填空题求解中的“回头望”

数学填空题，以其“短、快、灵”的特点，一直深受命题者和解题者的喜爱。它不像解答题那样可以得到过程分，也不像选择题：选择支虽然有干扰作用，但同时也有提示和启发功能，可进行自我纠错。故求解填空题常会产生“为山九仞，功亏一篑”的现象，从而也导致了同等难度下，填空题的得分率不如选择题高，那么，如何提高填空题的得分率呢？这就是古语中所谓千金难求的“回头望”。在现实生活中，临离开时的“回头望”，常可避免痛心的财物损失，而在数学解题中，最后关头的轻轻“回头一望”，则可避免不经意间所犯的重大失误。本文试以一些看似浅显而错误率却居高不下的填空题为例，来说明如何在解题时，进行回头望。     

选择题与填空题的求解策略

1考情比照 在高考数学中，选择题、填空题解答的成功与否，对一个考生来说，起着至关重要的作用．选择题、填空题解答得好，可以说就成功了一半，并且为做后面的解答题奠定了良好的心理基础．2006年全国高考数学的19套理科试卷中，选择题、填空题分值最少的为上海卷，共有64分，最多的为江苏卷，共有80分，而其余各省市卷均为76分．总的来说，选择题、填空题的分值约占总分的一半．     

“四计”巧解数学的选择填空题

对于数学学科的选择、填空题来说,其分值占卷面的52%,其难度又属于容易题或中档题,所以抓住选择、填空题,就相当于掌握了整张卷子的“半壁江山”。本文以特殊位置法、反代特殊值法、特殊构造法和特殊图形法等总结了“四计”,用以巧解数学的选择、填空题。     

范围类填空题求解的常见误区分析

填空题是高考数学试卷中的一种重要题型,近几年来其分值呈上升趋势,江苏省则在2008年数学高考说明中率先取消了选择题,其中填空题14小题,约占70分,这一重大变化必将对考生的复习迎考产生很大影响．能否快速、准确地解答填空题,对于后面的解答题求解以及提高卷面总分,都具有举足轻重的作用．填空题不需写出解题过程,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误．求解范围问题是高中数学常见题型,而且也是各类考试中出现的热门问题,历来是数学考查的重点,本文列举学生求解范围类填空题常见的错误并加以分析,试图理清范围类填空题的误区设置,从而找出对策,希能有效地帮助解题者提高解答范围类填空题的准确率．     

数学填空题之“妙计神算”

填空题较选择题缺少选择项的提示与猜想,主要对计算推理型和概念判断型等进行考查,能力要求一般高于选择题,填空题一直是高考新题型的“试验田”,起到反映改革趋势,探索命题规律,考查考生创新能力,调节试卷难度的作用．     

数学期中测试题

一、填空题1.如果z一5,y一7满足是z一2y一1,那么愚一2.若代数式{十2z的值不大于代数式8一号的值,那么z的取值范围是——.§.若线段AB—a,c是线段A8上任意一点,M、Ⅳ分别是Ac、cB的中点,则MⅣ一4.已知z一。一2y“”。一ll是二元一次方程,那么a一5.如果3矿…6与鲁n 362“如。是同类项,则m一6.若(2z+3y一18)。+l 4z+5y一32 l—O,则4z一3y一7.已知么口一72。36’24”,那么么口的余角是8.已知么1与么2互为补角,且么2比么1大20。,则么1—9.若不等式组{三妻三芝1无解,则m的取值范围是,6一 .,么2—1。.若关于z的不等式组{喜:翁;>11一z的解集为z>…     

数学期末测试题

一、填空题(每小题2分,共22分)1.绝对值小于2号的整数是,单项式一—22arb4是2.24878精确到千位的近似数是 ,有效数字是用科学记数法表示为——. 3.若一(咒+2”z)x2y(.-1)与一百1 z…y。是同类项,则m一4.设y,一2z+3,y。一5z一虿1,如果y,一4y2,则z一5.B知焉乩则i3x--丽5xy4.3y一_6.用“>,,g-tl!l一罂与一要连接起来得 上3 0次单项式.,1989保留两个有效数字7.若I口I一2,lbl一5,ab％O,则口+6一——.8.若n、b互为相反数,C、d互为倒数,e是最大的负整数,m是绝对值最小的有理数,则(口+6)。一(era--cd)。一 .9.若tn一咒一10,mn一一4,则(一2ran4-2m …     

高考填空题的求解策略

麻雀虽小 ,五脏俱全” ,精巧新颖的填空题 ,既考双基 ,更注重考查能力 .多年来 ,考生在填空题上常因概念模糊、知识遗忘、审题不严、方法僵化、表达不当等原因 ,虽花了很大力气求解 ,结果得分率仍然很低 .可见选择简洁合理的方法 ,是又快又准地答好填空题的关键 .下面以高考试题为例 ,介绍高考填空题求解的若干策略 .1　直接推理从已知条件出发 ,选用有关的定理、公式直接计算 ,是求解填空题最基本的方法 .例 1　焦点为Ｆ1( - 2 ,0 )和Ｆ2 ( 6,0 ) ,离心率为2的双曲线方程是 .( 1992年全国试题 )解　设双曲线实、虚半轴长分别为ａ、ｂ ,则焦…     

填空题求解中的一些“搞不清”

随着新课程以及高考改革的深入,由于选择题的区分度的局限性,对选择题的使用已越来越慎重,有弱化的趋势,而填空题则由于其短、快、灵的特点,且区分度相对较高,有强化的趋势,这已成为不少专家的共识,有些省、市的高考试题中的选择题的题量已大量减少甚至取消（如江苏）,而填空题的数量则大幅增加．可以这样说,填空题的地位将会空前提高,     

数学单元测试题（二）

一、填空题1.若一2口<:一26,贝0口2.若一＆>一6,且c”、“一”或“<”符号:(1)若z<一1,贝0 z(2)若z<1,则一2z+21Z’6f.(3)若日>6,c>d,贝0口+c 6+d;(4)若m≥枷Ⅱ字代数式竺尹的值不小于一2且不大于4,则垅的取值范围是5.如果z≥口的最小值是2,z≤6的最大值是一6,则日+6的值是6.不等式组{三三二:.14的解集是7.不等式组{耋乏笔?的解集是 LZ—Z≮S8.不等式组{篡:i三i的解集是 I 5z—Z<、49.若不等式组{耋芝:妻;的解集为一1相似文献   

填空题的非常规化求解策略

填空题是标准化命题考试的题型之一．解答填空题时,除要做到灵巧、快捷、准确外,由于填空题不要解题过程的特点,探求一些优化解题的途径和方法也还是必要和应该的．这里选择数例介绍填空题的非常规化求解策略以作示范暨抛砖引玉．     

解数学高考填空题常用的方法

填空题是高考中基本题型之一。它具有题小、量大、灵活多样、结构简单、知识覆盖面宽、概念性强、运算量不大、不需要解题过程等特点．因此。解此类题的要求：思想要严谨。方法要得当,运算要准确,表达要规范,选择合理、简捷的解题方法是提高填空题得分率的有效措施,本文浅谈一下解填空题常用的一些方法．供参考．     

“特殊值法”在解高考选择题、填空题中的应用

数学高考题的选择题都是四个选择项中选一个的单选题，只要能根据这种题型结构的特殊性，选出只符合题意的结果就行．因此，“特殊值法”作为一种快捷方法是首选．     

捅破高考命题专家的“伎俩”之数学篇——透析数学命题专家的出招路数

2003年高考数学试题的难度之大，创近十年之最，许多考生考完数学后都流下了伤心的眼泪，纷纷抱怨高考命题专家出招太狠(关卡重重，题题“致命”)，招数过新(结构形式新，问题情境新，表达方式新，设问角度新，命题立意新，解题方法新，思想方法新，知识交汇新，评分标准新)．2004年高考将至，这些     

怎样快速解答中考填空题

选择题、填空题与解答题是中考数学试题的三大板块．近几年中考试卷中关于填空题的设置不再是单纯地考查知识点而是注重知识的综合性和学科的内在联系,往往设有具体的应用情境,能考查学生理解概念的水平和运用技能的程度．