师范类应届本科毕业生就业现状的访谈研究

以师范类本科应届毕业生为被试,采用直接半结构式访谈法,研究他们对师范类本科应届毕业生就业现状的看法。结果发现:他们普遍认为本科生的就业现状不乐观,师范类的就业情况稍好,但是待遇不及普通本科毕业生;都曾为就业现状担忧,并将考取研究生作为应对就业压力的主要方式。他们认为存在客观和主观的因素影响师范类本科应届毕业生的就业。同时,他们从教育结构、就业定位以及社会实践等方面提出解决问题的策略。     

高职毕业生就业心理问题探析

高职院校毕业生是大学毕业生中的重要而特殊的一个群体，面对就业市场的激烈竞争，他们的心理健康受到影响。如何健全高职大学生的就业心理是非常值得探讨的一个问题。     

高职毕业生怎样就业

高职毕业生在就业之前要对自己的才能、个性、优势和弱势有准确的认识,对自己的职业能力进行测评,确立自己选择职业的原则,写出好的简历.通过面试关,打通就业渠道.     

论职业信息在西藏高校毕业生就业中的应用

近年来高校毕业生就业率持续走低,就业难问题受到了全社会的关注.其成因有多种因素,而职业信息则是影响毕业生就业的主要因素之一.本文就以西藏高校毕业生为研究对象来分析职业信息在大学毕业生就业中的作用及应用.     

高职毕业生就业问题探析

在当前的经济形势下高职学生就业值得我们关注,我国高职就业中由于社会、学校和学生个人的因素存在一系列问题。为此提出要引导高职毕业生抓住机遇、强化职业技能;进一步加强毕业生就业与创业指导;进一步改善和完善高职教育;引导高职毕业生结合自身条件选择专接本和应征入伍等对策建议。     

浅析应届本科毕业生入职培训要点

应届本科毕业生作为现在劳动市场上的中坚力量,对于企业来说越来越重要。他们可塑性强,学习能力强,企业做好对毕业生的入职培训工作能最大限度开发人力资源使他们尽快上岗,与此同时对制定规范方面也有益处,这样才能提升绩效。本文分析了目前企业对毕业生的入职培训中存在的问题,有针对性地提出了相应的解决方案。     

高职毕业生就业意向和就业心态的探究——来自黑龙江农业职业技术学院的调查报告

大多数毕业生就业目的明确，选择就业途径广泛；就业观念发生了新变化，注重自身长远发展，体现出求真务实的发展现；就业心态日趋成熟。     

高职毕业生就业质量跟踪调查分析报告——以台州职业技术学院毕业生为例

本文通过对台州职业技术学院02-06届毕业生的质量跟踪调查,系统调研了调查用人单位满意度调查、毕业生适应性调查和优秀毕业生成功就业个案三个部分。为学校的教学改革提供确实可靠的依据,进一步推进我校的毕业生就业指导工作。     

关于应届毕业生流失问题的几点思考

我国企业应届毕业生流失问题日益严重,这种高流失率已经给企业经营活动带来不少困难,甚至蒙受极大损失,严重危及企业的可持续发展.本文试描述了应届毕业生流失的现状,分析了流失原因,并对企业控制应届毕业生流失的对策进行初步的探讨.     

对高职毕业生就业困难的理性思考

高职毕业生就业困难存在着多种成因,需要系统加以解决.本文分析了来自学生本身、学校教育和社会主体等多方面的成因,针对这些成因提出了行之有效的措施和建议.     

高职院校毕业生就业心理误区分析

择业中出现的心理误区是影响毕业生就业的重要原因之一,及时认识和分析这些心理误区,并进行行之有效的指导及引导,这样才能应对就业市场的挑战,最终实现高职院校毕业生的充分就业.     

杭州市应届大学生就业现状调研报告

随着改革开放的持续深入,高校毕业生的就业形势日趋严峻。杭州是我国经济发展速度较快的城市之一,其经济发展有其独特之处,本文通过对在杭高校大学生就业现状调查,详细分析了学历背景、考证现象、就业形势、就业期望、应聘筹码、创业探索等方面,针对调查分析的结果,对大学毕业生提出一些合理化建议,以期对解决大学生毕业问题有所帮助。     

独立学院毕业生就业方向分布探讨

通过对独立院校毕业生就业方向分布现状的分析,探讨了形成这种现状的原因,在确定人才培养定位目标;提高教育质量,突出办学特色;加强就业指导服务,完善就业服务体系;提高学生综合素质,树立正确的就业观念等方面提出了解决独立学院学生就业工作的对策.     

高职院校毕业生就业心理问题探析

随着我国高等教育事业迅速发展,高职院校招生规模不断扩大。毕业生就业难和就业后心理不适问题已成为普遍现象。因此,要强化高职毕业生择业的自主意识、树立职业的长远意识、端正自我意识;紧密联系社会、结合实际,形成良好的择业心态。     

高职院校毕业生就业存在的问题及其对策

文章在问卷调查的基础上，对新形势下高职院校毕业生求职择业中存在的问题进行了深入分析，并针对当前高职学生就业过程中就业观念存在的误区、就业心理欠成熟等方面的问题，提出了建议。     

新准则下高职会计专业学生职业判断能力的培养

会计职业判断是一项专业性很强的主现活动,贯穿于会计过程的始终,关系到会计信息的质量.新会计准则的实施,扩大了会计职业判断的空间、对会计人员的职业判断能力提出了更高的要求,也对会计教学带来巨大冲击.本文从高职会计人才培养的教学理念、课程体系整合、强化实践教学环节、完善师资队伍结构等方面对新准则下高职会计专业学生职业判断能力的培养进行了探讨.     

高职院校毕业生就业意向调查与建议

本文通过调查问卷的形式对高职院校毕业生的就业意向、心理等方面做了调查,发现学生对就业地区、就业单位性质、月薪等方面存在一些误区以及就业心理方面成熟度还不够,建议毕业生做好职业生涯规划、改变就业观念误区、提高自身综合素质、敢于面对并积极调试自己的心理问题等。     

高职毕业生就业意向和就业心态的探究--来自黑龙江农业职业技术学院的调查报告

大多数毕业生就业目的明确,选择就业途径广泛;就业观念发生了新变化,注重自身长远发展,体现出求真务实的发展观;就业心态日趋成熟。     

体育教育专业应届毕业生考研现象的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对上海体育学院体育教育专业应届毕业生考研现象进行调查研究。研究结果显示:学生对考研的热衷度很高。半数以上考研的同学基本能力不过关,部分同学考研动机消极被动。     

毕业生就业工作贯穿高职人才培养全过程

中国作为世界上人口最多的国家,在由农业国向工业现代化国家转变过程中,就业问题是社会经济发展的三大难题之一。近几年,高职毕业生平均每年以30%以上的速度增长,高于经济增长速度的3～4倍,加之管理体制不顺和专业结构不适应等原因,毕业生就业难度进一步增加。高职生就业难已成