简论全球变暖的影响及对策

工业革命以来,人类社会飞速发展,人们生活水平得到很大的提高。然而,人类发展的同时,各种生态问题也相继出现。全球变暖是各种生态问题之一,它正日益显现,并影响人类的活动。人类正采取积极行动,遏制全球变暖,减轻全球变暖带来的危害。     

在化学教学中培养学生的生态环保意识

<正>环境保护问题是当今人类面临的三大问题之一,我们人类与自然环境相互依存、相互利用.而现在在工业发展带给人类物质文明的同时,各种工业废水、废渣、废气的排放及化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境,因此地球环境的好坏关系到人类能不能继续生存下去的问题.环境保护问题已越来越为世界各个国家所重视,环保意识已成为当代人类     

谈地理教学中学生环保意识的培养

环境是人类赖以生存的基础。随着人口激增和非绿色发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题日趋严重。臭氧层破坏、热带雨林消失、温室效应和酸雨等全球环境问题正严重威胁着人类自身的生存与发展。地理作为一门研究人类社会与地理环境关系的科学，     

环境教育与区域游戏的整合

目前,人类环境正面临着一个非常严峻的问题:人口越来越多、沙漠不断延长、森林乱砍乱伐、白色污染肆虐、垃圾漫天飞舞、臭氧层不断遭到破坏、珍稀动物濒临灭绝……世界卫生组织曾经在报道中说过:"我们人类进入21世纪的时候,环境污染对我们人类的威胁是会越来越大的。"人类面临着如此严峻的问题,是非常     

关于中小学环境教育的几个问题

环境问题是当今世界各国普遍存在的、共同关注的一个重大问题。环境不仅为人类提供生存空间,而且为人类生活和繁衍提供空气、水、土地、食品等客观条件,还为人类生产劳动和经济发展提供丰富的物质资源。人类通过劳动和创造,促进了人类历史的进步并建立了现代文明。与此同时,人类与自然的关系也在急剧地恶化,污染日益严重,多种不能再生的资源面临枯竭,公害事件频频发生,环境问题日趋紧张。人类正走向另一个一千年,现有的威胁是全     

我国城市生活垃圾的处理对策

进入21世纪以来,各种环境问题日益突出,环境问题成为全世界所有人共同面临的问题,成为全球性问题。环境质量将关系到整个人类社会的生存与发展,城市环境正受到越来越严重的损害。深入研究环境问题的特征、分析环境问题的发生、发展规律,将为协调人类与环境的关系提供可靠的理论依据。     

动物界有趣的“少生优生”现象

人类为了缓解能源、粮食、环境、资源等正日益困扰人类的几大问题,使人类有一个更好的生存环境和生存空间,有意识地在实行计划生育.动物虽然没有意识行为,但早在人类开始计划生育的数千年前,许许多多的动物已经计划生育啦!它们自觉地实行了我国当今正实行少生优生"措施.     

在《生命科学》教学中对学生进行生态伦理的教育

自然环境是人类生存发展的基础,但因人口问题、自然环境的破坏、自然资源的短缺、人类不合理的开发使用导致的自然灾害频繁,这些正制约着人类的进一步发展甚至危及人类的生存。因而人类必须以一种共同的行为准则来约束自己,保证地球环境能长时间地适合人类生存发展。通过《生命科学》的教学来培养中学生正确的生态伦理认识,并将其作为自己对待自然的行为标准。     

在幼儿的心田播撒绿色的种子——小议在幼儿教学中渗透环境教育

正人类的生活离不开周围环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。随着改革开放步伐的加快,人们生活水平的提高,相应的环保问题也接踵而来。因此,呼吁环保、实现环保迫在眉睫,     

生物教学中学生的问题意识浅谈

<正>问题意识是人类从古到今都有的,由于有了问题意识,人类才有了今天的文明。人们经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际生活问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,之后将解决这些问题付诸行动,才会有各种各样的结果,推动了文明成果的诞生。有了牛顿"苹果为什么     

环保意识在小学科学课中如何渗透

一、在小学科学教学中渗透环保意识的必要性环境问题是目前世界人类面临的几个最主要问题之一,由于高速工业化、人口剧增和城市化进程的加快,人类赖以生存的环境正经受着前所未有的考验,也正遭受着巨大的污染。只有提高人的环保意识,自觉养成科学的行为习惯和生活习惯,才能从根本上解决问题。在小学科学课程中渗透环保教育,引导学生经历和体...     

“争做环保小主人”系列活动设计方案

一、活动的背景环境是人类赖以生存的空间。人类要生存,离不开所居住的环境。环境的好坏,直接关系到人类的生存和发展。当今世界,人类正面临着全球环境恶化的严峻挑战和威胁,同时也存在着繁荣和发展的机遇。如何迎接挑战,有效地解决环境问题,实现可持续     

当代人类生态危机的哲学反思

从哲学的角度和视域对当代人类生态危机的现状进行了分析,指出当代人类正面临的严重的生态危机是如何产生的,揭示了当代人类生态危机的实质。从理论和现实两方面分析生态危机的根源。此外,从马克思主义自然观的哲学思想角度对此问题进行哲学解读。结合我国的实际问题,当代的生态危机在思想、政治、经济和外交方面为我国提供了有益的启示。     

如何创建低碳校园

<正>环境,是人类赖以生存的条件,人总是在与环境进行着频繁的物质、能量交换。随着近代生产力的巨大发展,在带来丰富物质生活的同时也带来了自然资源和环境的严重破坏和污染,直接危害着整个人类的健康和安全。环境问题成了当代人类面临的重大社会问题,保护     

以医药为背景的试题例析

人类自身的健康问题,随着人们生活质量的提高越来越受到人们的关注,因而也成为生活 中的一个热点问题。同时人类健康问题也是现代科学研究的一个重要课题。正因为如此,人类 健康问题也成为近几年高考理科综合命题的热点之一。以此为背景涉及的知识范围较广,如人 体的营养与健康、医药与化学、烟草与毒品等。下面就以医药为例供大家学习。     

资本逻辑与全球变革——“第七届全国现代政治经济学数理分析研讨会暨SSA学派与全球变化研讨会”综述

正当今世界在经济系统及其赖以支撑的自然环境系统方面均发生了重大变化,人类可持续发展面临系列问题。世界经济自2008年全球金融危机起至今运行不佳,表明人类已走向现行经济制度的内界;而愈演愈烈的全球自然灾害预示着人类接近了生态环境约束的边缘。这要求我们从经济、社会、自然环境等多角度综合分析当前全球变化问题,并探索解决之道。鉴于此,"第七届全国现代     

中学化学教学与环保教育

<正>环境问题是人类面临的三大社会问题(人口、能源、环境)之一,主要是由于人类社会迅速发展引起的。它是人类社会现代化过程中不可避免,但又必须面对且需加以妥善解决的问题。环境问题无一不是由化学物质及其变化造成的,据统计,造成环境问题中的化学物质约占80%~90%。因此,在中学化学教学中加强环保教育,增强中学生的环保意识显得更为迫切。在中学化学教学中渗透环保教育,不但可以增强学生的环保知识、意识和行为,而且对大幅度提高学生的综合素质有一定     

科学家拯救地球,四两拨千斤

正我们找到规避小天体撞击地球的办法研究小天体关键的问题是(它)以后还撞不撞(地球)?我的回答是一定会撞,因为这是自然现象。那么人类能不能逃过这一劫?大家提出来很多方案,我参加了一个叫人类紧急状态会议的国际会议。大家讨论了四个紧急状态问题,第三个问题是,小天体撞地球,科学家应该采取什么办法规避小天体、拯救人类?会上提出的有些对策毫无根     

学会学习 终身受用

学习是人类认识世界和改造世界的基本手段,是关系到国家、民族兴衰的大问题,也是提高人的基本素质的重要途径。21世纪人类正进入一个学习化的社会,终身学习和终身教育成为当今新的教育理念和重要研究课题。     

浅谈生态马克思主义人与自然观点的现实价值

<正>自然环境状态与人类文明的进程息息相关。工业革命之后,科学技术飞速发展,给人类的生活带来了翻天覆地的变化,但人类在自身物欲需求得到满足的同时,也在为过度消耗自然资源。近半个世纪以来,生态危机已成为一个全球性的问题。全球变暖问题首当其冲,水污染,土地沙漠化,物种灭绝,自然灾害多发等等环境危机直接威胁都人类的繁衍发展。人类这种征服、统治自然的主宰者的做法是人类自身陷入困境。生态学(Ecology)是德国生物