搞好思想道德建设的三个方面

在新形势下,如何针对青少年的思想实际和成长的环境抓好未成年人的思想道德建设?一、突出学校教育主阵地的作用。学校教育是未成年人思想道德教育的主阵地,对于一个人道德品质的形成起着至关重要的作用。学校教育要把德育工作摆在素质教育的首位,贯穿教育的各个环节。坚持开展好主题校会、主题班会、国旗下的主题讲话的“三主”教育活动,努力培养学生的高尚道德情操,艰苦奋斗和拼搏进取、团结协作精神。深入研究未成年人思想的形成规律和特点,按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则,把爱国主义教育、理想信念教育、民主法制教育体…     

语文教学中的素质教育

《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》指出:"语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。"因此在教学中开拓学生视野,发展学生智力,培养高尚的审美情趣,培养学生社会主义思想道德素质和爱国主义精神,是素质教育在语文学科中的具体体现。在语文教学中又如何有效地实施素质教育呢?     

积极开展共青团工作,全方位实施素质教育

近年来 ,我校团委紧密配合学校的素质教育 ,积极开展了一系列有益于青年学生成长成才的活动 ,对培养学生具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性起着积极的作用 ,对全方位实施素质教育作出了贡献。第一、加强思想政治工作 ,教育学生应该怎样做人 ,提高学生的政治素质。作为共青团组织 ,应带领好青年学生坚持正确的政治方向 ,树立起正确的人生观。我校团委经常组织青年学习时事政治、学习先进模范人物、学习建设成绩等活动。例如１９９９年中 ,学习“五·四”运动８０年来中…     

加强班级建设推行素质教育

素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.培养学生的综合能力,全面提高学生素质,是当前教育改革的重点.学校是开展素质教育的主战场,班级是进行素质教育的主阵地.那么,如何在班级建设中铺设素质教育之路呢?谈谈我的做法与感受.     

体验式教学在中职德育课上的实践

中职教育的目的是为了培养具有专业技能的人才,为企业输送技术职工。中职学校在技术课程教育的过程中也需要思想道德建设的教育。中职学校需要高度重视培养学生的思想道德,不断进行教育建设和改革。随着教育现代化建设的逐步推进,体验式教学受到学校的青睐,有助于提高学校的德育建设,促进学生养成高尚的思想道德品质。     

加强校园文化建设,推进素质教育全面实施

当前,教育已步入素质教育的轨道,学校正着眼于提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理等全面素质,促进学生生动、活泼地发展,以适应社会对人才的需求,提高全民族的整体素质。校园文化包括校园的物质文化、精神文化以及学校的制度文化。它构成了学生成长的小环境,具有强烈的感染力、渗透力,影响学生的思想和生活方式,对学生的德智体全面发展发挥着积极的作用。它是学校工作中重要的组成部分,在现在的素质教育中更有其重     

论高校思想政治教育中的学生主体性表现与作用

在新形势下,高校思想政治教育对大学生主体性的要求日益重要.在教育过程中,要通过注入双向沟通交流的活力、丰富思想政治教育的信息资料、贴近学生思想和实际、促进学生自主自觉地内化等多种途径,充分培养和发挥学生的主体性,使学生把思想道德价值内化为自身发展的需要,逐渐培养自觉崇尚和主动追求高尚思想道德的精神境界,从而切实提高思想政治教育的实效性.     

浅谈物理教学与素质教育

实施素质教育是义务教育的基本要求,它以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的动手能力以及健康的个性为宗旨。初中物理是义务教育中的一门基础必修课程,在物理教学中实施素质教育,是我们每位物理教师义不容辞的责任。那么,在物理教学中应怎样实施素质教育呢？我个人的理解及做法如下： 一、在物理教学中培养学生具有良好的思想道德品质。 素质教育的一个重要任务是培养中小学生具有良好的思想道德品质。在物理教学中结合学生掌握的知识,了解的事实或亲身体验适时地对学生的思想品德…     

浅析音乐艺术教育对高职学生思想教育的作用

音乐艺术在当今学生思想政治素质教育中有着非常重要的意义,它有利于培养学生高尚的思想道德情操,树立正确的人生观,有利于培养学生的爱国主义精神,增进同学间的交流和团队合作精神,有利于培养学生健全的人格、良好的心理素质。高职院校人才培养目标与模式的特殊性决定了高职院校学生思想政治教育工作的特殊性。以音乐艺术教育为主的人文精神教育在一定程度上很好地弥补了技术性教育在思想政治教育方面的缺失。     

强化管理 注重素质 全面提高教育教学质量

本文就延安宝塔区第四中学近几年在加强学校管理，努力提高领导、教师和学生素质，全面提高教育教学质量等方面的一些做法和体会进行了论述。即一所好的学校离不开一个“转结、务实、廉洁、高效”的领导群体；培养和造就一支警业精神强、教学水平高、具有高尚的思想道德和良好业务素质的教师队伍是振兴教育事业的关键；坚持德育为首，积极推行素质教育，晃全面提高学生素质的有效途径；常规管理教学是提高教育教学质量，完成教育教学     

大学生思想道德教育时效性研究

大学的根本任务是培养人,“培养什么人,如何培养人”,是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。高校作为大学生思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把思想道德教育放在学校一切工作的首位,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求,     

创新德育管理体制:架构未成年人思想道德建设的区域平台--上海市静安区教育局党委书记姚国强访谈录

胡锦涛同志今年5月在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上强调,全党全社会共同做好未成年思想道德建设工作,大力培育中国特色社会主义事业建设各和接班人。在未成人的思想道德教育中,学校教育是主渠道。为此,尽快构建贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生思想道德建设的保障系统成为当前重中之重的紧迫任务。     

中小学德育要着力于道德精神的培养

中小学生意识单纯，求知欲旺盛，可塑性大，他们正处在思想道德打基础的时期。在学校教育中，能够给他们以正确向上的道德精神的武装，这对改善社会道德风气，提升国民道德素质，有着积极的意义。培养学生道德精神应注意如下几点。一、在教育内容和方法上，要切合中小学生的年龄特点，贴近他们的生活实际。教师要在“五爱”、“四有”的教育训练中，注重培养学生与这些规范相联系的荣誉感、自豪感、愧疚感和羞耻心，要使学生形成这样的心理定势：崇尚道德、讲究德行就是美，就是高尚，而淡漠、违背道德、纪律就是丑陋，就是羞耻。教师一定要…     

让高尚情操在学生心中开花

思想道德素质是衡量一个人素质的核心内容,所以培养学生高尚的道德情操,是学校教育工作的一个重要环节.如何培育和践行社会主义核心价值观,帮助孩子打造高尚的道德情操,已成为目前教育工作中需要关注的要点.在日常教学中,教师要发挥模范、表率作用,引导学生养成良好的学习生活习惯;要关爱学生,谆谆教诲,让高尚的道德情操一点一滴在学生心中生根、发芽、开花、结果.     

优化德育资源 拓宽育人途径

学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长、全面发展和学校整体工作起着导向动力和保证作用。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,适应学生身心成长和发展需求的实际,坚持以人为本,依法管理,以培养＂四有＂新人为目标,以引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务,以理想信念教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力、养成高尚的思想品质、良好的道德情操和文明素养为重点,切实加强学校的思想道德建设,不断提高学生思想道德素质,全面推进素质教育。     

教师素质是素质教育的保证

当前 ,以培养创造意识和创新精神为核心的素质教育正蓬勃展开 ,但学生素质的提高必须以教师素质的提高为前提 ,没有高素质的教师队伍 ,就难以造就高素质的人才 ,素质教育对教师提出了更高的要求。因此 ,教师素质的提高是搞好素质教育的可靠保证。首先 ,提高教师素质的核心是提高教师的思想道德修养。教师思想道德修养是关系教育成败的关键因素。一方面教师要有高尚的思想道德 ,有高度的敬业、爱业、乐业的精神 ,并用自身的良好信念、品格、言行、举止去影响学生 ,做学生的楷模 ,用自己的进取精神、开拓意识去影响教育每一个学生 ,甘为人梯。…     

大学生思想道德教育时效性研究

大学的根本任务是培养人，“培养什么人，如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。高校作为大学生思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道，必须把思想道德教育放在学校一切工作的首位，实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求，以创新的思维，积极探索思想道德教育的新内容、新途径、新方法、新机制，以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。为此，大学生思想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，针对在大学生思想道德教育过程中，如何提高和增进其时效性，笔者做了以下研究：     

语文教学与素质教育

《全日制高级中学语文教学大纲》明确规定：“语文训练必须重视思想政治教育”。因此,在语文教学过程中,要“培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神,提高社会主义觉悟”。语文教材具有民族文化的凝聚特点,同时也始终保持着民族素质的思想道德的丰富内涵。从而要求我们教师必须充分把握共同分析研究教材所蕴涵的实质,     

略谈学校档案对学生的教育功能

学校档案是学校历史发展的真实记录,是学校教学、科研、管理工作的凭证和依据.档案中蕴含着学校教师在教学科研等方面工作的经验与成果,也记载着学生在德、智、体美等方面的成长过程.学校档案作为保存科学文化的宝库,是培养和塑造学生高尚品质和美好心灵的教材.开发学校档案中记载的真实生动的史料,作为在构建和谐校园、建设校园文化中对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、思想道德教育和理想信念教育的教材,对于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,弘扬优良传统、振奋民族精神和创建和谐校园有着十分重要的意义.因此,在构建和谐校园中,充分利用馆藏档案,结合学生的思想特点,有针对性地对学生开展思想品德教育,是当前学校档案工作面临和研究的课题.     

浅议素质教育的关键

素质教育的关键在于 :一是思想道德教育 ,思想道德教育的核心是爱国主义教育。二是科技文化教育 ,科技文化教育中的重点是创新教育。时代赋予思想道德教育新的内涵 ,培养学生强烈的爱国主义精神和民族自豪感 ,是最重要的人格培养