高中生英语阅读能力的培养

高中生熟练地使用英语,是高中英语教学的目标。通过英语阅读能够促使高中生获取有效信息、了解英美等国家的文化,同时,也能够达到巩固英语知识的目的。培养高中生的英语阅读能力是高中英语教学的重点,而如何培养高中生的英语阅读能力,则成为高中英语教师思考的重点问题。     

论高中生英语阅读能力的培养

英语阅读策略的训练,使学生大胆地使用英语学习策略来促进他们课堂内外的英语学习,逐步由＂教师依赖型＂转变为＂学习自主型＂,既＂想学＂英语又＂会学＂英语。本文基于此对高中生英语阅读能力的培养进行了阐述。     

如何培养高中生英语阅读能力

阅读能力是中学教学大纲所要求培养的主要技能之一,也是基础教育阶段英语教学的重要目的之一,阅读是学生学习外语最有效、最重要的手段,在中学英语学习过程中,培养学生的听、说、读、写能力,其中阅读是重要内容之一.     

浅谈高中生英语阅读能力的培养

阅读的过程是对语言的巩固过程,有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力。同时,阅读对思维能力、理解能力、概括能力及判断能力都有一定的训练和提高。在日常的教学活动中,教师应采取多种方式,以科学高效的教学方法来培养学生的阅读能力。     

浅谈高中生英语自主阅读能力的培养

英语阅读是英语语言技能之一,在高中英语教学和考试中都占有非常重要的地位。然而,在高中阶段,学生的课业压力很大,课上阅读的时间非常少,因此如何培养高中生的英语阅读自主性就显得尤为重要了。本论文旨在探讨有利于提高高中生英语阅读自主能力的几点策略。     

高中生英语深度阅读能力培养路径研究

培养学生的深度阅读能力,是落实当前高中英语新课程改革任务的重要内容.文章从高中英语阅读教学的内涵及表现形式出发,分析了现阶段提升高中生英语深度阅读能力的价值意义;基于目前高中生英语深度阅读能力培养存在的主要问题,从强化师资队伍、加强合作学习、创新教学方式、建立长效机制等方面,对当前高中生英语深度阅读能力的培养路径做了实践探索.     

探析如何培养高中生英语阅读能力

高中学生的阅读能力主要从三个方面来体现：一是能够正确地理解原文,通过作品的写作背景以及相关的信息资料,真实地了解作者的写作意图;二是为了使学生增加他们的词汇量和提高他们阅读的流畅程度,提高对已经学过的词和句法结构的识别和反应能力,提高阅读的效率,那还需要一定的阅读速度;三是了能够在规定时间内完成阅读内容外,还要能对阅读材料提出问题和分析问题,这样才能对材料有更深层面理解,这三方面的能力是互相联系、相辅相成的。为了培养学生的阅读能力,在阅读教学中应从以下三个环节来抓。     

高中生英语语篇阅读能力培养探究

英语教学的目标之一是培养学生的阅读能力,阅读教学是学习的重要组成部分。阅读在英语中起着重要的作用,语篇阅读能力在高中外语教学中也占有重要地位。以语篇分析为载体的高中英语阅读教学活动可以提高学生的语篇意识,增强学生的英语语感,促使学生对语法知识和对词汇知识有更好的理解,优化学生的综合阅读能力。本文就高中生英语语篇阅读能力培养进行深入探究。     

如何提高高中生的英语阅读能力

高中英语中所占比重最大的是阅读部分,而且阅读部分往往是英语成绩拉分的关键。对于想学好英语的学生来讲,提高英语阅读能力至关重要。学英语的关键不仅是说,其核心部分是阅读,学习英语就要扎实基础,这种基础就体现在英语阅读方面。当然阅读能力的提高需要学生掌握一定的技巧,采取适合的阅读方法。在语言学习方面,英语应用能力的提高是建立在广泛阅读的基础上的,阅读是掌握英语知识的关键。阅读能力体现一个学生的词汇、语法、基础知识和阅读技巧等各方面的综合能力,在提高阅读能力方面有一定难度。     

培养高中生的英语阅读能力浅谈

培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务,也是教学目的之一。在国内外各种语言测试中,阅读所占的比率很大,譬如高考中阅读的比率接近总分(150分)的三分之一。由此可见,阅读能力的高低是检验学习者英语水平的重要标准之一。在此,本人就如何培养学生的阅读能力,总结自己的做法,与大家商榷。     

浅谈高中生英语阅读能力的培养

我在教学实践中发现，在高中英语教学中，尽管教师投入大量的时间和精力研究阅读教学方法和策略，不断探究教学模式，注重阅读课程的设置及材料的精选，然而，中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱等问题。具体表现：一是概括章主题思想时，或缺乏针对性，或以偏概全，或分不清现象与本质面偏离主线；二是猜测     

如何提高高中生英语阅读能力

阅读能力的形成和提高首先需要扎实的语言基础知识,其次才谈得上方式方法技能技巧等。高中阶段的阅读要求学生储备大量的词汇,把握英语语法并结合高考阅读题型进行训练。     

浅谈高中生英语阅读能力的培养

阅读是获得知识的重要手段,不仅能帮助学生获取丰富的信息,开阔视野,吸取丰富的语言知识,增加学习兴趣,还能扩大词汇量,促进听,说,写的能力。要想提高学生的阅读能力,需要通过平时广泛的,大量的,快速的阅读训练来实现。     

提升高中生软实力,强化学生英语阅读能力培养

阅读教育是高中英语教学的重要组成部分,阅读也是人类获取知识和学习语言的重要途径,因此,提高高中生的英语阅读能力是高中英语课堂教学的首要任务。本文就提升高中生软实力,强化学生英语阅读能力的几点有效措施进行探讨。     

有效培养高中生英语阅读能力的探究

<正>阅读能力的培养是高中阶段英语教学的重要内容之一,从多年的高考英语试卷中不难发现,阅读材料占了很大部分,因此,学生阅读能力的高低直接影响着高考英语成绩。英语教师如何紧扣教材,有效培养学生的阅读能力?一、巧妙紧扣教材渗透技巧,有效培养阅读能力纵观人教版高中英语教材中的阅读教学材料,大致可按文体分为叙事文、说明文、议论文、广告与书信等体裁。一般情况下,要做好文章的阅读理解,需要学生在     

利用心理特征培养高中生英语快速阅读能力

<正>1.引言阅读是英语学习极为重要的组成部分。在高考中,阅读占了40分的比重,在高考阅读中,很重要的一点就是看考生的阅读速度与理解效果,所以快速阅读是英语阅读教学中一项很重要的内容。作为一种专门的阅读技能,它在提高阅读速度、强化阅读教果方面的作用非常明显,要掌握这种技能,必须经过多种渠道的培养。2.利用高中生心理发展有利优势培养课外快速阅读能力2.1高中生在培养快速阅读能力方面的心理优势与不足     

如何培养高中生的英语阅读能力

高中英语教学在进行听、说、读、写的同时,应侧重培养学生的阅读能力。阅读有助于学生扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会和文化,它在英语教学中有很重要的作用。近年来高考阅读试题体裁多样,内容更加丰富多彩,语篇结构更加灵活,难点增多。针对这些特点,如何培养和提高学生的阅读能力是我们每一位英语教师值得深思的问题。我就如何培养高中生英语阅读能力谈谈自己的探索。     

如何提高高中生的英语阅读能力

阅读能力在英语教学过程中起着举足轻重的作用,而阅读能力的提高绝非一日。如何提高学生的阅读能力是中学英语教师值得探讨的一个问题。     

浅谈如何提高高中生的英语阅读能力

阅读是学生获取英语语言信息,了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲,提高阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践,分析影响学生阅读能力的因素的过程中,笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。     

利用英文报刊培养高中生英语阅读能力

英文报刊是一种相对于英语教科书的课外读物,它作为一种辅助教学资源是高中英语阅读教学的有益补充,它具有的特点和作用是英语教材所无法代替的。合理利用英文报刊,可以提升高中生的英语阅读兴趣和阅读策略,从而提高高中学生的英语阅读能力。因此,如何正确合理地利用英文报刊,让其对高中生的英语阅读能力产生影响是十分有必要的。本文着重探讨如何利用英文报刊来提高高中生的英语阅读能力。