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相似文献
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1.
韩忠全 《物理教学探讨》2007,25(2):20-20,22
物体做直线运动时,其位置、位移随时问不断变化,利用位移——时间图象不仅能直观形象,简洁地描述直线运动的物体位移随时问变化的关系,同时还能快速简捷地解答物理问题。现举例如下:  相似文献   

2.
处理带电粒子在匀强磁场中的运动问题,一种重要的方法是作图法:作出粒子的运动轨迹,找到它的圆心,再由平面几何的知识列出几何关系的方程。而当粒子在磁场中运动的方向可变时,运用作“动态圆”的方法可以较快的解决问题。下面通过几道例题的分析来说明这种方法的运用。  相似文献   

3.
数学作为工具学科,和物理学的结合非常紧密,如“圆”是平面几何中一个重要的概念,也是描述物体运动、研究物理问题的典型模型,在解物理题中若能巧妙的构建“圆模型”则能简化习题的难度,下面就构建“圆模型”在解决物理习题中的应用进行分类解析.  相似文献   

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5.
图象能直观地描述事件发生的物理过程,能形象地表达物理规律,能鲜明地表示出各物理量之间的关系,所以图象法一直是物理学中常用的解题方法;那么如何把题意中抽象的物理过程用图象形象地表示出来,使物理过程跃然纸上,使得分析过程更加清晰,解题过程更加简单,将是每一位考生追求的目标.下面我们通过对几道高考题的分析来浅谈一下图象法解题的优势所在.  相似文献   

6.
白建社 《物理教师》2006,27(10):15-16
1“转动圆”的几何模型图1如图1所示,有一半径为R的圆,绕圆周上一个定点P转动一周,圆平面扫过的面积就是以P为圆心,以2R为半径的圆面积,圆上任意一点都绕P点转动了一周.2物理问题中的“转动圆”物理模型图2如图2,在一匀强磁场中,P点有一粒子源,可以向各个方向发射正粒子,离子的  相似文献   

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首先介绍一个常用的基本不等式: a+b≥2√ab (a,b∈R+,当且仅当a=b时取等号) 题目1体积为V的物块浸入某液体中的情况如图1所示,若将物块露出液面部分切除后,为使剩余部分露出液面的部分尽可能最大; 求(1)剩余部分露出液面的部分体积最大值是多少?  相似文献   

9.
蔡才福 《新高考》2007,(3):9-12
有些物理问题涉及的因素较多,过程复杂,我们往往难以洞察其变化规律并对其作出迅速准确的判断.但是,如果我们将问题推想到极端状态或极端条件下进行分析,问题有时会顿时变得明朗而简单.像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极限法,又称极端法。  相似文献   

10.
求极值的问题在物理题中常常出现,在解这类问题时,一定要注意巧妙地运用数学知识,这样就可以顺利地把某些看似难以解决的问题简便地解决.  相似文献   

11.
带电粒子在匀强磁场中的圆运动是高中物理中的一个重点,也是高考中的热点.而带电粒子在有界匀强磁场中不完整的圆运动,则是中学物理中的一个难点.本文将针对这一难点进行较为详尽的分析,希望会对师生的教与学有所帮助.  相似文献   

12.
一、判断解的个数 一元二次方程,在实数范围内,解的个数分别为两个解,一个解与无解,这正与其判别式的取值范围相对应。因此,可以借助于一元二次方程的判别式来判断解的个数。  相似文献   

13.
圆的知识在物理学中应用非常广泛 .物体在向心力作用下做匀速圆周运动 ,天体运动的轨道近似为圆 ,用参考圆分析简谐振动等 .用圆的有关知识解题 ,也常收到快捷之功 .一、用圆的切线求解最值问题例 1 一条河宽为 d=2 0 0 m,小船在静水中的速度 v1=2 m/s,水流速度 v2 =4 m/s.求小船过河的最短位移 .图 1分析与解 由于水流速度大于船在静水中的速度 ,所以 ,小船不可能垂直过河 ,最短位移不再等于河宽 .本题用矢量图示并结合圆进行分析 ,比较容易理解和求解最短位移 .小船的合速度沿圆的切线方向时过河有最短位移 .如图 1所示 ,由三角形的相似…  相似文献   

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15.
带电粒子垂直于匀强磁场运动时,若仅受洛仑兹力作用,则粒子的运动轨迹为圆。洛仑兹力提供向心力:Bqv=mv^2/R=m(2π)^2R,对应的圆的半径R=mv/Bq,周期T=2πm/Bq。可以说这是一个比较浅显的知识。但涉及带电粒子在磁场中运动的问题却深浅不一,其中许多复杂问题的复杂性并不在于这些问题的物理学特征,而在于问题的数学特征——圆的相关知识的综合运用。  相似文献   

16.
带电粒子在有界匀强磁场中的运动类问题,因其能有效考查学生数理结合能力、图形图像能力、空间思维能力而成为历年高考的热点之一。从带电粒子在匀强磁场中运动的基本物理模型出发,结合数学知识探究解决此类问题的一般规律。  相似文献   

17.
冯占余 《物理教师》2007,28(3):7-18
带电粒子在匀强磁场中的运动问题,是高考的热点和重点,当然也是学生学习中的难点.解决这类问题,先画好草图,确定带电粒子在磁场中的运动轨迹,然后利用几何关系,运动规律求解.质量为m、电荷量为q的粒子以速度v垂直射入磁场中,在匀强磁场B中做匀速圆周运动,其轨道半径是R=mvqB.由  相似文献   

18.
质量为m带电量为 q的粒子(不计重力),垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场,将做匀速圆周运动.若带电粒子以大小相同而方向不同的速度射入磁场时,带电粒子做半径相同而轨迹不同的圆周运动.如图1所示,带电粒子分别以V1、V2、V3三个不同的方向射入磁场,它们将分别沿轨迹圆1、2、3做匀速圆周运动;若带电粒子以三个大小不同而方向相同的速度射入磁场,带电粒子做半径不同而相切于射入点的匀速圆周运动,如图2所示.如果将带电粒子轨迹的这两种变化连续起来看,就会发现前者是以射入点为轴心的转动圆,后者是以射入点为切点半径不断增大或减小的伸缩圆.…  相似文献   

19.
有些物理问题,由于题目提供的信息模糊,条件隐蔽,从表面上看无从下手,按常规思维很难用物理概念和规律直接求解。这时大家只要能够开动脑筋,巧妙地变换思维的角度.利用科学的思维方法,巧设一个虚拟物体,再灵活地运用基本概念和规律求解,则会轻车熟路,使问题迅速迎刃而解。这种行之有效的方法,我们姑且称之为虚拟法。  相似文献   

20.
巧用“极值法”解物理题   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观近年中考物理题中,有一类问题乍看起来令人无从下手,但若巧妙的应用“求极值”的方法,便会柳暗花明。下面仅举几例说明。  相似文献   

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