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1.
河南是拥有丰富文化资源的大省,在开发文化资源、发展文化产业、促进经济发展中具有得天独厚的条件。实现文化资源优势转变为经济发展优势和实现文化立省需要解决文化产业整体实力不强,文化资源开发利用不够,创新能力不强,文化人才相对匮乏,非物质文化遗产保护不力,城乡居民的文化消费总量偏低等影响和制约文化产业发展的问题。 相似文献
2.
制定成人基本文化技能素质评价指标体系是一项创造性的工作,要有相应的理论基础并且要遵循一定的原则,以指导、控制、协调评价过程。 相似文献
3.
曹清华 《周口师范学院学报》2016,(4):112-116
基本社会保障是我国基本公共服务的核心组成部分,其均等化能否顺利推进充分体现着政府治理能力的现代化水平。在界定基本社会保障范畴的基础上,探讨均等化的性质进而阐述基本社会保障均等化的内涵与特征,以此为依据,分别从区域均等、城乡均等与群体均等三个方面构建了基本社会保障均等化的测度指标体系,为推进基本社会保障均等化实践提供借鉴和参考。 相似文献
4.
“小康”是中华文化中的一个特定的概念。“小康”是相对于“温饱”而言的。在中国漫长的农业社会,老百姓布衣陋室、粗茶淡饭,勉强维持生计,叫“温饱生活”。比“温饱生活”稍好一点,叫“小康生活”。“二十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”,就算是“小康之家”了。“小康”作为一种社会构想,最早出于孔子。他构想了两种美好社会:一是“大同”,说那时“天下为公”,没有私有财产,没有盗贼,没有欺诈,叫“天下大同”;二是“小康”,是指比“大同”较低级的一种社会。晋朝的陶渊明,清朝的李汝珍都以文学形式,描绘过近似“大同”、“… 相似文献
5.
秦光启 《济南职业学院学报》2009,(5):4-7,12
中国传统文化历经数千年兴而不衰、博大精深、丰富多彩,是为东方文化的主要表征齐鲁文化作为中国传统文化的代表和主脉,蕴含着丰富的文化资源在建设社会主义先进文化的新时期,深入发掘齐鲁文化资源,通过完善创新特色品牌,深入开发旅游业,提倡呼唤文化自觉,全面弘扬道德风尚等途径,创造山东特色文化品牌,成为山东通向文化大省和文化强省的必由之路。 相似文献
6.
杨国平 《黄河科技大学学报》2013,15(4):18-20,26
河南省文化产业与国内文化强省相比,对经济增长的贡献、产业发展的政策环境、资金实力、市场运作和创新能力等方面都存在差距。河南省必须借鉴先进经验,才能缩小差距,成为文化强省。 相似文献
7.
先进文化是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。当代中国的先进文化就是中国特色社会主义文化,是民族性、时代性与世界性相统一的文化,是充分体现人民根本利益和意志的文化,是科学精神与人文精神相统一的文化,是适应并引导、促进社会主义市场经济健康发展的文化。 相似文献
8.
杨国平 《海淀走读大学学报》2014,(3):19-22
河南要实现从文化大省向文化强省的跨越,必须借鉴国内先进省份经验,建立多元化投资机制,实现资本和项目的有效对接;扩大文化产业核心层和外围层比例,发展新兴文化产业,打造特色品牌;实施文化消费补贴,拓展文化产业市场空间,完善人才管理激励机制. 相似文献
9.
中西部高等教育高质量发展是建设高质量教育体系的重要环节,是促进中西部高等教育振兴的必然选择。在新发展格局下,中西部高等教育高质量发展和中西部高质量发展是相互促进,协同共生的。当前阻碍中西部高等教育高质量发展的实质性矛盾即是缺乏在地化意识。遵循当前的“发展”主题,中西部高等教育要在新发展理念的指导下重构制度体系、布局体系、目标体系、要素体系和供给体系以凸显其中西部规定性。未来中西部高等教育应在外向的政策建设的支持下,从办学理念重塑、耦合机制加固以及自主发展能力提升等内生型路径出发,以高质量的高等教育适切性回应当前中西部地区的发展战略。 相似文献
10.
李巍 《陕西广播电视大学学报》2012,(1):40-42
作为历史文化大省和古籍大省,陕西遗存有丰富的古籍资源,既记载着中华民前行的执着脚步,也凝结着前人思考感悟的精华;既是体现中华文明的历史见证,又是进行物质文明、精神文明和政治文明建设的宝贵财富。因此,本文从研究陕西古籍资源的史料价值、文学价值和应用价值入手,深入探讨了陕西古籍资源所蕴含的价值,对于提升陕西的文化品位,建设文化强省,发展地方经济,提供重要的历史借鉴。 相似文献
11.
文化产业是新时代社会历史条件下的新兴产业,对文化创新繁荣、提升经济增长和推动社会进步起着重要作用.湖南省发展文化产业,必须在总结湖湘文化传统和湖南文化产业优势的基础上,对如何推进文化产业化、推动文化产业的内容创新、优化文化产业机构、落实文化人才政策等方面采取措施. 相似文献
12.
季建林 《南通职业大学学报》2011,25(1):1-5
现代化目标是由一系列指标构成,这些指标已形成国际公认标准。一个地方要实现基本现代化,必须构建出既符合国际标准,又有本地特色的现代化指标,由此才能找到差距,明确奋斗目标。文章通过对南通实现基本现代化指标体系构建的基本原则与内容的研究,提出了南通实现基本现代化目标的途径与方法。 相似文献
13.
皖江文化基本内涵的划分 总被引:1,自引:1,他引:0
孙永玉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(3):62-64
皖江文化是中华文化的重要组成部分,全面系统深入地研究皖江文化,对于传承和弘扬民族优秀文化具有重要意义。皖江文化历史悠久,内涵丰富,博大精深,灿烂辉煌,越来越受到了人们的关注,有关研究方兴未艾。科学地划分皖江文化的基本内涵,在这个方面形成共识,是全面深入研究皖江文化的前提和基础。 相似文献
14.
教师教育“既是我国高等教育系统中一个重要组成部分.同时又具有独特性.它既有高等教育的一般功能,又有自身的特殊使命。它既承担人才培养、科学研究、社会服务等一般任务,又承担培养教育者的特殊任务。”因此,在德育目标上,教师教育除了具备一般高等教育的基本内容外,还应加上教师职业道德方面的特殊要求。 相似文献
15.
李荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):59-63
在各种人类文化成果中,法律制度可谓是一种最为复杂、最为奇特的精神创造,因为法律制度往往以一种最强烈的方式,集中突出地表达一种秩序,体现一种观念。中国作为一个文明古国,法制文明的源远流长,自给自足的自然经济,绝对君权的专制统治以及家、国一体的宗法社会结构产生并保持了儒家正统思想,并在政治伦理方面与法家的以刑去刑思想得到了统一。因此,中国古代刑法文化也集中体现了对秩序的维护和统治者政治意识的中心价值。 相似文献
16.
基本颜色词的意义不仅受生理、物理因素的影响,更依赖于文化和语言因素.英汉基本颜色词的文化内涵有一些互叠的现象,但是由于中西方的文化差异,它们的文化内涵有很多的不同.本文通过列举白色、红色、黑色等几种主要颜色,分析它们在英汉语言环境中相同和不同的文化内涵. 相似文献
17.
五彩斑斓的颜色是构成缤纷世界的重要元素,受地理环境、思维方式等因素的影响,各种颜色在不同民族人们中产生的视觉印象和相关联想也是不同的。本文就英汉两种语言中的几种基本颜色词进行了探讨和分析.以明确颜色词在不同民族及国家中不同的内涵及象征意义,有助于学习者在跨文化交际中克服语言文化方面的障碍.从而在跨文化传播中取得更大的成功。 相似文献
18.
赵霞 《读与写:教育教学刊》2009,(2)
语言是文化的载体,词汇是语言中最为活跃的元素,而颜色词更与我们人类密切相关,体现不同地区和民族的文化特征。本文就汉英两种语言中基本颜色词汇的不同文化内涵进行了对比分析,其目的在于能够更好更为准确地使用颜色词的同时,进一步到达交际的目的。 相似文献
19.
曹庆敏 《南昌教育学院学报》2011,(9):133-134
色彩不仅具有物理属性,还具有丰富的文化内涵。由于中西方的文化差异,英汉基本色彩词的文化内涵有一些互叠部分,同时也有很多的不同。本文通过列举黑、白、红、黄、绿等几种英汉基本色彩词,分析它们在英汉语言环境中相同和不同的文化内涵。 相似文献