加强高职院校基层党组织建设 充分发挥战斗堡垒作用

重视加强基层党组织建设,对于高职院校发展及为国家培养高素质应用技术人才有着十分重要的意义。要深化思想认识,切实把基层党组织建设提上重要位置。要加强理论武装,确保基层党组织建设的正确方向,要注重能力建设,提高基层党组织服务水平。     

新时代高校学生基层党组织建设研究

高校学生基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者,承担着强化大学生思想政治理论教育和价值引领的重要职责。加强高校学生基层党组织建设对充分发挥党支部的战斗堡垒,积极发挥党员的模范先锋作用有着重要的意义。在新的形势下,高校学生基层党组织面临着新的挑战,在基层学生党支部设置、党员发展制度、培养模式、考核评价机制上存在一系列问题,因此,加强高校学生基层党组织的建设,必须把握高校学生党组织的发展规律,结合党支部承担的工作重点,提出有针对性的建议,才能发挥高校基层党支部的作用,做好高校的思想政治教育工作,为完成落实立德树人的根本任务。     

高校基层党组织在少数民族大学生思想政治教育中的作用

高校基层党组织对少数民族大学生进行思想政治教育的基本经验有：民族平等、民族团结是思想政治教育的核心内容;培养少数民族党员干部,吸收少数民族学生加入党组织是思想政治教育的重要方式;尊重少数民族文化是思想政治教育的重要前提;以共青团、学生会、社团为载体开展活动是思想政治教育的工作重点。目前．针对少数民族大学生思想政治教育中凸显的问题,可以有针对性地采取以下措施发挥高校基层党组织的作用：以十七大精神统领高校基层党组织建设,发挥载体作用;以理论学习为重点,“两课”教育为阵地,突出理想信念教育;反对民族分裂主义和非法宗教活动,贯彻党的宗教信仰自由政策;构建全员、多层次、遵循教育规律的少数民族学生思想政治教育工作体系。     

建设学习型基层党组织的思考

建设学习型基层党组织是基层党建工作的战略任务,是为了巩固基层党组织的政治地位和先进性的需要,是为了适应世情、国情和党情发展变化的必然要求;也是改革开放以来基层党组织由单纯的政治型、业务型向学习型转变的必然走向。建设学习型基层党组织的总体任务是：注重营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习．推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论武装党员,开展社会主义核心价值体系学习教育。建设学习型基层党组织是一项长期性的工作任务,必须建立和完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制。     

加强高校基层党组织建设的理论新思考

基层党组织建设是党的基础性建设的一项伟大工程,一个支部建设的好坏直接关系到党的建设伟大工程成败.基层党组织必须要以与时俱进的精神拓展基层党组织的战斗堡垒作用,在党组织建设中要以马克思主义中国化最新理论成果推动基层党组织建设.     

以基层党建为引领提升民办高校治理效能研究

<正>基层党建工作具有较强的指向性,能够为基层治理的创新提供正确且强有力的理论支撑,需要基层党组织理论联系实践且加以创新运用。由此可见,高校必须坚持以基层党建为引领,推动基层治理创新发展。高校基层党建如何正确引领基层治理,可以作为一个重要的实践课题。     

邓小平基层党建理论研究

邓小平基层党建理论包涵以下主要内容；基层党组织的地位和作用，加强基层党组织建设的重大意义，基层党组织建设的主要措施，如何教育和管理党员，江泽民对邓小平基层党建理论作出了新的发展。     

浅谈基层党员思想理论教育工作

党的建设要特别重视基层党员的思想理论教育工作,这样才能更好地保持党的先进性,落实党在基层的各项政治任务,真正实现各个历史时期的宏伟目标。在新的历史条件下,面对深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的艰巨任务,各级党组织应当贯彻以思想建党的原则,切实加强基层党员的思想理论教育,提高基层党员队伍的整体素质。     

加强党的先进性建设发挥基层党组织的作用

党的先进性建设的理论命题具有重大而深远的意义。在先进性教育中要充分发挥基层党组织的作用就必须：以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，使党的基层组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者；必须以提高党的执政能力为重点，把发展这个执政兴国的第一要务落到实处；必须以发挥党员先锋模范作用为着力点，使基层党组织始终保持与人民群众的血肉联系；必须以凋．整组织结构和改进工作方式为切入点，创新活动内容，增加基层党组织的凝聚力和战斗力；必须以加强改进基层组织党建工作为抓手，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。     

以“人生导师”活动为载体促进基层组织工作创新

学校基层党组织工作创新开展必须始终坚持以人为本,与全员育人相结合.开展“人生导师”活动是全员育人教育的新模式,为学校基层党组织创先争优提供了有效的途径.本文提出以“人生导师”活动为载体创新开展学校基层党组织工作,在实际工作经验的基础上提供一些参考方法,以保障活动开展的实效.     

建设学习型基层党组织的思考

建设学习型基层党组织是基层党建工作的战略任务,是为了巩固基层党组织的政治地位和先进性的需要,是为了适应世情、国情和党情发展变化的必然要求:也是改革开放以来基层党组织由单纯的政治型、业务型向学习型转变的必然走向.建设学习型基层党组织的总体任务是:注重营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论武装党员,开展社会主义核心价值体系学习教育.建设学习型基层党组织是一项长期性的工作任务,必须建立和完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制.     

大学生基层党组织建设的现状和对策

大学生基层党组织建设在高校党建工作中占据重要地位,1999年以来在高校扩招背景下,中国高等教育进入跨越式快速发展阶段,大学生党员队伍也不断扩大。扩招给高校大学生基层党组织建设带来深刻的影响,存在工作压力大、管理难度大、基层党组织规模过大、重视发展忽视培养教育等问题,为此,必须进一步加强高校大学生基层党组织建设。     

新时代高校提升基层党组织组织力的路径探索

新时代赋予新特点,新特点体现新要求.新时代背景下要加强高校基层党组织建设,必须坚持和贯彻党的十九大精神,抓住关键要领,始终围绕提升高校基层党组织的组织力,不断使其向成为坚强战斗堡垒的目标逐步靠近.基于理论和现实需要展开研究,对基层党组织提升组织力的路径和运行机制进行系统性发展过程的梳理,通过探索提升基层党组织组织力的理论经验,力求切实加强高校基层党组织的建设工作,更好地建设中国特色社会主义伟大事业.     

基层党组织建设助力乡村振兴的理论逻辑、现实问题与实践路径

在实现中国农业农村现代化征程中,基层党组织建设为乡村振兴战略的实施提供坚强的政治保证与组织保证,为化解乡村振兴战略实施过程中的各种社会风险提供有力支撑。然而,基层党组织建设助力乡村振兴也面临诸多现实问题：基层党组织人员受教育水平参差不齐,政治引领力有待加强;基层党组织队伍建设不足,组织力有待加强;转型中的中国乡村潜在各种社会风险。为此,要加强基层党组织政治建设与队伍建设,提高基层党组织的整体文化素质;通过自身“造血”与外来“输血”,提升基层党组织的组织力;通过强化乡村治理与廉政自律,提升基层党组织化解乡村社会潜在风险的能力。     

探索高职院校基层党组织在顶岗实习期间活动开展的模式

高职院校基层党组织的活动要贴近学校的特点,与学校的教育教学活动联系在一起,对教育教学活动起到良好的促进作用,同时利用教育教学活动促进党建工作的发展。顶岗实习是高职院校教育教学活动一个特殊的形式,如何做好顶岗实习期间党建活动是高职院校基层党组织建设发展过程中必须解决的问题。本文根据现有的研究资料,详细论述了高职院校基层党组织在顶岗实习期间应该如何开展党建活动,希望能够对高职院校基层党组织建设提供一些帮助和启示。     

论地方高校基层党组织建设的加强和改进

地方高校基层党组织是党在地方高校开展工作和战斗力的基础,是地方高校深化改革、促进发展和维护稳定的基层政治核心和战斗堡垒。当前,地方高校党组织在履行职责,发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用的同时,由于社会环境的影响、认识上的不足和自身的建设等诸多原因,基层党组织建设中存在着对基层党建工作重视不够、基层党组织设置不合理,工作缺乏深度,党的凝聚力和号召力不强、党建工作队伍不稳定,少数基层党组织班子战斗力不强等多方面的问题。必须通过采取提高对基层党组织建设重要性的认识、合理设置基层党组织、加强自身建设、改进工作方法等多种措施加强和改进地方高校基层党组织的建设。     

惩防腐败关键在基层党组织

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是惩防腐败的关键。一些地方和部门消极腐败现象之所以屡禁不止,甚至日趋严重,主要原因是其基层党组织战斗堡垒作用的缺失。当前,基层党组织战斗堡垒作用存在若干主要问题,加强其建设非常重要;必须以科学发展观为指导加强基层党组织建设以发挥其战斗堡垒作用。     

对加强高校教学一线基层党建工作的思考

发挥好新疆高校基层党组织在青年教师中的影响力和凝聚力,加强青年教师培养工作,对促进自治区教育事业蓬勃发展有着十分重要的意义。文章从对青年教师培养的重视程度、支部设置、支部生活、党员先锋模范作用等五个方面分析了新疆高校基层党组织在青年教师培养方面存在的主要问题,并从提高认识、创新支部设置形式、提高党务工作者素质、加强理论学习、注重人文关怀、为青年教师搭建成长平台等六个方面提出了对策。     

用科学发展观推进高校基层党建工作创新

高校基层党组织是联系广大师生的桥梁和纽带。当前高校党建的环境发生了新的变化,基层党建工作必须以科学发展观为指导来应对这些新的变化,加强党建队伍建设、加强组织形式和活动方式创新、加强党员发展教育创新、加强基层党建制度创新,以提高基层党组织的创造力、感染力、凝聚力、战斗力。     

基于实践评价的大学生党员教育管理创新

基层党组织的教育管理工作想达到提升大学生党员综合素质的目的,必须提供良好的实践教育环境,那么将实践教育引入党员教育管理工作,就成为高校基层党组织创新党员培养机制的必然选择,因此,引入实践评价成为实践教育在提升大学生党员素质过程中应用的必然要求。