表,文化差异给动物习语打上了深深的文化印记,动物习语也因此具有丰富的文化内涵。     

梵净山国家自然保护区两栖动物分类修订

随着两栖动物新种、新属和国内新纪录等陆续发表,导致梵净山两栖动物分类地位陈旧,有许多与当前分类标准不符,给梵净山两栖动物以后的研究带来不便．本文对其分类地位修改进行专门总结,发现与以前相比,梵净山两栖动物科、种数量未变,但一些目、属、种名和原隶于蛙属的种及原隶于锄足蟾科的属分类有改动,同时增加了4亚目、5亚科和5属的分类阶元。这样梵净山拥有两栖动物就由原2目（1亚目）8科11属34种变为2目（5亚目）8科（5亚科）16属34种．     

Alternative Conceptions in Animal Classification Focusing on Amphibians and Reptiles: A Cross-Age Study

This study examined students alternative conceptions of reptiles and amphibians and the extent to which these conceptions remain intact through the elementary (grades 4 and 6), junior, and senior high school years. We administered multiple-choice and free-response instruments to a total of 513 students and interviewed at least 20 students at each educational level to get an in-depth view of their original conceptions. Then, we developed and administered a two-tier multiple choice diagnostic instrumentto assess various levels of students understanding of amphibians and reptiles(N=1267). The results showed that most students were able to classify snakes as reptiles, whereas fewer than 30% of the students across different ages classified sea turtles as reptiles; the remaining 70% classified sea turtles as amphibians. More students were able to correctly classify frogs as amphibians than toads. In most instances, students correctly classified prototypical representatives of the two animal classes more readily than less exemplary representatives, a finding that supports previous research (Trowbridge, J.E. andMintzes, J.J. (1988). Alternative conceptions in animal classification: A cross-age study. Journal of Research in Science Teaching, 25(7), 547–571). Interestingly, the alternative views of sea turtles as amphibians remained intact throughout the school years. Interview data indicated that students classified sea turtles as amphibians largely because sea turtles are able to live in terrestrial and aquatic habitats. Semantically, amphi means living on land and in water. When asked to distinguish between reptiles and amphibians and to classify several species into those two groups, a wide range of alternative conceptions emerged and the origin of those alternative conceptions are discussed. Similar results were obtained when we applied a two-tier multiple-choice diagnostic instrument to assess students understanding of amphibians and reptiles.     

运用动物标本提高学生科学素质——动物分类实验改革的尝试

采取开放动物标本馆的形式,培养学生的观察思维能力;通过指导学生鉴定、制作标本,提高学生的实践动手能力;通过指导学生收集资料,查阅文献,培养学生科学分析和运用知识的能力,从而有效地提高了学生的科学素质.     

自身免疫性疾病与动物模型的建立

本文着重介绍了几种人类自身免疫性疾病的动物模型构建．大量的材料证明在估价人类自身免疫性疾病的发病机理及治疗方面，用和人类相同的病理条件影响动物，并使其产生相同的或类似的临床体症的动物模型是理想的。     

朴素贝叶斯分类算法在毕业生就业预测方面的研究

朴素贝叶斯分类算法应用于毕业生就业预测分析,关键是建立有效的分类模型.文章提出了一种有效分类模型的发现算法,并研究了该算法实施中的零值属性计数、缺失数据问题及解决方法,能有效解决毕业生就业预测的可靠性问题.     

深度预训练模型的农业问句分类技术研究

问句分类作为农业智能问答系统的核心模块之一,对问答系统的检索效率有决定性影响。针对农业问句特征稀疏、描述不规范等问题,基于深度预训练方法BERT或ERNIE构建农业问句分类模型。在农作物、园艺、养殖技术、水产渔业、农业工程5个类别下设计3组实验,使用12.5万条农业数据集进行实验验证,并与典型深度学习方法TextRNN-Attention、Transformer进行比较,同时考察增加数据集对分类结果的影响。实验结果表明,基于深度预训练语言模型的农业问句分类效果最好,其中ERNIE模型在测试集上的F1值最高可达94.76%,比其他模型的精确率、召回率和F1值提升1%~3%。此外,在增加数据集的情况下各模型的F1值均有所提升。深度预训练模型ERNIE可对农户的提问进行自动分类,具有更优的农业问句文本分类效果。     

狗细菌性急性胆囊炎模型研究

为研究狗细菌性胆囊炎模型,将8只狗随机分成两组：正常对照组和急性胆囊炎模型组,两组都用盐酸塞拉嗪肌注麻醉后,正常对照组胆囊注入生理盐水0.3ml,急性胆囊炎模型组注入大肠杆菌0.3ml,正常饲养7d。与正常对照组相比,狗急性胆囊炎组白细胞数值,胆囊湿重指数,胆囊容积指数等变化极其显著（P〈0.01）。病理可见胆囊壁有大量的中性粒细胞浸入,胆囊壁水肿明显,增厚,胆汁颜色发暗,发现大量的中性粒细胞。向狗胆囊内注入大肠杆菌7天可成功的制成急性胆囊炎模型。     

甘肃绣球属植物的分类研究

首次报道了甘肃绣球属共7种1变种,即圆锥锈球、东陵绣球、挂苦绣球、蜡莲绣球、柔毛绣球、莼兰绣球、锈毛绣球、冠盖绣球,介绍了绣球属的研究简史及形态特征,进行了分种检索,记载了产地、生境及分布.     

机械闭合性颅脑损伤实验动物模型的研究进展

创伤性颅脑损伤是目前生物医学界研究的重点和热点之一,颅脑损伤动物模型的制备对颅脑损伤相关研究具有重要的意义．随着对颅脑损伤机制不断深人研究,现在人们越来越倾向于制作和使用可复制分级颅脑损伤和外力可准确定量的动物模型．笔者将目前国内外常用颅脑损伤实验模型的类型及其建立的方法作一综述．     

古典概率典型例与解法

从古典概率的概念入手,通过若干个有代表性的例题的分析和解答,介绍解题的思路,并给出一些解题方法。     

竹节三七总皂苷抗炎动物模型的研究

目的：建立竹节三七的抗炎动物模型,寻找最佳药效时间,检验其有效成分竹节三七总皂苷（total saponins of Panax japonicus,TSPJ）抗炎效果,为临床研究提供依据。方法：采用小鼠巴豆油耳肿胀实验,观察TSPJ不同时间、不同剂量的抗炎效果。结果：TSPJ（25,50,100mg.kg-1）灌胃能显著抑制巴豆油所致的小鼠耳肿胀,其作用与剂量呈正相关,其在给药后4小时达到最佳效果。结论：TSPJ具有明显的抗炎作用,与对照组比较差异非常显著。     

基于单词分类的归一化神经网络语言模型研究

提出了一种基于单词分类的神经网络语言模型,以解决归一化问题。实验方法为,在基础翻译系统中加入模型参数,然后利用开发集调整参数,再对测试集进行翻译,对比加入模型参数前后的翻译质量以及训练模型和翻译过程所需时间。实验结果表明,在保证归一化的前提下,该模型的性能优于Vaswani等人的模型,且翻译质量与Vaswani等人的模型相当。     

论学校发展性心理辅导

近年来,发展性心理辅导日益受到广大学校心理健康教育工作者的重视,并以其“预防性”和“发展性”逐渐成为学校心理健康教育工作的发展方向。发展性心理辅导是在心理科学理论不断发展的背景下,以心理健康标准的重新界说为契机而发展起来的,体现了学校心理辅导发展趋势的一种理论模式。该模式以全体学生为辅导对象,注重学生心理潜能的开发和人格的完善。学校发展性心理辅导的实施可以采取班级心理辅导活动课、个别或团体咨询、家庭和社区辅导网络相结合的金三角模式。     

略论物理模型的建构及其教学策略

准确说来物理模型可分为5种类型,但不同类型的物理模型有着共同的特征;教师在教学中传授给学生建模的方法应当有一套自己的策略。     

哈萨克民族文化分期分类刍议

哈萨克族文化模式与类型属于草原文化圈的游牧文化。哈萨克族文化是在由四大畜文化、苍狼文化、白天鹅文化、宗教习惯文化、色彩文化、数字文化为主干,在自然生成的元典文化基础上生发的特殊文化、世俗文化的集合体。以哈萨克族文化生成期为视角,可以分为十一个时期,以哈萨克族文化特征为视角,可以分为九个时期。哈萨克文化的分期与分类工作对哈萨克文化研究有一定的推动作用和积极的影响。     

层次数据模型在关系数据库设计中的实现方式

关系数据库管理系统(RDBMS)是目前应用最为广泛的数据库管理系统,层次结构的数据在现实世界中是最为常见的一种数据集,在关系数据库中实现对层次数据模型数据集的管理是数据库设计中最常遇到的问题之一,传统的基于实体-关系模型的实现方式只适用于分类固定、整齐的数据.对于分类不确定、逻辑关系不严格的数据,本文提出了一种基于节点-关系模型的实现方法,并对两种方法进行了比较分析.     

动物实验的科学伦理思考

动物实验对于生物医学、生物技术的发展走着非常重要的作用。但它同时也受到了动物权利保护主义的挑战。人类应该尊重动物福利的合理性存在。动物实验是人所从事的动物实验,人类社会和自然的和谐相处需要科学合理的动物实验。