高校高层次人才引进与培养探析

高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,是高校可持续发展及增强核心竞争力的关键。针对加大高层次人才引进力度,构建人才培养体系,营造有利于高层次人才成长的环境等问题进行了探论。     

论江西地方高校高层次人才绩效的评价

人才是发展的重要支持,高层次人才决定着地方高校的竞争力。人才强省是江西省委省政府的重要战略,江西高校也极其重视高层次人才建设,但总体水平偏低,顶端人才极其缺乏。加强高层次人才绩效评价是江西高校人才战略发展的需要。江西高校高层次人才绩效评价中应该注意确立绩效评价的目标、明确绩效评价的原则、完善绩效评价的系统、丰富绩效评价的手段、建立高质量的评价体系。     

内蒙古自治区高层次科技人才现状分析及对策研究

现如今,人才竞争俨然已经成为世界竞争的核心,特别是高层次科技人才。高层次科技人才所代表的是一个国家的综合实力,更是促进科技转化生产力的关键。文章以内蒙古自治区为例,阐述高层次科技人才研究对内蒙古经济发展的必要性,分析当前阶段内蒙古自治区高层次科技人才的发展现状,指出高层次科技人才工作中存在的问题,并结合问题提出针对性的解决措施,以期促进内蒙古自治区的跨越式发展。     

论高校与人才引进

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立和完善 ,发达国家和东部发达地区以高薪和丰厚的物质条件以及灵活的用人方式吸引人才 ,导致高校尤其是西部地区高校的教授、副教授、博士生等高层次的人才外流。人才的严重流失已成为制约高等教育继续发展的“瓶颈” ,如何做好人才的稳定和引进工作已成为西部地区高校发展迫切需要解决的一个问题。　引进人才的数量与质量　尽管近几年来西部地区高校人才流失的现象十分严重 ,一大批学有所长、术有专攻的高、精、尖的高层次人才已“孔雀东南飞”。但是我们在引进人才时依然不能见人就引进…     

高校基础研究成果产出的关键影响因素——基于广州高校的实证分析

为推动中国高校基础研究实力持续提升,强化高校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用,基于全国普通高等学校科技统计年报,利用2018—2020年广州65所理工农医类高校及其附属医院有关面板数据,从高层次科研人才、基础研究项目资金、国际合作三大方面,兼顾高校类型、高校规模、高校人均研究开发经费投入3个异质性特征,分别利用面板回归模型和迭代广义最小二乘法回归模型实证分析影响高校基础研究成果产出的关键要素。结果表明,45岁以下的博士学位高层次师资数量及占比、国家自然科学基金资助额度、参加国际会议人次、与国（境）外合作研究派遣人次对高校基础研究高质量成果产出有显著正向促进作用。由此提出精准实施高层次人才培育和引进,提升高校基础研究核心竞争力;优化国家自然科学基金资助模式,助推高校基础研究高质量发展;加强基础研究国际合作,提升高校基础研究国际竞争力和影响力等对策建议。     

高校青年教师的素质及其评价体系

21世纪的竞争,归根到底是人才的竞争。高校是培养人才的摇篮,高校教师队伍的整体素质是高校的核心竞争力。这其中,提高教师队伍,尤其是青年教师的整体素质是一项系统工程,而对教师素质的评价无疑是其中的一个重要方面,科学合理的教师素质评价具有导向、鉴定、改进、激励、管理的功能。因此,在评价体系下提高高校青年教师素质是实现素质教育的根本和关键。     

国内高校高层次人才遴选、待遇、考核政策综述

如何建立高层次人才管理长效机制是高校人才管理工作的核心问题.对国内高校关于高层次人才的界定、透选、待遇及考核制度进行综述,发现高校高层次人才管理中存在的问题,为国内高校的高层次人才管理工作带来启示.     

浅议地勘单位高层次人才队伍建设

增强地勘单位竞争力,转变地勘经济增长方式,促进地勘单位发展,关键在人才,尤其在于高层次人才。当前,地勘单位高层次人才尤其是领军人才严重不足,制约了地勘经济的健康持续发展。地勘单位应采取政策引导、制度创新、改善环境等方法,多措并举,建设一支规模适度、结构合理、素质优良的高层次人才队伍,为地矿事业发展提供人才保证和智力支持。     

探索机制创新,推进高校科研团队建设

科研团队建设是推进学科发展、提高大学综合实力与核心竞争力的关键所在.探索机制创新,集聚一批高层次人才,打造一支富有凝聚力和竞争力的创新型科研团队,是建设高水平研究型大学的必由之路.     

未来10年我国高校高层次知识创新人才预测——基于高被引科学家的研究视角

高层次知识创新人才是我国高校实现创新发展,建设世界一流高校的核心要素,是国家在激烈的国际竞争中掌握战略主动性、实现发展目标的第一资源.基于高被引科学家的研究视角分析我国高校高层次知识创新人才的基本情况,认为国民经济发展水平、科技投入水平、高等教育发展水平以及社会发展阶段等因素对高层次知识创新人才的需求具有显著的影响,并以此为依据对未来10年我国高校高层次知识创新人才的需求状况进行预测.     

地方高校海外高层次人才引进市场化机制研究

海外高层次人才引进市场化机制不健全是地方高校人才发展的困境之一。探讨完善海外高层次人才引进市场化机制的核心要素。通过问卷调查和重点访谈,基于Logit模型的实证分析证实了人才引进市场化机制相关因素对人才发展工作的影响,并从人才培育载体、人才引进制度、人才使用机制、人才激励制度以及人才服务机制等5方面提出地方高校进一步完善海外高层次人才市场化机制的对策建议。     

浅论高新技术企业文化

高新技术是知识密集、技术密集、资金密集的新兴高层次技术群,是高新技术企业竞争的支撑点.高新技术企业文化则是一种新的生产力资源,是企业创新的源泉动力,是企业提升核心竞争力的关键.本文对此进行一些分析和探讨.     

北部湾经济区地方高校核心竞争力模型

学校之间的竞争不等于核心力竞争,立足地方特色,稳步赢取生存空间是地方高校的核心竞争力。在企业竞争力模型的基础上构建地方高校核心竞争力的模型转换才是发展的硬道理。     

北部湾经济区地方高校核心竞争力模型

学校之间的竞争不等于核心力竞争,立足地方特色,稳步赢取生存空间是地方高校的核心竞争力。在企业竞争力模型的基础上构建地方高校核心竞争力的模型转换才是发展的硬道理。     

餐饮企业高层管理者如何用才

人才的竞争是餐饮企业竞争的核心,正确、有效的使用人才是人才竞争的关键。本文分析了高层管理者在用才过程中存在的一些问题,并通过对问题的分析提出正确用才的原则和科学用才的方法,从而提高餐饮企业用才的效率,增强企业的核心竞争力。     

谈学科带头人培养对象的选拔与培养

学科水平的高低很大程度上决定了一所高校办学水平的高低。只有高水平的学科,才会有高水平的教育质量、高水平的人才质量、高水平的科学研究及其成果。“211工程”的建设,主要是学科学位的建设,其核心是重点学科的建设。重点学科建设是世纪之交中国高等教育改革和发展的重要内容之一。其根本目的是使高层次人才培养质量和科学研究水平有较大提高,实现立足国内培养高层次人才。学科梯队建设是重点学科建设的关键。队伍中应有一个理想的学科带头人,他是学科、专业的核心和领导者,是学科建设     

西部开发必须增加高校学科建设经费投入

论述西部可持续快速发展,必须通过加强西部高校重点学科建设,形成区域高素质人才和科技创新等方面的核心竞争力。认为加快西部高校学科建设,除自身增加经费投入外,迫切需要各级财政给予强有力的经费支持。要从根本上改变目前西部高校学科建设经费投入不足的“瓶颈”,必须树立“科教兴国”的理念,形成科学的资金投入机制,建立有效的资金管理制度,进一步优化财政政策环境,为西部经济发展和社会进步提供智力支持。     

精心打造高校学报的核心竞争力

精心打造高校学报的核心竞争力是关系高校学报的生存与发展。提升高校学报核心竞争力的途径主要有：树立强烈的竞争意识，深思熟虑竞争谋略；科学合理地组织稿源；建立一支高素质的编辑队伍等几方面．     

高校图书馆竞争情报实施与核心竞争力

针对信息环境的变化对高校图书馆信息中心主体地位的挑战,分析了竞争情报的实施与高校图书馆核心竞争力的辩证关系;提出培育图书馆的核心竞争力是其谋求长期稳定发展的重要策略以及成功实施竞争情报对形成和保持高校图书馆的竞争优势具有深刻的影响作用。     

浅析企业核心竞争力

核心竞争力是一个企业保持持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展的关键,核心竞争力的培育、维护和提升是一个循环往复的重复过程,一个企业要想在市场竞争中保持持续的优势,就要不断审视自己和竞争的对手,不断学习和创新,不断培育、维护和提升自己的核心竞争力。