浅析成人高校怎样适应改制为高等职业技术学院的新形势

本文论述了成人高校的改制应从内涵改起,要立足于为经济建设和社会发展服务,努力办出 特色,要坚持产、学、研相结合的发展模式,坚持因材施教,实行多种教育证书制度,加快高等职业技术 教育的发展和建设。     

成人高校高职院校中外合作办学管见

近年来，随着教育工作深化改革，成人高等学校和高职院校发展中外合作办学方兴未艾，我国加入世界贸易组织以后，在更大范围，更深层次上实行对外开放的大环境下，中外合作办学将更趋活跃，针对成人高校，高职院校的中外合作办学现状，发展前景，中外合作办学对成教事业有何影响，对办学中注意哪些问题进行研究思考，很有必要。     

“高职”给成人高校带来了什么

“高职”给成人高校带来了什么张晓春随着我国经济建设的迅速发展，科学技术的进步，新工艺、新设备的大量应用，许多生产岗位技术含量不断提高，需要面向生产现场、具有相当专业理论水平、实践动手能力强、任职岗位明确的高级技术应用型人才。为适应这一客观要求，８０年...     

成人高校向高职院校转型的探索

威海职业学院是在威海教育学院、威海市广播电视大学和威海市工业学校的基础上,于2000年10月经省政府批准建立的普通高校.几年来,我们始终坚持"以质量求生存,以特色求发展"的办学理念,勇于探索,大胆实践,抓住"五个关键",逐渐形成了自己的办学模式.     

社区学院:地区性成人高校的改革方向

随着社会环境的变迁,地区性成人高校面临着一系列的挑战,办学逐渐陷入困境,改革已经不可避免。随着社区在现代社会发展中的作用日益突出,以及高等教育发展呈现大众化的趋势,社区学院正成为社会发展的必然需求。而处于困境中的地区性成人高校还存在一定的优势,况且,它与社区学院在某些方面有一定的相通之处,所以,在教育资源并不丰富的今天,地区性成人高校凭借其现有资源,向社区学院转型无疑是一条可取的途径。     

浅谈成人高校发展高等职业教育

一、大力发展高等职业教育是我国现代化建设特别是市场经济发展的需要,也是成人高校改革和发展的内在需要１发展高等职业教育是现代国际社会教育改革与发展的共同趋势。从国外高等教育的发展情况看,随着科学技术进步和经济发展,社会对中学后专业人才需求不断增长,本科高等教育已不能满足这种需要。于是从高等教育中分化出的高等技术教育类型得到迅速发展。本世纪６０年代后迅速发展起来的美国技术学院和社区学院、英国的多科性技术学院、德国的高等专科学校、澳大利亚ＴＡＦＥ学院、日本的技术大学、新加坡的工艺学院等都是承担高等技…     

成人高校如何办好高等职业教育

积极发展高等职业教育,是当前成人高校在深化改革中普遍遇到的问题.成人高校如何办好高等职业教育,本文从培养目标、专业设置、课程设置、教学方法、师资队伍建设和教材建设等六个方面进行了探讨和阐述.     

成人高校要珍惜高分录取进来的高职生

近年来，参加普通高考的考生数量有逐年增加的趋势。高校的招生规模虽然每年都在增加，但仍有近半数的考生没有任何大学可上。这一点，在考生大省的山东表现尤为突出。去年，致使以往不太被考生看好的属于成人高校的管理干部学院也招到了众多的高分考生。笔者针对这批新生的特点，谈我们应做好的工作。     

高等职业教育——成人高校的必然选择

近年来,成人高等教育出现了一种“二律背反”现象：一方面,成人高考报名人数居高不下,一些地方呈逐年上升趋势;另一方面,以职工大学为主体的独立设置的成人高校生源不足,一些地方呈逐年下降趋势。不少有识之士在为这些成人高校的前途担忧。笔者认为,随着市场经济体...     

成人高校理当走好积极发展高职教育之路

成人高校举办高等职业教育的试点由局部、零星地进行,到全国范围内整体推进是近几年的事。以江苏为例,原国家教委成教司于１９９４年批准试点,所批计划８００人,有１０所学校５个专业１４个专业点进行试点,入学考试科目为“３＋２”,迄今也只是第五个年头。回顾５年...     

深化成人高校改革 适应市场经济需求

成人高教目前从总体上来看基础相对薄弱,不能完全适应改革开放现代化建设的需要。成人高教的根本出路在于深化改革,建立与市场经济相适应的成人高教新体制和运行机制,改革成人高教现有的某些不适应经济、社会发展需要,不符合成人教育自身规律和特点的做法,理顺各种关系,为成人高教的发展创造良好的内部与外部环境。一、实行多元化、社会化、职业化的办学方向多元化、社会化、职业化是当今世界教育也是中国成人高教发展的总趋势。我国已经形成多元化的经济体系,经济多元化必然要求教育多元化。为了满足市场经济发展的需要,满足用人单…     

铁路成人高校转换为普通高职院校的探索

吉林铁道职业技术学院在由成人高校向职业院校转型过程中,转变教学理念,对教师队伍采用“一培、二引、三留、四聘”方法加强建设;发挥铁路专业教育的资源优势,重点建设铁路特色专业及适应地方经济发展需求的汽车专业;紧贴企业用人实际要求,积极、深入、全面地开展校企合作。     

薄弱成人高校要走“公有民办”二级学院之路

普高“扩招”后,薄弱成人高校的招生数量逐年下降,加上办学条件的先天不足,办学日见窘困。那么,薄弱成人高校究竟怎么办?遵循市场法则,与公立高校联手合作,走附属于公办高校二级学院的道路,即把薄弱成人高校改办为公办高校的“公有民办”二级学院是一个好办法。     

成人高校应成为高职教育的主力军

在成人高等学校改革与发展过程中 ,独立设置的成人高校 ,应把发展高等职业教育作为主要的方向。本文通过分析成人高校举办高职教育存在的优势和困难 ,提出发展高等职业教育的具体措施。     

新形势下成人高校的素质教育

近几年,教育主管部门在对高等职业教育和成人高等教育进行教育资源重组的过程中,对原有教育格局进行了较大变动,成人高校的规模和招生指标都受到不同程度地削减,在这种新形势下成人高等教育受到的冲击是显见的。为此,必须重新认识新形势下的成人高校素质教育,进一步推动成人高校的教育改革,把成人高等教育推向新的辉煌。     

中专升格的高职学院办学探讨

高等职业教育是一个包含专科、本科和硕士等多个层次结构体系，我国的高等职业教育由目前单一的专科层次发展为多个层次是必然的趋势，高职教育层次的构建是一个过程。由中专升格的高职院校目前定位于专科层次是适宜的。     

关于成人高校举办高等职业教育的几点思考

成人高校要生存,要发展,必须紧贴市场经济,树立明确的社会需求意识,把握市场经济发展对人才培养的规律、趋势和需求,转变办学理念,深化教学管理体制、教学内容及教学方法改革,以适应成人高等教育人才培养的需求。