在思想品德教学中培养学生的创新能力

一、建立新型的师生关系.让学生在愉快中学 　　在教学过程的每一个环节中,教师都要善于给学生营造一个良好的环境,建立平等、民主、信任的新型师生关系,引导学生的情感处于积极、自由、宽松、安的状态.从而使学生的创新思想进入一个自由驰骋的愉快的心理空间. 　　……     

如何让学生在思想政治课中学会学习

在教学过程中的每一个环节中,老师都要善于给学生营造一个良好的环境,建立平等、民主、信任的新型师生关系,引导学生的情感处于积极、自由、宽松、安全的状态,从而使学生的创新思想进入一个自由驰骋的愉快的心理空间。     

有效进行小学品德课教学

倡导有效教学是新课改理念指导下的一种新的意识形态教学观。在教学的各个环节上,教师要善于建立平等、民主的新型师生关系,使学生的创新思维进入一个自由驰骋的愉快的心理空间。树立有效教学理念,实施有效教学策略,提高思想品德课教学效果。     

地理多角度创新教学刍议

随着教学体制的不断深化，时代对地理教师提出了更新更高的要求，地理教师只有在教学过程中不断打破传统的教学模式，开拓进取，勇于创新，才能完善自己的教学内容，提高教学质量，从而培养出富有创新精神和实践能力的学生。（一）教学氛围的创新新型的师生关系应该是民主平等的，课堂上教师要努力营造一种民主、宽松，师生关系和谐、融洽，相互尊重的教学气氛和环境，给学生一种心理舒畅感。教师要真心地关注每一个学生，使学生由被动地接受知识转化为主动愉快地学习。课堂上对于学生的不同观点，教师要持有一种平等接纳的态度，多给予肯定…     

让创新为语文课堂增添新的活力

面对科技飞速发展的挑战,教育和培养创新型人才就显得十分重要。如何在语文教学过程中培养学生的创新能力呢?在现今的小学教学中培养学生的创新能力就成为教学工作者面临的新的课题。一、建立新型师生关系,营造创新的氛围传统的教学模式,教学无条件服从教师与文本,扼杀了学生的创新精神。要培养学生的创新精神,教师要以班集体中的一员的角色出现,和学生建立民主的、平等的师生关系。这样才能营造出愉快、和谐、平等、宽容的教学氛围,让学生没有差距感。只有成功的喜悦以及创新的快乐,才能使持有不同观点的学生敢于发表自己的见解。教师应能够敏锐地发现所     

新课程建立新型的师生关系

新课程要求在课堂教学中建立新型的师生关系，要抓住教学情境和教学环境创设使学生在一个充满民主、平等、和谐的心理氛围中得到健康发展，是促进低年级学生心理健康发展和心理健康的关键环节。     

在“开放”中创新

一、“开放”师生关系，使学生敢于创新教育学家罗杰斯指出：“创造活动的一般条件是心理安全与自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学生的创造性。”这就是说学生发挥创造性的前提是心理自由，心理自由的前提是心理安全。在教学过程中，保证学生心理安全的前提是和谐的师生关系。这就要求老师要放下架子，“开放”师生关系：一是建立一种师生相互尊重、民主平等、情感和谐的人际关系；二是师生在角色的扮演上形成良好的转换机制。如课堂上，教师要做到用亲切、平等、商量的口吻与学生交流；应允许学生发表与教师不同的意见和观…     

英语愉快教学的实践与体会

英语是中学的一门重要的基础课。教学实践证明,实施愉快教学能够使师生之间的情感产生共鸣,激发学生英语学习的兴趣,取得较好的教学效果。愉快教学是指在课堂教学中教师态度良好,教学环境宽松,学生心情愉快,师生关系和谐,教学效率高,效果好。一、建立良好师生关系,实施愉快教学师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志,影响学生的认知活动。要让学生对你所教的学科有浓厚的兴趣,就应建立起平等的师生关系,和学生交朋友。如果教师在教学过程中处处都以长者的身份去压学生,甚至使用讽刺、挖苦的语言,师生之间就容易产生心理隔膜,学生就会讨…     

这样的课堂,孩子们喜欢

<正>叶澜教授说过:学校教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命质量提高而进行的社会活动,是体现生命关怀的一种事业。数学课堂教学作为学校教育的一个分支,让它焕发"生命",应该是我们每一个数学教师的追求和期待的目标,而数学课堂学习作为一个学生成长的最重要的平台,更应先溶入"生命"的光环之中,只有这样的课堂孩子才更喜欢。一、建立新型的师生关系,让学生愉快地学习新型师生关系的建立和落实,在课堂首先表现为给学生平等,让学生在平等的环境中愉快地学习这是学生积极参与学习活动的前提和条件,没有平等的心理,     

试论创新教育中的师生关系

创新教育是素质教育的重要组成部分 ,创新教育呼唤新型的师生关系。当师生之间建立了民主、平等的关系 ,创设了宽松、和谐、愉快的教学氛围 ,学生就可以获得最大限度的发展。     

构建学习动力系统,提高政治课堂绩效

高中政治课堂应该以学生为主体,政治教师应用心与学生去沟通,建立起一种平等互助、尊重信任对方的师生关系。只有当教师和学生处于平等的地位时,教师以一种愉快、轻松的心情甚至是激情去教学,学生在和谐、民主、自由、平等的环境中接受知识,才能构建成一个学习的动力系统,从而促进高中政治课堂绩效的提高。     

发掘学生优势潜能

我们教育者应该关注每一个学生的特点和个性差异,发掘每一个学生的优势潜能,使每一个学生都能得到有个性的全面发展。那么在美术教学中,我们教师应该如何去培养学生的创新能力呢?一、营造和谐氛围,诱发创新潜能"有利于创造活动的前提条件是心理的安全和心理的自由"这句话充分说明,平等、民主的师生关系,是创     

构建新型师生关系培养创造性人才

构建新型师生关系是实施创新教育，培养创造性人才的必然要求：只有建立平等民主的师生关系，才能创设轻松愉快的教育氛围，才能创造宽松的创新教育环境，才能尊重学生的个性，促进学生的主体性发展，才能为学生营造“心理安全”和“心理自由”的精神环境，作为师生关系主导方面的教师，应为创建新型师生人际关系作出不懈努力。     

对话式教学的原则

所谓对话式教学是指在教与学中不是一味地获取知识信息,而是与学习对象展开对话,在对话中不断地体认、吸纳、批判、反思、重构和创造的过程。这里的学习对象,既包括人,如老师、同学,也包括物,如计算机,以及一切人化的知识,如书本等等。一、民主平等性原则民主、平等原则是对话式教学的首要原则。其中平等是态度,对话是途径,没有平等的态度,对话就成为形式主义。因而教学中必须建立一种新型的师生关系,给学生心理安全感和心理自由感。尊重学生的独立人格,将学生看成学习的主人,为学生提供一个公平参与的机会,提供交互式的对话学习平台,使学生…     

营造新氛围启动想象力

在音乐教学中,教师的首要任务是营造一种生动活泼的教学氛围,建立一种新型师生关系,使学生形成一种探索创新的心理愿望和心理趋向。     

个性化阅读教学的构建

一、构建民主平等的师生关系,营造自由的氛围1.建立新型师生关系。阅读教学的过程是师生心理交流的过程,是学生与文本交流的过程。如果在心理交流不畅通的情况下进行教学,学生必然不敢问,也不敢表达自己的想法。因此,要构建个性化阅读,教师首先要转变教学观念,教师要成为学生阅读活动中的合作伙伴,学会倾     

谈农村初中思想品德课的创新教学

<正>随着农村教育改革的深化,教育理念创新已成为时代的要求,而农村的思想品德教学也同样离不开创新。笔者在农村初中进行了二十多年的教学,现结合本人的实践谈几点体会。一、建立良好的师生关系,营造愉快的创新教学氛围在思想品德课教学中,必须强调以人为本。以人为本就是要以学生为主体,建立民主、平等、和谐的新型师     

语文教学如何“质疑激思”

一、营造民主和谐的教学氛围是激发学生质疑激思的前提。 建立民主、平等、和谐的师生关系，学生在这种宽松、自由、生动活泼的情境中学习，就会有一种安全感和愉快感，会敢于真实地表现自己，就会大胆地主动参与，就会争先恐后的质疑激思。师生关系的隔膜，必然会影响学生的创新潜能。因为没有师生之间的平等对话，没有师生之间的自然交流，学生就不可能说实话，说真话，说心里话，哪来的质疑激思呢？     

浅谈在思想政治课教学中情感教学的运用

在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的＂裁判长＂,而是与学生平等的交流者,教师要善于构建一个轻松活泼、民主和谐的师生关系的平台,充分尊重学生,包括尊重学生的体验、见解,尊重学生的个性差异甚至学生的隐私性的情感,以保障学生的＂心理安全＂和＂心理自由＂。只有在这样轻松和谐的教学环境中,才能激活学生的情感,才能让学生的情感无负担地、毫无保留地充分地释放出来。只有这样才能建立轻松活泼、民主和谐的师生关系,才能充分调动学生学习的积极性,达到素质教育的目的。     

建立新型师生关系更好地开展英语课堂教学

平等的师生关系是调动学生学习兴趣的关键．也是使其积极主动运用所学英语知识在创设的语境中参与自由交流的关键。所以在英语教学中必须建立新型的、平等的、开放的师生关系，以提高英语教学水平。